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1、大班美术活动小兔的故事教案一、活动目标:1. 引导幼儿观察小兔的特征,激发幼儿的想象力和创造力。2. 培养幼儿的手工操作能力和审美能力。3. 增进幼儿对小动物的喜爱,培养幼儿的爱心。二、活动准备:1. 准备小兔的图片或图书,让幼儿观察小兔的特征。2. 准备彩色纸张、画笔、剪刀等美术材料。3. 准备小兔的故事背景音乐或视频。三、活动过程:1. 引入话题:向幼儿展示小兔的图片或图书,引导幼儿观察小兔的外形特征,如耳朵、眼睛、嘴巴等。2. 讲述小兔的故事:简单讲述一个关于小兔的故事,引导幼儿关注小兔的情感和行为。3. 手工制作小兔:引导幼儿使用彩色纸张和剪刀,剪出小兔的外形特征,并鼓励幼儿用画笔描绘
2、小兔的表情和细节。4. 创作故事场景:鼓励幼儿用画笔和纸张创作小兔的故事场景,如小兔在森林里跳跃、和小鸟玩耍等。5. 展示和分享:邀请幼儿展示自己的作品,并分享创作的故事情节。四、活动评价:1. 观察幼儿在手工制作过程中的表现,如专注力、动手能力等。2. 倾听幼儿分享的故事情节,了解幼儿的想象力和创造力。3. 观察幼儿在活动中的情感态度,如对小兔的喜爱、关爱等。五、活动延伸:1. 家园共育:鼓励幼儿回家后,与家长一起收集关于小兔的图片或图书,进一步了解小兔的生活习性。2. 环境创设:将幼儿的作品装饰在教室的展示墙上,营造一个温馨的故事场景。3. 主题拓展:开展关于小动物的主题活动,如小猫、小狗
3、等,让幼儿继续观察和创作。六、活动注意事项:1. 在讲述小兔故事时,语速适中,表达生动,吸引幼儿的注意力。2. 在手工制作过程中,注意安全使用剪刀,教师要进行示范和指导,确保幼儿的安全。3. 在创作故事场景时,鼓励幼儿发挥想象力,尊重每个幼儿的独特想法。七、教学资源:1. 小兔图片或图书2. 彩色纸张、画笔、剪刀等美术材料3. 小兔故事背景音乐或视频八、教学步骤:1. 引入话题:通过展示小兔图片或图书,引导幼儿观察小兔的外形特征。2. 讲述故事:讲述一个关于小兔的故事,引导幼儿关注小兔的情感和行为。3. 手工制作:指导幼儿使用彩色纸张和剪刀,剪出小兔的外形特征,并用画笔描绘表情和细节。4. 创
4、作故事场景:鼓励幼儿用画笔和纸张创作小兔的故事场景。5. 展示和分享:邀请幼儿展示自己的作品,并分享创作的故事情节。九、教学评价:1. 观察幼儿在手工制作过程中的表现,如专注力、动手能力等。2. 倾听幼儿分享的故事情节,了解幼儿的想象力和创造力。3. 观察幼儿在活动中的情感态度,如对小兔的喜爱、关爱等。十、教学延伸:1. 家园共育:鼓励幼儿回家后,与家长一起收集关于小兔的图片或图书,进一步了解小兔的生活习性。2. 环境创设:将幼儿的作品装饰在教室的展示墙上,营造一个温馨的故事场景。3. 主题拓展:开展关于小动物的主题活动,如小猫、小狗等,让幼儿继续观察和创作。重点和难点解析一、活动目标:重点关
5、注幼儿在活动中的想象力和创造力,以及手工操作能力和审美能力的培养。二、活动准备:重点关注准备的小兔图片或图书的质量,以及彩色纸张、画笔、剪刀等美术材料的适用性。四、活动评价:重点关注幼儿在手工制作过程中的表现,如专注力、动手能力等,以及幼儿分享的故事情节,了解幼儿的想象力和创造力。六、活动注意事项:重点关注幼儿在手工制作过程中的安全问题,教师需要进行示范和指导,确保幼儿的安全。八、教学步骤:重点关注幼儿在手工制作过程中的指导和反馈,确保每个幼儿都能跟上教学进度,并充分展示自己的创造力。十、教学延伸:重点关注家园共育的实施,以及环境创设和主题拓展的效果,确保幼儿在家庭和教室环境中都能得到全面的培养。本次教案以大班美术活动小兔的故事为主题,通过观察、讲述、制作、分享等环节,重点培养幼儿的想象力和创造力,手工操作能力和审美能力。关注幼儿在活动中的安全问题,确保每个幼儿都能积极参与,充分展示自己的才能。通过家园共育、环境创设和主题拓展等延伸活动,让幼儿在家庭和教室环境中得到全面的培养。