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1、中考作文专题训练的语文教案第一章：作文的基本概念与要求一、教学目标1. 让学生了解作文的定义和分类。2. 掌握作文的基本要求，包括内容、结构、语言等方面。3. 培养学生的作文兴趣和自信心。二、教学内容1. 作文的定义和分类。2. 作文的基本要求。3. 作文的评价标准。三、教学方法1. 讲授法：讲解作文的基本概念和分类。2. 案例分析法：分析优秀作文和不足作文，让学生直观理解作文要求。3. 练习法：让学生动手写作，教师点评指导。四、教学步骤1. 讲解作文的定义和分类。2. 分析作文的基本要求，结合案例进行讲解。3. 让学生进行作文练习，教师点评指导。五、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。
2、2. 写一篇作文，按照本节课学到的要求进行创作。第二章：审题与立意一、教学目标1. 让学生掌握审题的方法和技巧。2. 培养学生独立思考和提炼主题的能力。3. 提高学生的作文构思能力。二、教学内容1. 审题的方法和技巧。2. 提炼主题的方法和技巧。3. 作文构思的策略。三、教学方法1. 讲授法：讲解审题和立意的方法。2. 练习法：让学生进行审题和立意练习，教师点评指导。3. 讨论法：分组讨论，分享彼此的审题和立意心得。四、教学步骤1. 讲解审题的方法和技巧，引导学生进行实践练习。2. 讲解提炼主题的方法和技巧，让学生进行实际操作。3. 分享作文构思的策略，让学生进行小组讨论和分享。五、课后作业1
3、. 复习本节课的内容，整理笔记。2. 针对一个给定的题目，进行审题和立意练习，写一篇作文。第三章：素材的积累与运用一、教学目标1. 让学生了解素材的重要性，培养素材积累的习惯。2. 掌握素材的分类和运用方法。3. 提高学生的作文内容丰富度和表达能力。二、教学内容1. 素材的重要性及积累方法。2. 素材的分类和运用方法。3. 作文中素材运用的技巧。三、教学方法1. 讲授法：讲解素材的重要性和积累方法。2. 案例分析法：分析优秀作文中素材的运用。3. 练习法：让学生进行素材积累和运用练习，教师点评指导。四、教学步骤1. 讲解素材的重要性和积累方法，引导学生养成积累素材的习惯。2. 讲解素材的分类和
4、运用方法，结合案例进行分析。3. 让学生进行素材积累和运用练习，教师点评指导。五、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。2. 针对一个给定的题目，运用本节课学到的素材积累和运用方法，写一篇作文。第四章：作文的结构安排一、教学目标1. 让学生掌握作文的基本结构。2. 培养学生合理安排文章结构的能力。3. 提高学生的作文条理性和连贯性。二、教学内容1. 作文的基本结构。2. 作文结构安排的技巧。3. 作文结构的评价标准。三、教学方法1. 讲授法：讲解作文的基本结构和安排技巧。2. 案例分析法：分析优秀作文的结构安排。3. 练习法：让学生进行作文结构安排练习，教师点评指导。四、教学步骤1. 讲解
5、作文的基本结构，让学生理解各个部分的作用和关系。2. 讲解作文结构安排的技巧，结合案例进行分析。3. 让学生进行作文结构安排练习，教师点评指导。五、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。2. 针对一个给定的题目，运用本节课学到的结构安排技巧，写一篇作文。第五章：语言的表达与运用一、教学目标1. 让学生掌握作文的基本表达方式。2. 培养学生运用恰当语言表达思想的能力。3. 提高学生的作文语言魅力和表达能力。二、教学内容1. 作文的基本表达方式。2. 作文语言运用的技巧。3. 作文语言的评价标准。六章：开头与结尾的写作技巧一、教学目标1. 让学生掌握作文开头和结尾的写作技巧。2. 培养学生写出
6、精彩开头和结尾的能力。3. 提高学生的作文吸引力和表达能力。二、教学内容1. 作文开头和结尾的写作技巧。2. 开头和结尾的案例分析。3. 开头和结尾的练习和修改。三、教学方法1. 讲授法：讲解开头和结尾的写作技巧。2. 案例分析法：分析优秀作文的开头和结尾。3. 练习法：让学生进行开头和结尾的练习，教师点评指导。四、教学步骤1. 讲解作文开头和结尾的写作技巧，引导学生进行实践练习。2. 分析优秀作文的开头和结尾，让学生了解如何写出精彩的开头和结尾。3. 让学生进行开头和结尾的练习，教师点评指导，并进行修改。五、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。2. 针对一个给定的题目，运用本节课学到的
7、开头和结尾写作技巧，修改一篇作文的开头和结尾。七章：修改与润色一、教学目标1. 让学生掌握作文修改的方法和技巧。2. 培养学生自我修改和润色作文的能力。3. 提高学生的作文质量和发展写作能力。二、教学内容1. 作文修改的方法和技巧。2. 作文润色的方法和技巧。3. 作文修改和润色的案例分析。三、教学方法1. 讲授法：讲解修改和润色的方法和技巧。2. 案例分析法：分析优秀作文的修改和润色过程。3. 练习法：让学生进行作文修改和润色练习，教师点评指导。四、教学步骤1. 讲解作文修改的方法和技巧，引导学生进行实践练习。2. 讲解作文润色的方法和技巧，让学生进行实际操作。3. 分析优秀作文的修改和润色
8、过程，让学生了解如何提高作文的质量。五、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。2. 针对一个给定的题目，运用本节课学到的修改和润色方法，修改和润色一篇作文。八章：作文的评分标准与升格策略一、教学目标1. 让学生了解作文的评分标准。2. 培养学生根据评分标准提升作文质量的能力。3. 提高学生的作文应试技巧。二、教学内容1. 作文的评分标准。2. 作文升格的策略。3. 作文评分标准的案例分析。三、教学方法1. 讲授法：讲解作文的评分标准和升格策略。2. 案例分析法：分析不同评分标准下的作文升格方法。3. 讨论法：让学生分组讨论，分享彼此的作文升格心得。四、教学步骤1. 讲解作文的评分标准，让学
9、生了解不同评分标准下的作文要求。2. 讲解作文升格的策略，让学生进行实际操作。3. 分析不同评分标准下的作文升格方法，让学生了解如何提升作文质量。五、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。2. 针对一个给定的题目，运用本节课学到的升格策略，提升一篇作文的质量。九章：作文答题技巧与心态调整一、教学目标1. 让学生掌握作文答题的技巧。2. 培养学生应对作文考试的能力。3. 帮助学生调整作文考试的心态。二、教学内容1. 作文答题的技巧。2. 作文考试的应对策略。3. 作文考试心态的调整方法。三、教学方法1. 讲授法：讲解作文答题技巧和心态调整方法。2. 练习法：让学生进行作文答题练习，教师点评指
10、导。3. 讨论法：让学生分享彼此的作文答题心得和心态调整经验。四、教学步骤1. 讲解作文答题的技巧，引导学生进行实践练习。2. 讲解作文考试的应对策略，让学生了解应对作文考试的方法。3. 分享作文考试心态的调整方法，帮助学生调整心态，提高应试能力。五、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。2. 针对一个给定的题目，运用本节课学到的答题技巧，完成一篇作文。十章：作文的拓展与创新一、教学目标1. 让学生重点和难点解析一、作文的基本概念与要求：理解作文的定义、分类和基本要求，以及如何评价一篇作文。二、审题与立意：掌握审题的方法和技巧，学会提炼主题，提高作文构思能力。三、素材的积累与运用：了解素材
11、的重要性，掌握素材的分类和运用方法，丰富作文内容。四、作文的结构安排：掌握作文的基本结构，学会合理安排文章结构，提高作文的条理性和连贯性。五、语言的表达与运用：掌握作文的基本表达方式，学会运用恰当语言表达思想，提升作文语言魅力。六、开头与结尾的写作技巧：学会写出精彩开头和结尾，提高作文吸引力和表达能力。七、修改与润色：掌握作文修改的方法和技巧，学会自我修改和润色作文，提高作文质量。八、作文的评分标准与升格策略：了解作文的评分标准，学会根据评分标准提升作文质量，提高应试技巧。九、作文答题技巧与心态调整：掌握作文答题的技巧，学会应对作文考试，调整考试心态。十、作文的拓展与创新：学会作文的拓展和创新，提高作文的独特性和创意表达能力。