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1、大班绘本教案：小猪变形记一、教学目标：1. 理解绘本故事内容，体会小猪在故事中的成长和变化。2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，鼓励幼儿发表自己的看法。3. 培养幼儿的团队合作精神，学会相互帮助和尊重。二、教学重点：1. 理解小猪在故事中的行为和心理变化。2. 学会用语言和画面表达自己对故事的理解和感受。三、教学难点：1. 引导幼儿理解小猪变形的原因和过程。2. 培养幼儿的想象力，让幼儿能够创造性地表达自己的想法。四、教学准备：1. 准备绘本小猪变形记的相关材料。2. 准备绘画纸张、颜料、画笔等绘画工具。3. 准备音乐CD和舞蹈道具。五、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍绘本小猪变形记，
2、激发幼儿的兴趣。2. 欣赏绘本：教师带领幼儿一起欣赏绘本，引导幼儿关注小猪的行为和心理变化。3. 讨论：教师提问，引导幼儿表达自己对故事的理解和感受。4. 绘画活动：教师引导幼儿根据故事内容，发挥想象力，创作自己的绘画作品。5. 音乐舞蹈：教师带领幼儿一起进行音乐舞蹈活动，让幼儿在游戏中体验故事的乐趣。7. 作业：教师布置作业，让幼儿回家后与家长分享故事内容和自己的绘画作品。六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解孩子在园的学习内容，鼓励家长在家中与孩子一起阅读绘本，进一步拓展孩子的阅读视野。2. 环境创设：教师在班级环境中布置小猪变形记主题展示区，展示幼儿的绘画作品，激发幼儿
3、的自豪感。七、教学评价：1. 观察记录：教师在活动过程中观察幼儿的表现，记录幼儿在观察、讨论、创作等方面的积极参与情况。2. 作品评价：教师对幼儿的绘画作品进行评价，关注幼儿的创新意识、绘画技巧以及对故事内容的理解。八、教学反思：1. 教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，提出改进措施，以提高教学质量。2. 教师与同事交流教学心得，共同探讨如何更好地开展绘本教学，提升幼儿的综合素质。九、教学拓展：1. 主题延伸：教师可组织幼儿进行小猪变形记主题的续编故事活动，让幼儿发挥想象力，创作属于自己的故事。2. 亲子活动：教师可组织家长和幼儿一起参加小猪变形记主题的亲子活动，增进亲
4、子关系，培养幼儿的家庭情感。十、教学计划：1. 制定长期绘本教学计划，规划每个学期的绘本教学内容和目标。2. 结合节日、季节等实际情况，合理安排绘本教学活动，让幼儿在特定背景下更好地理解和感悟故事。3. 定期组织亲子绘本活动，促进家园共育，共同培养幼儿的阅读兴趣和综合素质。重点和难点解析一、教学目标：重点关注培养幼儿的观察力、想象力和创造力，以及团队合作精神。二、教学重点：重点关注小猪在故事中的行为和心理变化，以及幼儿用语言和画面表达自己对故事的理解和感受。三、教学难点：难点关注引导幼儿理解小猪变形的原因和过程，以及培养幼儿的想象力，让幼儿能够创造性地表达自己的想法。四、教学准备：重点关注准备绘本小猪变形记的相关材料，绘画工具，音乐CD和舞蹈道具。五、教学过程：六、教学延伸：重点关注家园共育和环境创设，以及与家长的沟通和班级环境布置。七、教学评价：重点关注观察记录和作品评价，以及教师对幼儿表现的观察和记录。八、教学反思：重点关注教师的教学反思和与同事的交流，以及如何提高教学质量。九、教学拓展：重点关注主题延伸和亲子活动，以及如何激发幼儿的想象力和创造力。十、教学计划：重点关注制定长期绘本教学计划，以及结合节日、季节等实际情况安排教学活动。