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1、一、教学目标：1. 让学生掌握描写景物的基本方法和技巧。2. 培养学生观察生活、发现美的能力。3. 提高学生作文水平，使学生能够独立完成描写景物的作文。二、教学内容：1. 描写景物的方法和技巧。2. 优秀描写景物作文选读。3. 学生作文实践与指导。三、教学重点：1. 描写景物的方法和技巧。2. 学生作文实践与指导。四、教学难点：1. 如何运用恰当的词语和句式描写景物。2. 作文结构的安排和层次的划分。五、教学过程：1. 导入：引导学生回忆生活中见过的美丽的景色，激发学生对描写景物的兴趣。2. 讲解：讲解描写景物的方法和技巧，如动静结合、由远及近、由高到低等。3. 示例：展示优秀描写景物作文，让
2、学生体会作者是如何运用方法和技巧的。4. 练习：让学生动手实践，尝试运用所学方法和技巧描写一个景物。5. 指导：针对学生的作文进行点评和指导，帮助学生提高作文水平。7. 作业：布置学生课后继续练习描写景物，下周进行作文交流。六、教学策略：1. 采用案例分析法，通过分析优秀描写景物的作文，使学生理解和掌握描写景物的方法和技巧。2. 运用实践教学法，让学生在动手实践中学会描写景物，提高作文水平。3. 采用分组讨论法，让学生在小组内交流讨论，取长补短，共同提高。七、教学评价：1. 学生能够掌握描写景物的方法和技巧，能够独立完成描写景物的作文。2. 学生能够观察生活，发现美，将所学方法和技巧运用到实际
3、生活中。3. 学生作文水平有所提高，能够合理安排作文结构，划分层次，运用恰当的词语和句式。八、教学资源：1. 优秀描写景物作文选。2. 相关景物描写的图片或视频。3. 作文评价标准。九、教学进度安排：1. 第一课时：讲解描写景物的方法和技巧。2. 第二课时：展示优秀描写景物作文，进行欣赏和分析。3. 第三课时：学生动手实践，描写一个景物。4. 第四课时：对学生的作文进行点评和指导。十、课后作业：1. 继续练习描写景物，尝试运用不同的方法和技巧。2. 观察生活，发现美，记录下身边的美好景色。3. 搜集有关景物描写的作文或文章，进行阅读和欣赏。重点和难点解析一、教学目标：重点关注如何通过本节课让学
4、生掌握描写景物的基本方法和技巧，以及培养学生观察生活、发现美的能力。二、教学内容：重点关注描写景物的方法和技巧，以及如何通过优秀描写景物作文选读来引导学生。三、教学重点：重点关注描写景物的方法和技巧，以及如何通过优秀作文实践与指导来提高学生的作文水平。四、教学难点：难点在于如何运用恰当的词语和句式描写景物，以及如何安排作文结构和层次。五、教学过程：重点关注如何引导学生回忆生活中的美丽景色，以及如何讲解描写景物的方法和技巧，展示优秀作文，进行实践和指导。六、教学策略：重点关注如何通过案例分析法、实践教学法和分组讨论法来提高学生的描写景物能力。七、教学评价：重点关注如何评价学生是否能够掌握描写景物
5、的方法和技巧，观察生活，发现美，以及提高作文水平。八、教学资源：重点关注如何选择和运用优秀描写景物作文选、相关景物描写的图片或视频，以及作文评价标准。九、教学进度安排：重点关注如何合理安排每个课时的内容，以及如何进行作文交流。十、课后作业：重点关注如何通过作业的布置让学生继续练习描写景物，观察生活，发现美，以及搜集相关作文或文章进行阅读和欣赏。本教案以教学目标为导向，通过讲解描写景物的方法和技巧，展示优秀作文，进行实践和指导，以及运用教学策略和资源，评价学生的学习成果，合理安排教学进度，以及布置课后作业，全面培养和提高学生的描写景物能力。通过本节课的学习，学生将能够掌握描写景物的基本方法和技巧，观察生活，发现美，提高作文水平。