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1、打败病毒有妙招（幼儿园新冠肺炎健康教案）第一章：认识新冠病毒教学目标：1. 让幼儿了解新冠病毒的基本知识，如病毒的形状、传播途径等。教学内容：1. 介绍新冠病毒的形状：新型冠状病毒是一种球形病毒，直径约为60-140纳米。2. 讲解新冠病毒的传播途径：主要通过呼吸道飞沫、密切接触传播，也可以通过接触病毒污染的物品传播。3. 强调预防新冠病毒的重要性：做好个人防护，勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。教学活动：1. 观看新冠病毒图片，让幼儿认识病毒的形状。2. 讲解新冠病毒的传播途径，让幼儿了解预防措施。3. 开展互动游戏，让幼儿掌握预防新冠病毒的方法。第二章：正确戴口罩教学目标：1. 让幼儿学会正
2、确佩戴口罩的方法。2. 增强幼儿的自我保护意识，预防新冠病毒传播。教学内容：1. 戴口罩的正确步骤：清洁双手、取口罩、展开口罩、将口罩覆盖口鼻、系紧口罩带、调整口罩位置。2. 强调戴口罩的重要性：可以有效防止病毒传播，保护自己和他人。教学活动：1. 观看戴口罩的教学视频，让幼儿了解正确步骤。2. 进行戴口罩的实操练习，让幼儿熟练掌握方法。3. 开展“戴口罩小能手”竞赛，激发幼儿学习兴趣。第三章：七步洗手法教学目标：2. 增强幼儿的自我保护意识，预防新冠病毒传播。教学内容：1. 七步洗手法的口诀：“内、外、夹、弓、大、立、腕”。2. 讲解七步洗手的重要性：可以有效去除手上的病毒，预防传播。教学活
3、动：1. 观看七步洗手教学视频，让幼儿了解洗手方法。2. 进行七步洗手的实操练习，让幼儿熟练掌握方法。3. 开展“洗手小达人”竞赛，激发幼儿学习兴趣。第四章：保持社交距离教学目标：1. 让幼儿了解保持社交距离的重要性。教学内容：1. 讲解保持社交距离的意义：可以减少病毒传播的风险，保护自己和他人的健康。2. 学习保持社交距离的方法：在日常生活中，与他人保持一定的距离，避免拥挤的地方。教学活动：1. 观看保持社交距离的教学视频，让幼儿了解重要性。2. 开展“保持社交距离”的互动游戏，让幼儿掌握方法。3. 进行情景模拟，让幼儿在实际生活中应用所学知识。第五章：健康生活作息教学目标：1. 让幼儿了解
4、健康生活作息的重要性。教学内容：1. 讲解健康生活作息的好处：保持规律作息、充足睡眠、合理饮食、适当运动等。教学活动：1. 观看健康生活作息的教学视频，让幼儿了解重要性。2. 开展“健康生活作息”的互动游戏，让幼儿掌握方法。3. 进行情景模拟，让幼儿在实际生活中应用所学知识。第六章：合理膳食营养教学目标：1. 让幼儿了解合理膳食营养的重要性。教学内容：1. 讲解合理膳食营养的好处：提供身体所需的营养物质，增强抵抗力，预防疾病。2. 学习合理膳食营养的方法：摄入各类食物，保持饮食均衡，多吃蔬菜水果，适量摄入蛋白质等。教学活动：1. 观看合理膳食营养的教学视频，让幼儿了解重要性。2. 开展“营养小
5、达人”活动，让幼儿学习食物分类和营养知识。3. 进行角色扮演，让幼儿模拟制定合理的膳食计划。第七章：适度体育锻炼教学目标：1. 让幼儿了解适度体育锻炼的重要性。教学内容：1. 讲解适度体育锻炼的好处：增强体质，提高免疫力，促进身体健康发展。2. 学习适度体育锻炼的方法：选择适合自己的运动方式，保持运动频率，注意运动安全。教学活动：1. 观看适度体育锻炼的教学视频，让幼儿了解重要性。2. 开展户外运动活动，让幼儿实践运动技巧。3. 进行“运动小超人”竞赛，鼓励幼儿积极参与体育锻炼。第八章：心理健康教育教学目标：1. 让幼儿了解心理健康的重要性。教学内容：2. 学习心理健康的方法：培养积极向上的心
6、态，学会情绪管理，寻求帮助等。教学活动：1. 观看心理健康教育的教学视频，让幼儿了解重要性。2. 开展心理素质拓展活动，让幼儿学会情绪表达和调节。3. 进行心理辅导情景剧，让幼儿在角色扮演中提升心理素质。第九章：紧急情况应对教学目标：1. 让幼儿了解紧急情况应对的基本知识。2. 培养幼儿的自我保护能力，遇到紧急情况能正确应对。教学内容：1. 讲解紧急情况应对的方法：如遇到火灾、地震等突发事件时的自我保护措施。2. 学习紧急情况应对的技巧：如何报警、寻求帮助、正确逃生等。教学活动：1. 观看紧急情况应对的教学视频，让幼儿了解应对方法。2. 开展紧急情况逃生演练，让幼儿掌握实际操作技巧。3. 进行
7、紧急情况应对知识问答，巩固所学内容。第十章：良好家庭习惯教学目标：1. 让幼儿了解良好家庭习惯的重要性。教学内容：1. 讲解良好家庭习惯的好处：促进家庭成员间的相互关爱，提高家庭生活质量。2. 学习良好家庭习惯的方法：如亲子阅读、家庭运动、共同用餐等。教学活动：1. 观看良好家庭习惯的教学视频，让幼儿了解重要性。2. 开展家庭习惯分享活动，让幼儿讲述自己家庭的好习惯。3. 进行家庭习惯改进计划，鼓励幼儿与家人共同建立良好家庭习惯。重点和难点解析1. 第一章“认识新冠病毒”：在这一章节中，让幼儿理解新冠病毒的形状和传播途径是重点。可以通过实物模型、图片、动画等多种形式，帮助幼儿直观地理解病毒的概
8、念。教导幼儿正确的预防措施，如勤洗手、戴口罩、保持社交距离，是本章的难点。2. 第二章“正确戴口罩”：学会正确佩戴口罩的方法对幼儿来说至关重要。教学过程中，可以通过示范、实操演练、角色扮演等方式，确保幼儿能够熟练掌握戴口罩的步骤。强调戴口罩的重要性，以增强幼儿的防护意识。3. 第三章“七步洗手法”：七步洗手法的记忆和正确执行是本章的重点。教学活动可以设计成游戏形式，如洗手歌、洗手操等，以帮助幼儿记忆洗手步骤。确保幼儿在实际生活中能够应用所学，是本章的难点。4. 第四章“保持社交距离”：让幼儿理解并能够在日常生活中实践保持社交距离是关键。教学活动可以设计成情景模拟、互动游戏等，让幼儿在轻松愉快的
9、氛围中掌握保持社交距离的方法。6. 第六章“合理膳食营养”：让幼儿了解合理膳食的重要性，并能够简单识别各类食物的营养价值是本章的重点。教学活动可以设计成食物卡片、营养配餐游戏等，以激发幼儿的兴趣。7. 第七章“适度体育锻炼”：教会幼儿选择适合自己的运动方式，并能够坚持锻炼是本章的关键。教学过程中，可以通过户外运动、运动歌曲、运动小比赛等方式，让幼儿体验运动的乐趣。8. 第八章“心理健康教育”：培养幼儿积极向上的心态，学会情绪管理是本章的重点。教学活动可以设计成心理素质拓展游戏、情绪表达绘画等，以帮助幼儿提升心理素质。9. 第九章“紧急情况应对”：让幼儿掌握火灾、地震等紧急情况的逃生知识和技能是关键。教学活动可以设计成逃生演练、紧急情况应对角色扮演等，以提高幼儿的自我保护能力。10. 第十章“良好家庭习惯”：让幼儿了解并能够在家庭中实践良好习惯是本章的重点。教学活动可以设计成家庭习惯分享会、家庭习惯改进计划制定等，以促进家庭成员间的相互关爱和家庭和谐。