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1、一、活动目标1. 让幼儿通过观察和讲述，了解动物的雨伞的特点和用途。2. 培养幼儿的观察能力、想象力及语言表达能力。3. 培养幼儿对动物的喜爱和保护意识。二、活动准备1. 教具：动物雨伞的图片、动物玩具、雨伞实物等。2. 环境：布置一个充满童话氛围的活动室，挂上动物雨伞的图片。三、活动过程1. 导入：教师出示雨伞实物，引导幼儿观察雨伞的外观和功能，引发幼儿对动物雨伞的兴趣。2. 幼儿讲述：教师引导幼儿讲述自己见过的动物雨伞，以及雨伞的特点和用途。3. 图片展示：教师展示各种动物雨伞的图片，引导幼儿观察和描述动物雨伞的特点。4. 想象创造：教师引导幼儿想象自己变成小动物，带着雨伞去旅行的故事，培
2、养幼儿的想象力。5. 情境表演：教师组织幼儿进行情境表演，扮演小动物，体验雨伞的用途。四、活动延伸1. 家园共育：教师邀请家长参与动物雨伞的制作，增进亲子关系。2. 环境创设：教师引导幼儿在活动室布置动物雨伞的主题墙，增强幼儿的归属感。3. 区域活动：教师在区角投放动物雨伞的相关玩具和书籍，丰富幼儿的课后生活。五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对动物雨伞的认识和喜爱程度。2. 搜集幼儿在活动中的作品，评价幼儿的想象力和创造力。3. 收集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方案。六、活动步骤1. 教师展示动物雨伞的图片，引导幼儿观察并说出雨伞的形状、颜色和图案。2. 教师讲述一
3、个关于动物雨伞的故事，引导幼儿想象自己是故事中的小动物，带着雨伞去旅行。3. 教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己喜欢的动物雨伞和原因。4. 教师引导幼儿用画画的方式表达自己设计的动物雨伞。5. 教师组织幼儿进行展示，分享自己的作品，并讲述设计理念。七、教学策略1. 直观演示：教师通过展示图片和实物，让幼儿直观地了解动物雨伞的特点。2. 情景创设：教师通过讲述故事和组织幼儿进行角色扮演，激发幼儿的想象力和创造力。3. 小组讨论：教师组织幼儿进行小组讨论，培养幼儿的沟通能力和合作精神。4. 绘画表达：教师引导幼儿用画画的方式表达自己的设计理念，提升幼儿的艺术表达能力。八、安全注意事项1. 确保活动
4、室内外环境安全，避免幼儿在活动中受伤。2. 检查教具和材料的安全性，确保幼儿在使用过程中不会受到伤害。3. 教师应密切观察幼儿的行为，防止幼儿将小物件放入口中或鼻孔，以免发生意外。九、教学反思1. 教师在活动结束后，反思教学目标的达成情况，以及幼儿在活动中的表现。2. 教师收集幼儿的作品，分析幼儿在艺术表达方面的进步和不足。3. 教师根据教学反思，调整教学方法和策略，为下次活动做好准备。十、教学资源1. 动物雨伞的图片和视频素材，用于教学展示和幼儿观察。2. 动物玩具和雨伞实物，用于情景创设和幼儿体验。3. 绘画材料（如画纸、彩笔等），用于幼儿绘画表达。4. 与动物雨伞相关的书籍，供幼儿课后阅
5、读和拓展知识。5. 家长参与活动的指导材料，帮助家长了解活动目标和内容。重点和难点解析一、活动目标1. 理解动物雨伞的特点和用途，增强对动物的保护意识。2. 提高观察能力、想象力和语言表达能力。二、活动准备1. 教具准备需丰富多样，包括图片、实物和玩具，以刺激幼儿的感官体验。2. 环境布置需充满童话氛围，以吸引幼儿的注意力。三、活动过程1. 导入环节需引起幼儿对动物雨伞的兴趣。2. 讲述环节需引导幼儿观察和描述动物雨伞的特点。3. 想象创造环节需引导幼儿发挥想象力，并将其说出来。4. 情境表演环节需让幼儿亲身体验动物雨伞的用途。四、活动延伸1. 家园共育环节需邀请家长参与，以增强亲子关系。2.
6、 环境创设环节需让幼儿参与，以增强他们的归属感。3. 区域活动环节需投放相关玩具和书籍，以丰富幼儿的课后生活。五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对动物雨伞的认识和喜爱程度。2. 搜集幼儿在活动中的作品，评价他们的想象力和创造力。3. 收集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方案。六、活动步骤1. 观察动物雨伞的图片，引导幼儿说出雨伞的形状、颜色和图案。2. 讲述故事，引导幼儿想象自己是故事中的小动物，带着雨伞去旅行。3. 组织幼儿进行小组讨论，分享自己喜欢的动物雨伞和原因。4. 引导幼儿用画画的方式表达自己设计的动物雨伞。5. 组织幼儿进行展示，分享自己的作品，并讲述设计理念
7、。七、教学策略1. 直观演示，让幼儿直观地了解动物雨伞的特点。2. 情景创设，激发幼儿的想象力和创造力。3. 小组讨论，培养幼儿的沟通能力和合作精神。4. 绘画表达，提升幼儿的艺术表达能力。八、安全注意事项1. 确保活动室内外环境安全，避免幼儿受伤。2. 检查教具和材料的安全性，防止幼儿受到伤害。3. 教师应密切观察幼儿的行为，防止幼儿将小物件放入口中或鼻孔。九、教学反思1. 反思教学目标的达成情况，以及幼儿在活动中的表现。2. 收集幼儿的作品，分析他们在艺术表达方面的进步和不足。3. 根据教学反思，调整教学方法和策略，为下次活动做好准备。十、教学资源1. 图片和视频素材，用于教学展示和幼儿观察。2. 动物玩具和雨伞实物，用于情景创设和幼儿体验。3. 绘画材料，用于幼儿绘画表达。4. 书籍，供幼儿课后阅读和拓展知识。5. 家长参与活动的指导材料，帮助家长了解活动目标和内容。本次教案设计围绕“动物的雨伞”这一主题，通过丰富多样的活动内容和环节，旨在提高幼儿的观察能力、想象力和语言表达能力，培养他们对动物的喜爱和保护意识。在活动准备、活动过程、活动延伸、活动评价、教学策略、安全注意事项、教学反思和教学资源等方面，都做了详细的设计和安排。希望通过这次活动，让幼儿在愉快的氛围中学习，提高他们的综合素质。