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1、下学期教务处工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导，遵照学校工作安排，突出教学中心地位，贯彻政策、管理、服务六字方针，全力打造质量品牌，全面提高学生素养，实现低进中出、中进高出的人才培育目标，为办人民满足教化做贡献。 二、工作目标 1、执行国家课程政策率达到101%;课外活动、专题教化全面启动。备课组、教研组建设工程进入攻坚阶段。 2、非毕业年级教学质量(人均分、及格率、优秀率)在全区保三争一。 3、毕业年级在稳定满分、华一、试验、洪高、省示范5个层面优势的前提下，努力提高市示范、普高、一次性合格3个层面的竞争力，尤其是普高升学率力争达到73%。 三、全面落实课程政策 端正办学思想，规范办
2、学行为，严格执行国家、省、市、区教化行政部门颁布的有关政策精神，按课程安排制定课表，开足、开全规定课程，为提高学生综合素养服务。 1、重视音乐、体育、美术、劳技、信息等学科教学;加强国防教化、科技教化、环保节能教化、健康学问和预防流行病教化;主动开展爱好活动，发展学生特长;重视校本课程的探讨和开发，利用学校自身优势，从整合学科教学、德育教化、学校和老师资源入手，开发独具特色的校本课程。 2、要求老师切切实实减轻学生的课业负担，提高课堂教化质量，严格限制学生每天的作业量，杜绝乱征订资料现象。 3、本学期重点工作： (1)体育：课外体育活动启动。 (2)音乐：组织并培训一个特色乐队。 (3)美术：
3、文化衫设计制作展览。 (4)科技：传统项目形成特色。课堂教学展示。 (5)心理：举办一期讲座。 (6)环境：办一期专题教化展板。 四、切实加强常规管理 教学常规应当包括老师的教授常规和学生的学习常规两个方面。 (一)老师教授常规管理 (二)学生学习常规管理 学生学习常规管理是优化学生学习过程、提高学习质量和效益的重要环节，对提高学科教学质量、促进学生终身发展意义重大。学生学习常规涉及课堂、作业、复习、考试、课外学习等方面，其中课堂学习常规最为重要。 本学期重点抓好学生课堂学习常规管理,老师应当高度重视并严格要求、扎实训练学生，引导学生课前预习、静心候课、全心上课，建立健全必要的课堂学习规范，削
4、减直至歼灭课堂疯闹、讲话、睡觉、吃东西、起哄、趴在位子上、下位、分神、瞎岔嘴、做其它与课堂学习无关的事等10种现象。 (三)九年级教学管理 1.复习课、试卷讲评课研讨。 2.命题探讨。毕业班老师模拟中考命题，原创2套/人。 3.月考。做好命题、阅卷及分析工作，诊断到位并整改到位。 4.学科治薄。全面关注满分、华一、试验、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格等8条线的临界学生，找准薄弱学科，落实治薄责任制。 五、努力提高服务水平 教务处工作人员应遵守学校规章制度，酷爱本职岗位，增加服务意识，加强业务学习，努力提高服务水平和工作质量。 1、功能室管理人员(试验室、图书室、微机室、多媒体室)要健全
5、管理台帐，加强养护工作，随时经得起突击性检查。同时主动创建条件满意一线教学需求，提高各功能室的运用率 2、仔细、严密组织期中期末考试和毕业年级月考工作。 3、做好课本、辅导材料、练习资料等的订购、发放和管理工作。 4、超前安排，做好因学校工作临时或依惯例改变而引起的相关调整事务(课表、作息时辰表、铃声);刚好通知学校各领导、各部门及全体教职工。 5、保存、整理好日常工作资料档案。 6、按要求完成学校领导布置的其他工作。 7、增加保密意识，加强平安防范，保持零事故记录。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页