《大班科学实验《变高变矮的国王》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学实验《变高变矮的国王》教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、教学目标：1. 让幼儿通过观察和实验，了解物体在光影作用下的变化。2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。3. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。4. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。二、教学内容：1. 物体在光影作用下的变化。2. 团队合作进行科学实验。三、教学准备：1. 教具：透明塑料尺、卡片、手电筒等。2. 材料：剪刀、胶水、彩笔等。3. 环境：安静、明亮、宽敞的教室。四、教学过程：1. 导入：教师讲述一个关于国王的故事，引导幼儿思考国王为什么会变高变矮。2. 探索：教师出示教具，让幼儿观察并在光影作用下尝试变化物体的高度。3. 实验：教师引导幼儿分组进行实验，用卡片、剪刀、胶水等材料
2、制作自己喜欢的场景，并用手电筒光影展示物体的高度变化。4. 分享：每组幼儿展示自己的实验作品，并分享实验过程中的发现和感受。五、教学评价：1. 观察幼儿在实验过程中的参与程度、观察力和创造力。2. 评价幼儿在团队合作中的沟通能力和协作精神。3. 收集幼儿的实验作品，评价其动手能力和创新能力。4. 了解幼儿对科学实验的兴趣和好奇心。六、教学重点与难点：重点：让幼儿通过观察和实验，了解物体在光影作用下的变化。难点：引导幼儿运用想象力，创作出有趣的光影实验作品。七、教学方法：1. 观察法：让幼儿观察光影作用下物体的变化，培养幼儿的观察力。2. 实验法：引导幼儿动手进行实验，培养幼儿的实践能力。3.
3、讨论法：鼓励幼儿在实验过程中相互交流、讨论，培养幼儿的沟通能力。4. 创作法：鼓励幼儿发挥想象力，创作有趣的光影实验作品。八、教学步骤：1. 导入：教师讲述一个关于国王的故事，引导幼儿思考国王为什么会变高变矮。2. 探索：教师出示教具，让幼儿观察并在光影作用下尝试变化物体的高度。3. 实验：教师引导幼儿分组进行实验，用卡片、剪刀、胶水等材料制作自己喜欢的场景，并用手电筒光影展示物体的高度变化。4. 分享：每组幼儿展示自己的实验作品，并分享实验过程中的发现和感受。九、教学拓展：1. 邀请家长参与：让家长参与幼儿的实验过程，增进亲子关系，培养幼儿的家庭科学氛围。2. 组织户外活动：带领幼儿在户外观
4、察光影作用下的物体变化，拓宽幼儿的视野。3. 开展科学讲座：邀请专业人士给幼儿讲解光学原理，提高幼儿的科学素养。十、教学反思：重点和难点解析一、教学目标：补充说明：在制定教学目标时，要确保目标具有可操作性和可评估性，以便在教学过程中对幼儿的发展进行有效跟踪。二、教学内容：补充说明：教学内容要贴近幼儿的生活经验，以激发他们的兴趣。内容应具有一定的挑战性，以促进幼儿的思考和探索。三、教学准备：补充说明：教具和材料要具有趣味性和互动性，以吸引幼儿的注意力，并激发他们的参与热情。四、教学过程：补充说明：在这些环节中，教师要采用多种教学方法，如观察法、实验法、讨论法、创作法等，以调动幼儿的多种感官，全面
5、促进他们的认知和发展。五、教学评价：补充说明：评价时要关注幼儿的个体差异，以充分了解他们的发展水平，并为下一步的教学提供依据。六、教学重点与难点：补充说明：在教学过程中，要通过反复实践和引导，帮助幼儿理解和掌握光影变化规律，并鼓励他们发挥想象力，创作出有趣的光影实验作品。七、教学方法：补充说明：教师要根据教学目标和内容，灵活运用各种教学方法，以提高教学效果。八、教学步骤：补充说明：教师要确保各环节的顺利进行，以实现教学目标。九、教学拓展：补充说明：教学拓展活动要具有针对性和实用性，以丰富幼儿的学习体验，提高他们的科学素养。十、教学反思：补充说明：教师要关注幼儿的发展需求，不断调整教学方法和策略，以提高教学质量。