《三年级下册小学英语《Fun time&Cartoon time》课教案译林版三年级起点-三年级英语教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册小学英语《Fun time&Cartoon time》课教案译林版三年级起点-三年级英语教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三年级下册小学英语Fun time & Cartoon time优质课教案译林版三年级起点一、教学内容教材：译林版小学英语三年级下册课时：2课时教学内容：Unit 8 Story time & Cartoon time二、教学目标1. 知识目标：（1）能够听懂、会说、会读本节课的生词和重点句子。（2）能够理解并运用本节课所学知识进行简单的日常交流。2. 能力目标：（1）能够通过图片和情景，正确使用所学的词汇和句子进行表达。（2）能够借助图片和情景，进行简单的角色扮演和表演。3. 情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强学生的自信心，培养学生的合作精神。三、教学重难点1. 教学重点：（1）本节课
2、的生词和重点句子。（2）能够正确使用所学知识进行简单的日常交流。2. 教学难点：（1）生词和句子的理解和运用。（2）借助图片和情景，进行正确的表达和交流。四、教学方法1. 情景教学法：通过创设情境，让学生在真实的语境中学习和使用英语。2. 互动式教学法：通过教师与学生、学生与学生的互动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。3. 任务型教学法：通过完成各种任务，培养学生的实际运用能力。五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师通过歌曲、游戏等方式，引导学生进入英语学习氛围。2. 课堂展示（10分钟）（1）教师展示本节课的生词和句子，引导学生跟读和模仿。（2）通过情景模拟，让学生在实际语境中运用所
3、学知识。3. 课堂互动（10分钟）（1）教师组织学生进行小组讨论，让学生相互交流、合作完成任务。（2）学生进行角色扮演和表演，展示所学知识。4. 练习与巩固（5分钟）教师设计各种练习题，让学生进行听力、口语和书写的训练。6. 课后作业（课后自主完成）（1）抄写生词和句子，加强记忆。（2）根据所学内容，设计一个情景，与家人或朋友进行英语交流。六、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、态度、合作意识等，给予及时的反馈和鼓励。2. 练习成果评价：对学生的练习结果进行评价，关注学生的发音、语法、表达准确性等，指出不足，指导改进。3. 课后作业评价：检查学生的课后作业，关注学生的书写、
4、记忆、应用能力等，给予评价和建议。七、教学拓展1. 举办英语角活动：让学生在课余时间，进行英语角活动，提高学生的英语交流能力。2. 开展英语故事比赛：鼓励学生参加英语故事比赛，提高学生的英语表达能力和表演能力。八、教学反思教师在课后对教学进行反思，分析教学效果，发现问题，调整教学策略，以提高教学质量。九、教学资源1. 教材：译林版小学英语三年级下册。2. 教学课件：教师根据教学内容，制作的课件。3. 教学视频：与教学内容相关的英语动画片或教学视频。4. 教学道具：用于情景模拟和表演的道具。十、教学进度安排本节课的教学内容安排在两课时内完成，第一课时重点进行生词和句子的学习，第二课时进行情景模拟和互动交流。重点和难点解析一、教学内容二、教学目标三、教学方法四、教学过程五、教学评价六、教学拓展七、教学反思八、教学资源九、教学进度安排本节课的教学重点在于学生对生词和重点句子的理解和运用，以及通过情景教学法、互动式教学法和任务型教学法提高学生的英语交流能力和实际运用能力。教学过程中，教师需要关注学生的课堂参与程度、态度和合作意识，通过评价和反馈，指导学生提高发音、语法和表达准确性。教师还需关注教学资源的合理使用，以及教学进度的合理安排。教学拓展环节的活动能进一步激发学生的学习兴趣和积极性，而教学反思则是教师提高教学质量的重要途径。