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1、一、活动目标1. 了解菊花的特征，学习用各种方式表现菊花的美丽。2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。3. 培养幼儿的合作精神和审美能力。4. 培养幼儿对美术活动的兴趣。二、活动准备1. 菊花实物或图片若干。2. 画纸、画笔、水粉、彩泥等绘画材料。3. 辅助工具：剪刀、胶水等。4. 音乐CD秋日私语。三、活动过程1. 导入：教师出示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的特征，如颜色、形状、花瓣等。2. 讨论：邀请幼儿谈谈对菊花的认识和感受，引导幼儿用词语描述菊花的美。3. 创作环节：a. 教师分发绘画材料，引导幼儿选择喜欢的颜色和工具。b. 教师播放音乐秋日私语，营造轻松愉悦的氛围。c. 教师示
2、范画菊花的方法，如用彩泥塑造菊花花瓣，用水粉涂鸦背景等。d. 幼儿按照自己的喜好进行创作，教师巡回指导。4. 展示环节：邀请幼儿展示自己的作品，引导幼儿分享创作心得。四、活动延伸1. 环境布置：将幼儿的作品挂在教室门口，供大家欣赏。2. 家庭作业：邀请家长参与评价幼儿的作品，共同鼓励幼儿。3. 后续活动：开展以“秋天”为主题的系列活动，如诗歌朗诵、故事分享等。五、活动反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予鼓励和指导。2. 在创作环节，教师要尊重幼儿的个性，允许幼儿自由选择表现方式。3. 活动延伸环节，要充分发挥家长的作用，共同促进幼儿的发展。4. 针对不同幼儿的发展水平，教师要适当调
3、整教学策略，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提高。六、教学内容1. 欣赏更多关于菊花的美术作品，拓宽幼儿的审美视野。2. 学习菊花的绘画技巧，如线条、色彩的搭配。3. 创作一幅立体菊花园，锻炼幼儿的空间想象力。七、教学重点与难点1. 重点：学会观察菊花的特征，运用绘画技巧表现菊花的美丽。2. 难点：如何运用色彩和线条搭配，创作出富有创意的菊花作品。八、教学过程1. 导入：教师出示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的特征。2. 讨论：邀请幼儿谈谈对菊花的认识和感受，引导幼儿用词语描述菊花的美。3. 欣赏环节：教师展示更多关于菊花的美术作品，让幼儿谈谈自己的看法。4. 创作环节：a. 教师分发绘画材
4、料，引导幼儿选择喜欢的颜色和工具。b. 教师播放音乐秋日私语，营造轻松愉悦的氛围。c. 教师示范菊花的绘画技巧，如线条、色彩的搭配。d. 幼儿按照自己的喜好进行创作，教师巡回指导。5. 展示环节：邀请幼儿展示自己的作品，引导幼儿分享创作心得。九、教学评价1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予鼓励和指导。2. 在创作环节，教师要尊重幼儿的个性，允许幼儿自由选择表现方式。3. 针对不同幼儿的发展水平，教师要适当调整教学策略，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提高。十、教学反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予鼓励和指导。2. 在创作环节，教师要尊重幼儿的个性，允许幼儿自由选择表现方式。3. 活动延伸环节，要充分发挥家长的作用，共同促进幼儿的发展。4. 针对不同幼儿的发展水平，教师要适当调整教学策略，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提高。5. 在今后的教学中，教师应更多地引入大自然的元素，让幼儿在学习中感受自然的美好，培养幼儿对自然的热爱。重点和难点解析：一、活动目标二、活动准备三、活动过程四、活动延伸五、活动反思六、教学内容七、教学重点与难点八、教学过程九、教学评价十、教学反思