《中班语言活动计划——小蚂蚁飞上天幼儿园中班教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言活动计划——小蚂蚁飞上天幼儿园中班教案.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班语言活动计划小蚂蚁飞上天幼儿园中班教案一、活动目标：1. 了解故事的主要角色和情节，能够简单描述小蚂蚁飞上天的过程。2. 学会正确使用动词“飞”、“爬”、“跳”等，丰富词汇表达能力。3. 通过小组讨论，培养幼儿合作、分享的良好品质。4. 激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿勇敢、自信的品质。二、活动准备：1. 故事课件：小蚂蚁飞上天2. 小蚂蚁手偶道具3. 画纸、画笔、彩泥等创作材料4. 音乐CD：飞得更高三、活动过程：1. 主题导入（5分钟）1. 教师讲述故事小蚂蚁飞上天，引导幼儿关注故事的主要角色和情节。2. 幼儿分享故事心得，讨论小蚂蚁飞上天的原因和过程。3. 小组合作创作：用画笔、彩泥
2、等材料创作小蚂蚁飞上天场景。4. 展示作品，幼儿互相评价、欣赏。四、活动延伸（5分钟）1. 家园共育：请家长协助幼儿在家完成小蚂蚁飞行日记，记录小蚂蚁的飞行经历。2. 环境创设：将幼儿创作的小蚂蚁飞上天作品布置在班级环境中，供全体幼儿欣赏。3. 音乐活动：播放音乐飞得更高，引导幼儿跟随音乐节奏舞蹈，感受飞翔的快乐。五、活动反馈：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对故事的理解和表达能力。2. 关注幼儿在创作过程中的表现，评估他们的想象力和动手能力。3. 搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现和延伸活动完成情况。4. 针对幼儿的表现，调整后续教学计划，提高教学效果。六、活动重点与难点：重点：
3、1. 理解故事内容，能够描述小蚂蚁飞上天的过程。2. 学会正确使用动词“飞”、“爬”、“跳”等，丰富词汇表达能力。3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。难点：1. 运用想象力，创作出富有创意的小蚂蚁飞上天场景。2. 在音乐活动中，跟随音乐节奏舞蹈，感受飞翔的快乐。七、活动步骤：1. 主题导入（5分钟）1.1 教师讲述故事小蚂蚁飞上天，引导幼儿关注故事的主要角色和情节。1.2 幼儿分享故事心得，讨论小蚂蚁飞上天的原因和过程。2. 小组合作创作（10分钟）2.1 教师分发创作材料，引导幼儿讨论并确定创作主题。2.2 幼儿动手创作，教师巡回指导。3. 作品展示与评价（5分钟）3.1 幼儿展示作品，互相
4、评价、欣赏。八、活动注意事项：1. 确保故事内容生动有趣，吸引幼儿注意力。2. 在创作过程中，鼓励幼儿发挥想象力，尊重他们的创意。3. 注意培养幼儿的团队合作精神，引导他们相互协助、分享。4. 在音乐活动中，确保幼儿安全，避免动作过于激烈导致受伤。九、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对故事的理解和表达能力。2. 关注幼儿在创作过程中的表现，评估他们的想象力和动手能力。3. 搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现和延伸活动完成情况。4. 针对幼儿的表现，调整后续教学计划，提高教学效果。十、教学反思：2. 反思自己在活动中的表现，提高自身教学水平和应变能力。3. 关注幼儿个体差异
5、，因材施教，促进每个幼儿全面发展。重点和难点解析六、活动重点与难点：重点：1. 理解故事内容，能够描述小蚂蚁飞上天的过程。2. 学会正确使用动词“飞”、“爬”、“跳”等，丰富词汇表达能力。3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。难点：1. 运用想象力，创作出富有创意的小蚂蚁飞上天场景。2. 在音乐活动中，跟随音乐节奏舞蹈，感受飞翔的快乐。七、活动步骤：1. 主题导入（5分钟）1.1 教师讲述故事小蚂蚁飞上天，引导幼儿关注故事的主要角色和情节。1.2 幼儿分享故事心得，讨论小蚂蚁飞上天的原因和过程。2. 小组合作创作（10分钟）2.1 教师分发创作材料，引导幼儿讨论并确定创作主题。2.2 幼儿动手创
6、作，教师巡回指导。3. 作品展示与评价（5分钟）3.1 幼儿展示作品，互相评价、欣赏。八、活动注意事项：1. 确保故事内容生动有趣，吸引幼儿注意力。2. 在创作过程中，鼓励幼儿发挥想象力，尊重他们的创意。3. 注意培养幼儿的团队合作精神，引导他们相互协助、分享。4. 在音乐活动中，确保幼儿安全，避免动作过于激烈导致受伤。九、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对故事的理解和表达能力。2. 关注幼儿在创作过程中的表现，评估他们的想象力和动手能力。3. 搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现和延伸活动完成情况。4. 针对幼儿的表现，调整后续教学计划，提高教学效果。十、教学反思：2. 反思自己在活动中的表现，提高自身教学水平和应变能力。3. 关注幼儿个体差异，因材施教，促进每个幼儿全面发展。