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1、2022年两型社会建设与学校发展 方勇军,1967年生,武汉市蔡甸区奓山人。毕业于武汉高校分校,深造于北京师范高校教化经济与管理专业探讨生课程班。探讨生学历。中学高级职称。曾任武汉经济技术开发区汉阳三中校长。2003年起任汉阳一中校长至今,2022年起兼任校党委书记,2022年兼任蔡甸区教化局副局长,中国教化学会德育专业委员会会员,湖北省教化学会政治专业委员会会员。曾荣获武汉市劳动模范、武汉市优秀教化工作者等称号。专著志学尚道树人治校十年文存由湖北人民出版社出版。 在推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设的同时,党中心明确提出要加强社会建设,并且用科学发展观、和谐社会理论、“两型社会”建设要
2、求等武装全党。“两型社会”即“资源节约型、环境友好型社会”。“两型社会”建设充分强调资源节约和环境友好的重要性,是落实“以人为本,全面协调可持续发展”科学发展观的重要体现。学校是个小社会,学校自身的发展和师生将来的发展都须要我们高度重视“两型社会”建设问题。“两型学校”建设要求的提出为学校实行科学发展观供应了切实可行的方法和措施,为学校科学发展,走内涵发展之路指明白方向。 一.教化应着眼于学校和师生发展的将来 中学学校肩负着全面贯彻党的教化方针,全面推动素养教化,为高校输送优秀学生及为社会输送合格人才的重任。学校是由师生员工共同组成的,学校的发展就是师生员工的共同发展,学校和师生员工的发展不能
3、只顾眼前,而是要着眼于将来。 首先要有发展规划。学校发展要有近期和长远规划。学校发展要受经济、政治、文化发展水平的制约,必需要阶段性推动。师生在学校工作、学习、生活,学校也只是他们人生旅途的一个加油站。 其次要有共同愿景。共同愿景是广阔师生发自内心的对学校的一种美妙追求,它不是外部强加给学校和师生的。汉阳一中明确提出“努力打造富有现代气息的学习型、服务型、花园型、乐园型学校”的共同愿景。 再次要充分相识到党中心提出的“育人为本,德育为先,立德树人是学校根本任务”的要求。目前的状况是,学校抓应试,师生敢怒不敢言;学校抓德育,师生不动且敢言。学生成了只会考试的机器,高校毕业后不会找工作,找到工作也
4、很难适应环境。所谓成果好的学生,有些因心理健康问题和伦理道德问题而成为社会、单位、家庭的危急品。汉阳一中向学生宣扬“小成在智,大成在德,德行天下”的重要性,把汉阳一中精神提炼为“志学,尚道,树人”以感染广阔师生。 第四,要把学校建成师生的精神家园、生活乐园。学校师生是从事脑力劳动的,脑力劳动者对硬件条件的要求特别高,这一点我校目前基本可以满意。但如何形成统一的价值追求呢?我校从制度建设入手,大力推行校本管理;以人为本,敬重师生的需求;提高学校文化建设品位,从办学理念、办学方略、学校愿景、学校精神、学校发展目标等方面凝合广阔师生的人心。同时,一方面供应美丽的自然环境和富有地方文化特色的人文环境;
5、另一方面在老师乐教、学生乐学、家长乐助、领导乐导等方面做文章,使广阔师生在学校里精神开心,充溢华蜜感。 二.“两型学校”建设是学校内涵发展的基础 学校在硬件建设有肯定条件,规模发展到肯定程度后,就要考虑规模与速度、质量与效益的问题。如何处理好规模与速度、质量与效益的关系是学校内涵发展主要要解决的问题。中学学校由于政策的多变性、投资的多元性、发展的不确定性等因素的影响,在如何测算办学成本方面始终是模糊的,因此,在“两型学校”建设中我们从微观方面做了一些努力。 1、落实责任制。在财物购买方面由总务处负责,小的项目由总务处自行购买,大的项目报政府选购办;水、电的限制、运用有专人负责;绿化工作、卫生工
6、作有专业公司和专业班组负责;用车、款待、出差等方面有严格的规章制度。 2、降低成本。食堂烧的是自然气;热水来自食堂屋顶安装的太阳能热水器;师生进餐、购物、借书、进出校门全部运用校内一卡通;全部的路灯都是自动限制;办公初步实现网上办公;食堂禁止一次性餐具的运用,全部运用消毒碗筷;空调的运用严格按国家规定执行且有专人负责;试卷、文件尽量正反印制等等。 3、厉行节约。学生食堂的剩饭剩菜越来越少;人走灯熄已成习惯,每年同期相比,电费总费用在下降,近几年,比上一年节约电费10万元左右;尽量精减会议,一个月召开一次教职工大会,小型会议尽量支配在白天召开;打印机、复印机统一管理、运用;老师办公室电话机费用包
7、干,且只能打市内电话;寝室用电、用水规定统一的时间;办公室废旧书报杂志由指定公司定期回收;师生用饮水塑料瓶、易拉罐由指定公司统一回收;生活垃圾由师生清扫放到指定地点由区环卫中心运走;破坏树木花草现象基本没有等等。 4、资源利用最大化。充分发挥各功能室的作用,有了资源不合理运用也是奢侈;重视试验课,提高试验室的利用率;开齐选修课、活动课,发挥科技艺术楼的作用;重视学生的健康,提倡每天熬炼一小时,充分发挥体育设施的作用;加强学生阅读指导,利用好图书馆资源;每周日下午免费开放学校全部功能室;每班选派一名学生为班平安委员、计算机管理员,保管好班上的财物,按时开门、锁门,管好教室的“三机一幕”等等。 以
8、上这些举措,使师生都有一种主子翁的姿态,大家把学校当成自己的家,为学校建言献策,学校许多管理措施都来自师生们的看法和创意。大家生活在这么一个大家庭里,都觉得特别温馨。老师们能够静下心来教书,潜下心来育人。同学们在学校的熏陶下,参加学校管理,也体会到成长中的欢乐。学校办学的社会效益得到提高,学校的教化教学质量一年上一个新的台阶。我校与新西兰基督城的学校组成了友好联盟,这些学校的师生每年都到我校来一次,而且我校是武汉市十所对口学校中唯一一所远城区的学校。英国曼彻斯特市政府在出书宣扬武汉学校时,照片中80%用的是我校的图片,连书的封底用的也是我校的图片,这充分证明我校环境的美丽,对外国客人的热忱、友
9、好。 三.学校内涵发展须要“两型学校”建设的推动 我校提出“低重心运行,高效率工作,走动式管理,近距离服务”的运行模式。我们追求时间的节约,我们追求面对面沟通、面对面服务,反对以会议落实会议,文件落实文件,口号落实口号。但“两型学校”建设任重道远,正确处理好“两型学校”建设与学校内涵发展的关系,须要我们不断探究。 1、成立后勤服务中心。把食堂、超市、水、电、物业、卫生、保安、运动场馆、会议室、校车、医务室、理发室等全部纳入中心管理,实行单独核算,自负盈亏,充分调动后勤职工的主动性,充分挖掘学校资源的潜力,充分在节约能源、资源上找寻新的突破口。能自己做的尽量自己做,能自行购买的削减中间环节,能循
10、环运用的尽量循环运用,能合并的工种尽量支配人员兼职等。 2、让师生养成好的劳动习惯,树立相互服务的观念。要变更学习、教书之外的事都是后勤人员的事的观点;要变更是后勤人员的事却总在外面请人代做的观点;要变更后勤的事是少数人的事的观点。要树立把自己的事做好就是劳动的观点;要树立把学校的事做好就是劳动的观点;定期大扫除;定期对财物进行清理、修理;发动志愿者不定期清除校内内卫生死角。用每年十月份“创文明教室、文明寝室、文明办公室”活动为契机,美化环境,提升文化品位。同时,对校内周边环境进行清理,真正起区校内环境卫生管理五星级学校的示范作用。 3、进一步探讨校内污水处理及水的二次运用问题。会议室不运用一
11、次性水纸杯。学校文件的传送、通知尽量运用校内网和电子屏幕。对原有建筑进行改造时,尽量运用节能环保材料。对全部的开支实行事先预算,事中监督,事后奖惩的方法,防止乱开支。在校内设立阅报台、阅报栏,把学校领导办公室的旧报纸充分利用起来。提倡运用电子期刊、杂志、学校教学资源库,削减纸张的运用。在学生寝室、两栋教学楼安装IC卡电话30部,同时,禁止学生在校内内运用手机、小灵通等等。 4、利用课堂主阵地,开展“两型学校”建设的学问渗透,变更师生落后陈旧的观念,用新思维变更他们的行为,为“两型社会”建设作贡献。教科室要选取相关课题,用课题的探讨推动“两型学校”建设的进程,解决创建中的一些难点。 5、学校政教
12、处要把创建省级绿色学校与创建“两型学校”工作结合起来;学校总务处要把创建省级园林式学校与创建“两型学校”工作结合起来;学校党委要把创建省级文明单位与创建“两型学校”工作结合起来;学校各部门要把武汉市创建全国文明城市工作与创建“两型学校”结合起来。学校办公室要实行多种形式宣扬、协调“两型学校”工作中的有关问题。学校党委要监督各项工作的进展状况,要大力表彰在创建中涌现出的先进典型。 十年树木,百年树人。教化是面对将来的事业。只要我们仔细落实科学发展观,我们就能把“两型学校”建设的工作做好,学校的发展也会上一个新的台阶。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页