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1、一、教案基本信息教案名称：幸运的小海豹适用年级：大班教学目标：1. 让学生了解小海豹的生活习性和特点，培养学生的爱心和保护动物的意识。2. 通过故事讲述，培养学生倾听、表达和交流的能力。3. 培养学生合作完成任务的能力，提高学生的团队协作精神。教学重点：1. 让学生了解小海豹的生活习性和特点。2. 培养学生倾听、表达和交流的能力。教学难点：1. 培养学生合作完成任务的能力。2. 培养学生保护动物的意识。二、教学准备1. 故事课件：幸运的小海豹2. 小海豹玩具或图片3. 任务卡片4. 画纸、画笔等绘画材料三、教学过程1. 导入：教师出示小海豹玩具或图片，引导学生说出小海豹的特点，引出故事幸运的小
2、海豹。2. 讲述故事：教师利用课件讲述故事，引导学生关注故事中小海豹的生活习性和特点。3. 讨论：教师引导学生讨论小海豹为什么幸运，培养学生的保护动物意识。四、 活动延伸1. 学生分组完成任务卡片，培养学生的合作能力。2. 学生绘画小海豹，培养学生的绘画能力。3. 学生表演故事，培养学生的表现力。五、 教学反思六、教学评价1. 学生对小海豹的生活习性和特点的了解程度。2. 学生在讨论和活动中的表现，包括倾听、表达和交流的能力。3. 学生完成任务的情况，包括合作能力和团队协作精神。七、教学内容拓展1. 邀请动物保护专家来校进行讲座，让学生更深入地了解动物保护的重要性。2. 组织学生参观海洋馆，观
3、察小海豹的生活环境，增强学生的直观感受。八、教学资源拓展1. 收集更多关于小海豹的资料，如视频、图片等，丰富教学内容。2. 推荐学生阅读关于动物保护的书籍，提高学生的环保意识。九、教学建议1. 在讲述故事时，尽量使用生动的语言和表情，吸引学生的注意力。2. 在讨论环节，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的自信心。3. 在活动延伸环节，根据学生的兴趣和能力，给予个别化的指导。十、教学计划调整1. 根据学生的反馈，适时调整教学内容，以满足学生的需求。2. 在教学过程中，根据学生的表现，适当调整教学进度，确保教学目标的达成。3. 定期进行教学评价，了解学生的学习情况，为教学计划的调整提供依据。重点和难
4、点解析一、 教学目标补充和说明：在教学过程中，教师应通过故事讲述和讨论环节，引导学生关注小海豹的生活习性和特点，使学生认识到保护动物的重要性，培养学生的爱心和保护动物的意识。二、 教学准备补充和说明：故事课件应包含生动的插图和动画，以吸引学生的注意力。小海豹玩具或图片应足够逼真，以便学生能够直观地了解小海豹的外貌特征。三、 教学过程补充和说明：在导入环节，教师应通过展示小海豹玩具或图片，激发学生的兴趣。在讨论环节，教师应引导学生积极参与，鼓励他们发表自己的观点，以培养他们的倾听、表达和交流能力。四、 活动延伸补充和说明：教师应根据学生的兴趣和能力，分配合适的任务，并给予必要的指导。在学生完成任务的过程中，教师应关注学生的合作情况，及时给予鼓励和指导，以培养他们的合作能力。五、 教学反思