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1、小学音乐让我们荡起双桨教案一、教学目标：1. 让学生通过学习歌曲让我们荡起双桨，感受歌曲的优美旋律，培养学生的音乐审美能力。2. 引导学生理解歌曲的主题，培养学生的情感态度与价值观。3. 通过对歌曲的学习，提高学生的歌唱技巧和音乐表现力。二、教学重点：1. 歌曲让我们荡起双桨的旋律特点。2. 歌曲的歌词意境及表达的情感。三、教学难点：1. 歌曲中音准的把握。2. 歌曲中节奏的变化。四、教学准备：1. 教学课件或黑板。2. 钢琴或其他音响设备。3. 歌谱或乐谱。五、教学过程：1. 导入：（1）教师播放让我们荡起双桨的音频，让学生初步感受歌曲的美感。（2）引导学生谈论对这首歌曲的初印象，激发学习兴
2、趣。2. 教学歌曲：（1）教师带领学生分析歌曲的旋律特点，讲解歌曲的节奏变化。（2）教师引导学生跟唱歌曲，注意音准和节奏的准确性。（3）针对歌曲中的难点，进行针对性的辅导。3. 歌曲讨论：（1）教师引导学生理解歌曲的主题，解读歌词中的意境。（2）让学生谈论学习这首歌曲后的感受，培养学生的情感态度与价值观。4. 歌曲展示：（1）教师组织学生进行歌曲展示，鼓励学生发挥自己的特长。（2）对学生的表现给予肯定和鼓励，提高学生的自信心。教师对本次教学进行小结，强调歌曲让我们荡起双桨的特点及所学内容。6. 作业布置：让学生回家后练习歌曲，准备下一节课的歌曲展示。六、教学延伸：1. 教师可引导学生进行歌曲创
3、作，让学生运用所学知识创作属于自己的歌曲。2. 组织学生进行音乐游戏，提高学生的音乐兴趣和团队协作能力。七、教学反思：八、教学评价：1. 学生对歌曲让我们荡起双桨的掌握程度。2. 学生参与课堂活动的积极性和表现力。3. 学生对音乐的情感态度与价值观的表达。九、课程表：根据实际教学情况，合理安排课程进度，确保教学目标的实现。十、教学资源：1. 互联网上的相关音乐教学资源。2. 音乐教材和乐谱。3. 音响设备和投影仪等教学设备。重点和难点解析一、教学重点：1. 歌曲让我们荡起双桨的旋律特点，包括其起伏和转折，使学生能够感知到旋律的美感。2. 歌曲的歌词意境及表达的情感，帮助学生理解歌曲背后的故事和
4、情感。二、教学难点：1. 歌曲中音准的把握，需要教师对学生进行个别辅导，帮助学生准确的唱出每个音符。2. 歌曲中节奏的变化，需要教师引导学生掌握节奏的规律，使其能够自如地演唱歌曲。三、教学过程：1. 导入环节：通过播放歌曲，激发学生的学习兴趣，引导学生谈论对这首歌曲的初印象。2. 教学歌曲环节：教师带领学生分析歌曲的旋律特点，讲解歌曲的节奏变化，引导学生跟唱歌曲，注意音准和节奏的准确性。3. 歌曲讨论环节：教师引导学生理解歌曲的主题，解读歌词中的意境，让学生谈论学习这首歌曲后的感受。4. 歌曲展示环节：教师组织学生进行歌曲展示，鼓励学生发挥自己的特长，对学生的表现给予肯定和鼓励。六、教学延伸环节：教师可引导学生进行歌曲创作，让学生运用所学知识创作属于自己的歌曲，培养学生的创新能力和音乐素养。七、教学反思环节：八、教学评价环节：评价学生对歌曲让我们荡起双桨的掌握程度，学生参与课堂活动的积极性和表现力，以及学生对音乐的情感态度与价值观的表达。九、课程表环节：根据实际教学情况，合理安排课程进度，确保教学目标的实现。十、教学资源环节：利用互联网上的相关音乐教学资源，音乐教材和乐谱，以及音响设备和投影仪等教学设备，为教学提供充足的资源支持。