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1、一、教案简介本教案旨在让幼儿园大班的孩子了解和认识我们的城市，培养他们的观察力、思维力和创造力。通过一系列有趣的活动，让孩子们了解城市的基本构成、特点和功能，从而增强他们对城市的认知和热爱。二、教学目标1. 让孩子们了解城市的基本构成，如建筑物、道路、公园等。2. 让孩子们认识城市的功能，如居住、工作、娱乐等。3. 培养孩子们的观察力、思维力和创造力。4. 增强孩子们对城市的认知和热爱。三、教学内容1. 城市的基本构成：建筑物、道路、公园等。2. 城市的功能：居住、工作、娱乐等。3. 城市的特点：繁华、热闹、多元等。四、教学方法1. 观察法：让孩子们观察图片或实物，了解城市的基本构成和特点。2
2、. 讨论法：让孩子们分组讨论，分享他们对城市的认识和看法。3. 创作法：让孩子们动手创作，展示他们的想象力和创造力。五、教学步骤1. 导入：向孩子们介绍本节课的主题，引发他们的兴趣。2. 观察图片：展示城市图片，让孩子们观察并说出城市的基本构成和特点。3. 小组讨论：让孩子们分成小组，讨论他们对城市的认识和看法。4. 创作环节：让孩子们动手创作，如画出自己喜欢的城市景象，或制作城市模型等。5. 分享与展示：让每个孩子分享自己的创作，大家共同欣赏和学习。7. 作业布置：让孩子们课后观察身边的城市，记录下他们认为有趣的事物。六、城市文化认知1. 教学内容：a. 介绍城市的文化遗产，如历史建筑、博物
3、馆、艺术馆等。b. 让孩子们了解城市的文化活动，如音乐会、戏剧、街头艺术等。c. 探讨城市文化的多样性和包容性。2. 教学方法：a. 图片展示：展示城市文化的图片，让孩子们观察并描述。b. 故事讲解：讲述城市中的文化故事，让孩子们感受城市文化的魅力。c. 互动讨论：让孩子们分享自己了解的文化活动，互相交流。七、城市设施探索1. 教学内容：a. 让孩子们了解城市的基本设施，如道路、桥梁、隧道等。b. 认识城市的生活设施，如商场、学校、医院等。c. 探索城市设施的规划和建设，了解其对城市发展的作用。2. 教学方法：a. 图片观察：展示城市设施的图片，让孩子们观察并描述。b. 实地考察：组织孩子们参
4、观城市设施，如桥梁、隧道等，增强他们的直观感受。c. 小组讨论：让孩子们分组讨论城市设施的规划和建设，分享见解。八、环保意识培养1. 教学内容：a. 让孩子们了解城市环境问题，如空气污染、垃圾处理等。b. 培养孩子们的环保意识，学会珍惜资源、保护环境。c. 探讨环保在城市发展中的重要性。2. 教学方法：a. 视频观看：播放环保相关的视频，让孩子们了解城市环境问题。b. 互动游戏：设计环保主题的游戏，让孩子们在游戏中学会环保。c. 制作宣传册：让孩子们动手制作环保宣传册，向他人宣传环保知识。九、公共安全常识1. 教学内容：a. 让孩子们了解城市中的安全隐患，如交通事故、火灾等。b. 学习公共安全
5、知识，提高自我保护意识。c. 了解公共安全设施，如消防器材、交通标志等。2. 教学方法：a. 安全知识讲解：向孩子们讲解公共安全知识，让他们学会自我保护。b. 情景模拟：设置安全情境，让孩子们学会正确处理突发事件。c. 制作安全手册：让孩子们动手制作公共安全手册，增强安全意识。十、热爱我们的城市1. 教学内容：b. 激发孩子们的热爱城市的情感，培养他们的城市主人翁意识。c. 思考如何为城市的发展做出贡献。2. 教学方法：a. 视频观看：观看关于城市美好景象的视频，让孩子们感受城市的魅力。b. 情感分享：让孩子们分享自己对城市的喜爱之情，互相交流。c. 制作城市梦想画：让孩子们动手制作城市梦想画
6、，展示对城市的热爱。重点和难点解析一、城市的基本构成和功能重点关注环节：观察图片、小组讨论、创作环节。补充和说明：在观察图片环节，引导孩子们观察城市建筑、道路、公园等元素，鼓励他们用语言描述所观察到的特点。在小组讨论环节，让孩子们分享他们对城市的认识和看法，培养他们的观察力和思维力。在创作环节，鼓励孩子们发挥想象力，创作出具有个人特色的城市画面，展示对城市的理解和热爱。二、城市文化认知重点关注环节：图片展示、故事讲解、互动讨论。补充和说明：在图片展示环节，通过展示城市文化遗产、艺术活动等图片，让孩子们直观地感受城市文化的多样性和魅力。在故事讲解环节，通过讲述城市中的文化故事，让孩子们深入了解城
7、市文化的发展和历史。在互动讨论环节，鼓励孩子们分享自己了解的城市文化活动，培养他们的文化意识和交流能力。三、城市设施探索重点关注环节：图片观察、实地考察、小组讨论。补充和说明：在图片观察环节，让孩子们观察城市设施的图片，引导他们描述设施的名称、功能和特点。在实地考察环节，组织孩子们参观城市设施，如桥梁、隧道等，让他们亲身体验城市设施的重要性和便利性。在小组讨论环节，让孩子们分组讨论城市设施的规划和建设，鼓励他们提出自己的见解和想法。四、环保意识培养重点关注环节：视频观看、互动游戏、制作宣传册。补充和说明：在视频观看环节，通过观看环保相关的视频，让孩子们了解城市环境问题的严重性。在互动游戏环节，设计环保主题的游戏，让孩子们在游戏中学会珍惜资源、保护环境。在制作宣传册环节，鼓励孩子们动手制作环保宣传册，培养他们的创造力和表达能力。五、公共安全常识重点关注环节：安全知识讲解、情景模拟、制作安全手册。补充和说明：在安全知识讲解环节，向孩子们讲解公共安全知识，让他们学会自我保护。在情景模拟环节，设置安全情境，让孩子们学会正确处理突发事件。在制作安全手册环节，鼓励孩子们动手制作公共安全手册，增强他们的安全意识。