《失街亭(教师中心稿) 教案教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《失街亭(教师中心稿) 教案教学设计.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、失街亭(教师中心稿) 教案教学设计一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够理解并掌握课文中的关键词语、成语和句式。（2）能够概括课文的主要内容，理解故事情节的发展。（3）能够分析人物形象，把握人物性格特点。2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，提高学生对课文的理解和分析能力。（2）通过角色扮演、情景模拟等方式，提高学生的表达能力和表演能力。3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对古典文学的兴趣和热爱。（2）培养学生正确的价值观，认识到忠诚、勇敢、智慧等品质的重要性。二、教学重点1. 课文中的关键词语、成语和句式的理解和运用。2. 人物形象的分析，把握人物性格特点。三、教学难点1
2、. 课文情节的理解和概括。2. 角色扮演、情景模拟等活动的组织和实施。四、教学准备1. 课文文本失街亭。2. 相关背景资料、图片等。3. 教学多媒体设备。五、教学过程1. 导入：（1）简要介绍失街亭的作者马致远及其创作背景。（2）引导学生关注课文，激发学生对课文的好奇心。2. 自主学习：（1）让学生自主阅读课文，理解课文大意。（2）要求学生勾画出课文中的关键词语、成语和句式，并进行解释。3. 合作探讨：（1）分组讨论，让学生分享对课文的理解和感受。（2）引导学生关注人物形象，分析人物性格特点。4. 角色扮演：（1）分组进行角色分配，让学生准备进行角色扮演。（2）在课堂上进行角色扮演，让学生通过
3、表演来深入理解课文内容。（2）引导学生思考课文中传递的价值观，并进行讨论和交流。6. 作业布置：（2）选择一个感兴趣的人物形象，进行深入研究和分析，准备进行课堂分享。六、教学评估1. 课堂参与度评估：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、角色扮演等，评估学生的积极性主动性。2. 学生作业评估：通过课后日记和人物形象分析作业，了解学生对课文内容的理解和思考深度。3. 课堂表现评估：对学生在课堂上的表现进行评价，包括表达能力、分析能力、合作能力等。七、教学反思八、教学拓展1. 推荐相关阅读：向学生推荐与失街亭相关的其他文学作品，如红楼梦、水浒传等，让学生进一步了解古典文学。2. 组织文学活动
4、：可以组织诗歌朗诵、作文比赛等活动，激发学生对文学的热爱。九、教学计划调整根据学生的学习情况和反馈，教师应对教学计划进行调整，以确保教学效果的最大化。十、课后作业2. 选择一个感兴趣的人物形象，进行深入研究和分析，准备进行课堂分享。3. 阅读与失街亭相关的其他文学作品，了解古典文学。重点和难点解析一、教学目标二、教学重难点四、教学准备五、教学过程六、教学评估七、教学反思八、教学拓展九、教学计划调整十、课后作业本文针对“失街亭(教师中心稿) 教案教学设计”进行了重点和难点解析。在教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、教学评估、教学反思、教学拓展、教学计划调整和课后作业等方面提出了关注点。教师应关注这些环节的合理性和有效性，以确保教学目标的达成，提高学生的学习效果，培养学生的综合能力。