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1、中班圣诞老人手工教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解圣诞老人的形象和特征，知道圣诞老人是圣诞节的象征。2. 技能目标：培养幼儿的手工制作能力，提高他们的动手能力和创造力。3. 情感目标：培养幼儿对圣诞节的喜爱和热情，让他们体验到手工制作的乐趣。二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握圣诞老人的制作方法和步骤。难点：培养幼儿的动手能力和创造力，让他们能够独立完成圣诞老人的手工制作。三、教学准备：1. 物质准备：圣诞老人模板、剪刀、胶水、彩纸、颜料等手工制作材料。2. 环境准备：安静、整洁的手工制作空间，充足的制作材料。四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍圣诞老人的形象和特征，引导幼儿观察
2、圣诞老人的照片，让幼儿说出圣诞老人的样子。2. 制作圣诞老人：教师展示圣诞老人模板，讲解制作方法和步骤，引导幼儿动手制作圣诞老人。3. 制作装饰：教师引导幼儿使用彩纸、颜料等材料为圣诞老人制作装饰，如帽子、衣服、礼物等。4. 作品展示：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、交流，培养他们的审美能力和表达能力。五、教学评价：1. 教师对幼儿的制作过程和作品进行评价，关注幼儿的动手能力和创造力。2. 鼓励幼儿互相评价，培养他们的审美能力和表达能力。3. 观察幼儿在制作过程中的表现，了解他们的兴趣和需求，为下一步教学提供依据。六、教学拓展：1. 故事分享：教师讲述圣诞老人的故事，让幼儿了解圣诞
3、老人的来历和传说。2. 歌曲学唱：教师教唱圣诞节歌曲，让幼儿学会唱一首简单的圣诞歌曲，感受节日的氛围。3. 圣诞活动：组织幼儿参加圣诞节庆祝活动，如圣诞舞会、圣诞礼物互换等，让幼儿体验节日的快乐。七、安全注意事项：1. 教师在制作过程中注意观察幼儿的操作，确保他们使用剪刀、胶水等工具的安全。2. 提醒幼儿注意制作材料的摆放，防止发生绊倒、割伤等意外事故。3. 教师检查制作材料，确保无毒、无害，符合国家安全标准。八、教学反思：2. 关注幼儿在制作过程中的表现，了解他们的兴趣、需求和问题，为下一步教学提供改进方向。3. 积极与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿的全面发展。九、教学延伸：
4、1. 家庭作业：教师布置相关的家庭作业，如让幼儿与家长一起制作圣诞手工，增进亲子关系。2. 主题展览：组织圣诞主题的手工展览，让幼儿展示自己的作品，提升他们的自信心。3. 圣诞活动：邀请家长参加圣诞庆祝活动，增进家长与学校的联系，共同关注幼儿的成长。2. 关注幼儿在教学过程中的成长和进步，为他们后续的学习和发展奠定基础。3. 教师提出改进措施，为下一阶段的教学做好准备，不断提高教学质量。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对手工制作的兴趣和参与度，确保教学目标与幼儿的发展水平相符合。二、教学重点与难点：重点关注幼儿对手工制作技能的掌握，如剪切、粘贴等。难点关注幼儿的创造力和想象力的发展。三
5、、教学准备：重点关注手工制作材料的准备，确保材料的安全性和适用性。四、教学过程：重点关注幼儿的制作过程，确保他们能够理解和掌握制作步骤。难点关注幼儿在制作过程中的创造力和想象力的发展。五、教学评价：重点关注幼儿的制作过程和作品评价，确保评价能够鼓励幼儿的积极参与和创造力的发挥。六、教学拓展：重点关注幼儿对圣诞老人故事的兴趣和理解，以及他们对圣诞节歌曲的学唱情况。七、安全注意事项：重点关注幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全，确保制作过程中的安全。八、教学反思：重点关注教师对教学过程的反思，确保教学能够根据幼儿的需求和改进方向进行调整。九、教学延伸：重点关注幼儿对家庭作业的完成情况，以及他们在主题展览中的参与情况。