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1、初中家长会上学生代表的发言稿范文 叔叔阿姨： 大家好！很兴奋能在这里和大家共享一下我和妈妈在学习生活中的一些事情。 写这篇发言稿，才发觉妈妈为我做了许多。 先从历史、生物会考说起吧！考试前一个月，我依旧没有进入状态，每天仅满意于写完作业，历史生物许多学问点都没驾驭，妈妈数着日历，暗暗焦急，在我耳边说了几次类似还有多少天就会考了这类的话，但我总也惊慌不起来。有一天放学回家，书桌上放着一张留言条，上面有一副漫画，是一个小孩在攀登高峰，旁边有一行话：“行动是胜利的阶梯，行动越多，攀的越高。”下面还有一些小字：“会考倒计时33天”。看着那个向上攀登的小孩，我的心里有点触动，把留言条用胶带粘到墙上。从那
2、天起，我每天都会收到一张留言条，正能量的话语越来越多，倒计时的日子越来越少。眼睁睁的看着时间从33天一晃就到了20几天的时候，我起先惊慌起来，越来越感觉时间的不够用。在学校，课间也急着回教室写作业，为的晚上能有多一点的时间自由复习。到了会考那天，我书桌前面的墙上贴了一大片正能量留言条，风一吹，如翻滚的麦浪。现在，虽然无需倒计时了，可留言条上一句句的话语，品读起来，仍有很多感慨。 在学习效率上，妈妈对我要求很严格。她常说：不要把每分钟都用来学习，但要充分利用学习的每一分钟。所以，学习之余，我有丰富的课外生活，每个周末都有一些消遣休闲活动。但是学习的时候，妈妈不允许我拖拉。为了变更我作业拖拉的毛病
3、，她叫我作业之前先看每一科的作业量，估计一下时间。然后起先计时写作业，写完后看看用时和预估时间的差距，总结缘由，就这样，我写作业的拖拉毛病没有了。每个周末的作业，周五晚起先写，周六白天必需完成。妈妈是不允许我的周末作业拖到周日的。这样我就有充分的时间自由支配。 我没有上课外辅导班，因为妈妈说谁讲的也不如自己的老师讲得好，自己的老师是最无私最想把学生教会教好的，所以她要求我上课肯定要仔细听讲，提高课堂效率。妈妈崇尚自主学习，加上现在课本学问上越来越帮不上我了，所以学习已经成了我自己的事情。但她是我的一个很好的陪读，每天晚上我写作业，她就在旁边看书，有时候练字，或者上网学习一些教化理念。复习期间，
4、她会拿着政治提纲，一个一个的提问我。对于理化生这样的课程，我就用给她讲课的方式进行复习。一般是我先自己复习，然后按章节一节一节的把涉及到的学问点讲给她听，她会登记我讲得不是很到位的地方，现在我已养成了自主学习的习惯，可以探究出最适合自己的学习方法。比如，临考试前，老师会要求看错题本，但是单纯看，不会有太多效果，留下的印象如沙滩上写的字，一会儿就忘了。自己把答案遮拦住，再做一遍，效果会好的多。做完之后分析一下出错缘由，是学问点模糊，还是实力不足，记录下自己模糊的地方，考前特地看一遍这些内容。那么这一题型就完全驾驭了。还有，我觉得很重要的一点，就是肯定要自知，清晰自己还有哪些不会，复习的时候要排列
5、出全部能想到的还未曾驾驭的地方，从重到轻，逐个击破，完成一项，划掉一项，既增加成就感，又能透彻驾驭学问点。 总之，学习成了我自己的事情之后，妈妈更多的给我的是陪伴、激励和关爱。她更是我的状态的检测仪，我松懈了她会刚好提示我，我努力了她会立刻激励。从小到大，她都是我最好的挚友，我会和我一起疯，一起卖萌，一起玩很无趣的嬉戏。我有时都不叫她妈妈，而是叫她姐姐。她每天都会给我亲吻和拥抱，给我正能量。我信任，不管时代是如何发展，我和妈妈的心都在一起。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页