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1、一、课程介绍1. 课程名称：外国现代学前教育史-教案2. 课程目标：通过本课程的学习，使学生了解外国现代学前教育的发展历程，掌握各个时期的教育思想、教育制度和教育实践，从而提高学生对学前教育发展的认识和理解。二、教学内容1. 第一节：外国现代学前教育的起源与发展教学重点：外国现代学前教育的起源、发展阶段及其特点。教学难点：外国现代学前教育各个阶段的代表人物及其思想。教学准备：相关教材、课件、图片等。2. 第二节：外国现代学前教育的主要教育思想教学重点：蒙台梭利、福禄贝尔、杜威等教育家的教育思想。教学难点：各种教育思想的内涵及其对现代学前教育的影响。教学准备：相关教材、课件、视频等。3. 第三节
2、：外国现代学前教育制度与实践教学重点：外国现代学前教育制度的特点、发展趋势。教学难点：外国现代学前教育实践中的创新与挑战。教学准备：相关教材、课件、案例等。4. 第四节：外国现代学前教育对我国学前教育的启示教学重点：外国现代学前教育的发展经验、成功案例。教学难点：如何借鉴外国经验，推动我国学前教育的发展。教学准备：相关教材、课件、讨论话题等。5. 第五节：外国现代学前教育的发展趋势与展望教学重点：外国现代学前教育的发展趋势、未来挑战。教学难点：如何应对未来发展趋势，创新学前教育。教学准备：相关教材、课件、预测话题等。三、教学方法与手段1. 讲授法：通过教师的讲解，使学生了解外国现代学前教育的发
3、展历程、教育思想和实践。2. 案例分析法：通过分析典型 cases，使学生深入理解外国现代学前教育的特点和启示。3. 小组讨论法：引导学生针对特定话题进行讨论，提高学生的思考和表达能力。4. 课件辅助教学：利用多媒体课件，生动展示外国现代学前教育的发展历程、教育思想和实践。四、教学评价1. 平时成绩：包括出勤、课堂表现、作业等，占总成绩的 30%。2. 期中考试：测试学生对外国现代学前教育的基本概念、思想和制度的掌握，占总成绩的 30%。3. 期末论文：要求学生针对外国现代学前教育的一个方面进行深入研究，占总成绩的 40%。五、教学进度安排1. 第一节：外国现代学前教育的起源与发展（2 课时）
4、2. 第二节：外国现代学前教育的主要教育思想（2 课时）3. 第三节：外国现代学前教育制度与实践（2 课时）4. 第四节：外国现代学前教育对我国学前教育的启示（2 课时）5. 第五节：外国现代学前教育的发展趋势与展望（2 课时）六、外国现代学前教育的主要教育理论1. 教学重点：介绍外国现代学前教育中，如皮亚杰、维果茨基、埃里克森等心理学家的理论对学前教育的影响。2. 教学难点：理解心理学家理论在实际教学活动中的应用。3. 教学准备：相关教材、课件、案例分析。4. 教学方法：讲授法、案例分析法、小组讨论法。七、外国现代学前教育的教学方法与实践1. 教学重点：外国现代学前教育中的教学方法，如游戏教
5、学法、情境教学法、主题教学法等。2. 教学难点：如何将这些教学方法融入到实际教学中。3. 教学准备：相关教材、课件、教学视频。4. 教学方法：讲授法、小组讨论法、实践操作。八、外国现代学前教育的评价体系1. 教学重点：介绍外国现代学前教育中的评价体系，如发展性评价、表现性评价等。2. 教学难点：如何建立科学、合理的学前教育评价体系。3. 教学准备：相关教材、课件、评价案例。4. 教学方法：讲授法、案例分析法、小组讨论法。九、外国现代学前教育的政策与法规1. 教学重点：介绍外国现代学前教育政策与法规的制定和实施。2. 教学难点：理解政策与法规对学前教育发展的影响。3. 教学准备：相关教材、课件、
6、政策法规文本。4. 教学方法：讲授法、小组讨论法、案例分析法。十、外国现代学前教育的发展现状与未来趋势1. 教学重点：分析外国现代学前教育的发展现状，预测未来发展趋势。2. 教学难点：如何应对未来发展趋势，创新学前教育。3. 教学准备：相关教材、课件、预测话题。4. 教学方法：讲授法、小组讨论法、课件辅助教学。2. 教学难点：如何将所学内容应用到实际工作中。3. 教学准备：相关教材、课件、讨论话题。4. 教学方法：讲授法、小组讨论法、课件辅助教学。十二、教学评价1. 平时成绩：包括出勤、课堂表现、作业等，占总成绩的 30%。2. 期中考试：测试学生对外国现代学前教育的基本概念、思想和制度的掌握
7、，占总成绩的 30%。3. 期末论文：要求学生针对外国现代学前教育的一个方面进行深入研究，占总成绩的 40%。十三、教学进度安排1. 六、七、八、九、十节：分别按照各节的教学内容和教学方法进行安排。重点和难点解析一、第一节：外国现代学前教育的起源与发展难点解析：外国现代学前教育各个阶段的代表人物及其思想。二、第二节：外国现代学前教育的主要教育思想难点解析：各种教育思想的内涵及其对现代学前教育的影响。三、第三节：外国现代学前教育制度与实践难点解析：外国现代学前教育实践中的创新与挑战。四、第四节：外国现代学前教育对我国学前教育的启示难点解析：如何借鉴外国经验，推动我国学前教育的发展。五、第五节：外国现代学前教育的发展趋势与展望难点解析：如何应对未来发展趋势，创新学前教育。六、第六节：外国现代学前教育的主要教育理论难点解析：心理学家理论在实际教学活动中的应用。七、第七节：外国现代学前教育的教学方法与实践难点解析：如何将这些教学方法融入到实际教学中。八、第八节：外国现代学前教育的评价体系难点解析：如何建立科学、合理的学前教育评价体系。九、第九节：外国现代学前教育的政策与法规难点解析：理解政策与法规对学前教育发展的影响。十、第十节：外国现代学前教育的发展现状与未来趋势难点解析：如何应对未来发展趋势，创新学前教育。