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1、小学信息技术教学教案设计第一章：认识计算机教学目标：1. 了解计算机的基本概念和组成。2. 学会开关机和正确的使用姿势。教学内容：1. 计算机的概念和组成：介绍计算机的发展历程，硬件和软件的组成。2. 开关机和使用姿势：讲解正确开关机的方法和正确的坐姿。教学活动：1. 观看计算机发展历程的视频。2. 老师演示开关机和使用姿势，学生跟随模仿。练习与作业：1. 学生自行开关机，并记录使用过程中的感受。2. 家长签字确认学生的正确使用姿势。第二章：操作系统的基本操作教学目标：1. 学会操作系统的启动和关闭。2. 熟悉桌面和应用程序的基本操作。教学内容：1. 操作系统的启动和关闭：讲解正确的启动和关闭
2、方法。2. 桌面和应用程序的基本操作：介绍如何打开、关闭和切换应用程序。教学活动：1. 老师演示操作系统的启动和关闭，学生跟随操作。2. 学生分组进行桌面和应用程序的操作练习。练习与作业：1. 学生独立完成操作系统的启动和关闭。2. 学生练习打开、关闭和切换应用程序。第三章：计算机的文件管理教学目标：1. 了解文件和文件夹的概念。2. 学会创建、复制、移动和删除文件和文件夹。教学内容：1. 文件和文件夹的概念：介绍文件和文件夹的定义和作用。2. 创建、复制、移动和删除文件和文件夹：讲解操作方法和注意事项。教学活动：1. 观看文件和文件夹的定义和作用的演示。2. 学生跟随老师操作创建、复制、移动
3、和删除文件和文件夹。练习与作业：1. 学生独立创建、复制、移动和删除文件和文件夹。2. 学生家长签字确认学生的文件管理能力。第四章：文字处理软件的基本操作教学目标：1. 学会文字处理软件的启动和关闭。2. 熟悉文字处理软件的基本操作，如输入、编辑和保存文档。教学内容：1. 文字处理软件的启动和关闭：讲解正确的启动和关闭方法。2. 输入、编辑和保存文档：介绍操作方法和注意事项。教学活动：1. 观看文字处理软件的启动和关闭的演示。2. 学生跟随老师操作输入、编辑和保存文档。练习与作业：1. 学生独立完成文字处理软件的启动和关闭。2. 学生练习输入、编辑和保存文档。第五章：计算机网络的基本概念教学目
4、标：1. 了解计算机网络的概念和作用。2. 学会使用互联网进行信息搜索。教学内容：1. 计算机网络的概念和作用：介绍计算机网络的定义和作用。2. 使用互联网进行信息搜索：讲解搜索引擎的使用方法和注意事项。教学活动：1. 观看计算机网络的定义和作用的演示。2. 学生跟随老师使用搜索引擎进行信息搜索。练习与作业：1. 学生独立使用互联网进行信息搜索。2. 学生家长签字确认学生的网络信息搜索能力。第六章：电子表格软件的基本操作教学目标：1. 学会电子表格软件的启动和关闭。2. 熟悉电子表格软件的基本操作，如创建表格、输入数据和保存工作簿。教学内容：1. 电子表格软件的启动和关闭：讲解正确的启动和关闭
5、方法。2. 创建表格、输入数据和保存工作簿：介绍操作方法和注意事项。教学活动：1. 观看电子表格软件的启动和关闭的演示。2. 学生跟随老师操作创建表格、输入数据和保存工作簿。练习与作业：1. 学生独立完成电子表格软件的启动和关闭。2. 学生练习创建表格、输入数据和保存工作簿。第七章：演示文稿软件的基本操作教学目标：1. 学会演示文稿软件的启动和关闭。2. 熟悉演示文稿软件的基本操作，如创建演示文稿、添加幻灯片和保存演示文稿。教学内容：1. 演示文稿软件的启动和关闭：讲解正确的启动和关闭方法。2. 创建演示文稿、添加幻灯片和保存演示文稿：介绍操作方法和注意事项。教学活动：1. 观看演示文稿软件的
6、启动和关闭的演示。2. 学生跟随老师操作创建演示文稿、添加幻灯片和保存演示文稿。练习与作业：1. 学生独立完成演示文稿软件的启动和关闭。2. 学生练习创建演示文稿、添加幻灯片和保存演示文稿。第八章：计算机的基本维护教学目标：1. 了解计算机的基本维护知识。2. 学会计算机的清洁、保养和故障排除。教学内容：1. 计算机的基本维护知识：介绍计算机的清洁、保养和故障排除的方法。教学活动：1. 观看计算机的清洁、保养和故障排除的演示。2. 学生跟随老师进行计算机的基本维护实践。练习与作业：1. 学生独立进行计算机的清洁和保养。2. 学生家长签字确认学生的计算机维护能力。第九章：计算机的安全使用教学目标
7、：1. 了解计算机的安全使用知识。2. 学会防范病毒、保护隐私和遵守网络规则。教学内容：1. 计算机的安全使用知识：介绍防范病毒、保护隐私和遵守网络规则的方法。教学活动：1. 观看防范病毒、保护隐私和遵守网络规则的演示。2. 学生跟随老师进行计算机的安全使用实践。练习与作业：1. 学生独立进行计算机的安全操作。2. 学生家长签字确认学生的计算机安全使用能力。第十章：综合实践活动教学目标：1. 综合运用所学知识完成一个实际任务。2. 培养学生的信息技术应用能力和创新思维。教学内容：1. 选择一个实际任务，如制作一份班级通讯录、设计一个简单的游戏等。2. 学生分组进行实践活动，老师进行指导和点评。
8、教学活动：1. 学生分组讨论选择实际任务。2. 学生进行实践活动，老师进行指导和点评。练习与作业：1. 学生完成实践活动并提交成果。2. 学生家长签字确认学生的实践活动成果。重点和难点解析1. 认识计算机：重点关注学生对计算机基本概念和组成的理解，以及正确开关机和使用姿势的掌握。2. 操作系统的基本操作：重点关注学生对操作系统启动和关闭的掌握，以及桌面和应用程序的基本操作。3. 计算机的文件管理：重点关注学生对文件和文件夹概念的理解，以及创建、复制、移动和删除文件和文件夹的操作。4. 文字处理软件的基本操作：重点关注学生对文字处理软件启动和关闭的掌握，以及输入、编辑和保存文档的操作。5. 计算机网络的基本概念：重点关注学生对计算机网络概念的理解，以及使用互联网进行信息搜索的能力。6. 电子表格软件的基本操作：重点关注学生对电子表格软件启动和关闭的掌握，以及创建表格、输入数据和保存工作簿的操作。7. 演示文稿软件的基本操作：重点关注学生对演示文稿软件启动和关闭的掌握，以及创建演示文稿、添加幻灯片和保存演示文稿的操作。8. 计算机的基本维护：重点关注学生对计算机清洁、保养和故障排除的掌握。9. 计算机的安全使用：重点关注学生对计算机安全使用知识的掌握，包括防范病毒、保护隐私和遵守网络规则。10. 综合实践活动：重点关注学生对所学知识的综合运用能力，以及创新思维的培养。