《幼儿园大班音乐《扮家家》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班音乐《扮家家》教案.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班音乐扮家家教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿通过学习扮家家这首歌曲，了解家庭的组成和家庭生活的一些情景。2. 技能目标：培养幼儿的合唱能力，学会用轻快的情绪演唱歌曲。3. 情感目标：培养幼儿对家庭的热爱，增进幼儿之间的友谊。二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会演唱扮家家这首歌曲，了解家庭的组成。2. 教学难点：歌曲中的合唱部分，以及家庭生活情景的理解。三、教学准备1. 教具准备：录音机、音响设备、挂图、家庭角色头饰。2. 环境准备：安静、舒适的音乐活动室。四、教学过程1. 导入：教师带领幼儿做家庭角色游戏，引导幼儿说出自己家庭成员的名字和职责，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。
2、2. 新歌学习：教师播放扮家家歌曲，让幼儿边听边模仿家庭生活情景，如煮饭、洗碗、打扫等。教师教唱歌曲，幼儿跟学。3. 合唱练习：教师将幼儿分成两个小组，进行合唱练习，培养幼儿的合唱能力。4. 歌曲表演：教师带领幼儿用家庭角色头饰，进行歌曲表演，让幼儿感受家庭生活的乐趣。五、作业设计1. 回家后，幼儿可以与家长一起模仿歌曲中的家庭生活情景，增进亲子关系。2. 幼儿可以尝试自己创作家庭生活的小故事，提高幼儿的创造力。六、教学评价1. 课堂表现评价：观察幼儿在课堂中的参与程度、学习态度以及合唱能力等方面，给予及时的肯定和鼓励。2. 作业完成评价：家长反馈幼儿在家完成作业的情况，评价幼儿对家庭生活情景
3、的理解和亲子互动的参与度。七、教学拓展1. 家庭主题活动：组织幼儿进行家庭主题的绘画、手工作业，让幼儿用自己的方式表达对家庭的爱。2. 家庭访问：安排幼儿进行家庭访问，了解不同家庭的生活情景，增进幼儿对家庭的认识。八、教学反思1. 教师应及时反思教学过程中的优点和不足，针对幼儿的反馈调整教学方法，提高教学效果。2. 关注幼儿在课堂和家庭中的表现，了解幼儿对家庭生活的认识和感受，为后续教学提供依据。九、教学延伸1. 开展家庭角色扮演活动，让幼儿在角色扮演中进一步体验家庭生活的乐趣。2. 邀请家长参与亲子音乐会，增进家园合作，共同培养幼儿的音乐兴趣。十、教学资源1. 推荐家庭主题的绘本、故事书，让
4、幼儿在阅读中了解更多关于家庭的信息。2. 收集相关的家庭生活歌曲，丰富幼儿的音乐欣赏内容。重点和难点解析一、教学目标1. 认知目标：让幼儿通过学习扮家家这首歌曲，了解家庭的组成和家庭生活的一些情景。解析：此环节需要重点关注幼儿对家庭组成和家庭生活情景的理解程度，确保幼儿能够通过歌曲学习到相关的知识点。二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会演唱扮家家这首歌曲，了解家庭的组成。解析：此环节需要重点关注幼儿对歌曲的学会程度和家庭组成知识的理解程度，确保幼儿能够熟练掌握歌曲和相关的知识点。2. 教学难点：歌曲中的合唱部分，以及家庭生活情景的理解。解析：此环节需要重点关注幼儿对歌曲合唱部分的掌握程
5、度和对家庭生活情景的理解程度，确保幼儿能够正确合唱和理解家庭生活情景。三、教学准备1. 教具准备：录音机、音响设备、挂图、家庭角色头饰。解析：此环节需要重点关注教具的准备情况，确保录音机、音响设备、挂图和家庭角色头饰等教具的齐全和正常使用。四、教学过程1. 导入：教师带领幼儿做家庭角色游戏，引导幼儿说出自己家庭成员的名字和职责，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。解析：此环节需要重点关注幼儿对家庭成员名字和职责的掌握程度，确保幼儿能够正确说出自己家庭成员的名字和职责。2. 新歌学习：教师播放扮家家歌曲，让幼儿边听边模仿家庭生活情景，如煮饭、洗碗、打扫等。教师教唱歌曲，幼儿跟学。解析：此环节需要重点关注
6、幼儿对歌曲的学习程度和对家庭生活情景的模仿程度，确保幼儿能够学会歌曲并能够模仿家庭生活情景。3. 合唱练习：教师将幼儿分成两个小组，进行合唱练习，培养幼儿的合唱能力。解析：此环节需要重点关注幼儿的合唱练习情况，确保幼儿能够正确合唱并培养幼儿的合唱能力。4. 歌曲表演：教师带领幼儿用家庭角色头饰，进行歌曲表演，让幼儿感受家庭生活的乐趣。解析：此环节需要重点关注幼儿的歌曲表演情况，确保幼儿能够享受家庭生活的乐趣并展示自己的表演能力。六、教学评价1. 课堂表现评价：观察幼儿在课堂中的参与程度、学习态度以及合唱能力等方面，给予及时的肯定和鼓励。解析：此环节需要重点关注幼儿在课堂中的表现，确保能够及时发
7、现并肯定幼儿的优点，鼓励幼儿的进步。七、教学拓展1. 家庭主题活动：组织幼儿进行家庭主题的绘画、手工作业，让幼儿用自己的方式表达对家庭的爱。解析：此环节需要重点关注幼儿的家庭主题活动参与情况和对家庭的表达方式，确保幼儿能够通过活动表达对家庭的爱。八、教学反思1. 教师应及时反思教学过程中的优点和不足，针对幼儿的反馈调整教学方法，提高教学效果。解析：此环节需要重点关注教师的反思情况，确保教师能够及时发现教学过程中的问题并进行改进，提高教学效果。九、教学延伸1. 开展家庭角色扮演活动，让幼儿在角色扮演中进一步体验家庭生活的乐趣。解析：此环节需要重点关注幼儿在家庭角色扮演活动的参与程度和对家庭生活乐趣的体验情况，确保幼儿能够通过活动进一步体验家庭生活的乐趣。十、教学资源1. 推荐家庭主题的绘本、故事书，让幼儿在阅读中了解更多关于家庭的信息。解析：此环节需要重点关注幼儿对家庭主题绘本、故事书的阅读情况，确保幼儿能够通过阅读了解更多关于家庭的信息。