《幼儿园体育游戏-大风与树叶教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园体育游戏-大风与树叶教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园体育游戏-大风与树叶教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解大风与树叶的关系，培养幼儿的观察力和想象力。2. 技能目标：通过体育游戏，培养幼儿跑、跳、躲、闪等基本运动能力，提高幼儿的协调性和灵活性。3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、合作的品质，让幼儿在游戏中体验到快乐和成就感。二、教学内容：1. 认识大风与树叶的关系。2. 学习基本的跑、跳、躲、闪等运动技能。3. 开展体育游戏，体验游戏的乐趣。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解大风与树叶的关系，培养幼儿的观察力和想象力。2. 教学难点：通过体育游戏，培养幼儿跑、跳、躲、闪等基本运动能力，提高幼儿的协调性和灵活性。四、教
2、学准备：1. 教具：大风与树叶的图片、体育器材（如跳绳、球等）。2. 场地：宽敞的户外场地。五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。2. 教学导入（5分钟）：展示大风与树叶的图片，引导幼儿观察并讲述大风与树叶的关系。讲解今天要进行的体育游戏内容。3. 游戏时间（10分钟）：（1）树叶飘落：幼儿扮演树叶，听老师的口令，模仿树叶飘落的样子，跑向指定地点。（2）大风来袭：幼儿扮演大风，用肢体动作表现大风的强劲，其他幼儿躲避大风。（3）树叶找家：幼儿扮演树叶，老师扮演风，引导幼儿在老师的风中找到自己的家（指定地点）
3、。4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。让幼儿分享自己在游戏中的收获和感受，对幼儿的表现进行评价，给予鼓励和肯定。注意事项：1. 在游戏过程中，注意安全，避免发生碰撞和其他意外。2. 关注每个幼儿的表现，适时给予指导和帮助。3. 调整游戏难度，让幼儿在游戏中得到充分的锻炼和发展。六、教学延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿回家后与家长一起进行类似的体育游戏，增进家庭成员之间的互动。2. 环境创设：让幼儿参与体育游戏环境布置，如绘制大风与树叶的图案，增加幼儿的参与感和归属感。七、教学反思：1. 教师需在课后对本次教学进行反思，思考教学过程中的优点与不足，以
4、便在今后的教学中进行调整和改进。2. 关注幼儿在游戏中的表现和反馈，及时调整教学策略，以满足幼儿的需求。八、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿的运动技能、协调性和团队合作能力。2. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，为下一步教学提供参考。九、教学修改：1. 根据教学评价和反思的结果，对教学内容、方法和手段进行修改和完善。2. 关注幼儿的发展变化，适时调整教学目标和计划，使之更符合幼儿的需求。1. 在本节课中，幼儿通过体育游戏了解了大风与树叶的关系，锻炼了基本运动能力，培养了团队合作精神。2. 教师在教学过程中关注幼儿的安全和需求，适时给予指导和帮助，让幼儿在游戏中快乐成长。3. 教学延伸和家园共育让幼儿将所学知识应用到日常生活中，提高幼儿的综合能力。重点和难点解析六、教学延伸：在这一环节中，需要重点关注如何有效地将学习内容延伸至家庭和日常生活中，以确保幼儿能够在不同的环境中应用所学的知识和技能。七、教学反思：这一环节的重点在于教师如何通过反思来识别和解决教学过程中的问题，以及如何根据幼儿的表现和反馈来调整教学策略。八、教学评价：在这个环节中，关注点应放在如何全面评价幼儿在体育游戏中的表现，包括运动技能、协调性、团队合作能力等方面。九、教学修改：教师需要重点关注如何根据评价结果和反思来修改和完善教学内容和方法，以确保教学活动能够更好地满足幼儿的发展需求。