《树叶上的故事幼儿园教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《树叶上的故事幼儿园教案.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、树叶上的故事幼儿园教案第一章：认识树叶一、教学目标：1. 让幼儿认识不同的树叶，了解树叶的基本特征。2. 培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。3. 提高幼儿的观察能力和表达能力。二、教学内容：1. 收集各种树叶，观察树叶的形状、颜色、纹理等特征。2. 学习树叶的基本知识，如树叶的组成部分、功能等。三、教学活动：1. 组织幼儿户外活动，收集各种树叶。2. 带回教室，让幼儿观察树叶的形状、颜色、纹理等特征。3. 教师讲解树叶的基本知识，如树叶的组成部分、功能等。四、教学评价：1. 观察幼儿在收集树叶过程中的积极性。2. 评价幼儿对树叶特征的观察和表达。第二章：树叶拼贴画一、教学目标：1. 培养幼儿的动
2、手能力和创造力。2. 提高幼儿的审美观念。3. 增进幼儿对大自然的热爱。二、教学内容：1. 学习树叶拼贴画的基本技巧。2. 创作属于自己的树叶拼贴画。三、教学活动：1. 教师展示树叶拼贴画作品，让幼儿欣赏。2. 教师讲解树叶拼贴画的基本技巧，如挑选树叶、拼贴方法等。3. 幼儿动手实践，创作树叶拼贴画。四、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的动手能力和创造力。2. 评价幼儿作品的审美观念和独特性。第三章：树叶故事会一、教学目标：1. 培养幼儿的倾听和表达能力。2. 激发幼儿的想象力和创造力。3. 增进幼儿之间的友谊。二、教学内容：1. 教师讲述一个关于树叶的故事。2. 幼儿分享自己关于树叶的想
3、象和创作。三、教学活动：1. 教师讲述一个关于树叶的故事，引导幼儿倾听和理解。2. 幼儿分组讨论，分享自己关于树叶的想象和创作。3. 每组选代表进行故事分享，其他幼儿倾听和评价。四、教学评价：1. 观察幼儿在倾听和表达过程中的表现。2. 评价幼儿的想象力和创造力。第四章：树叶环保课一、教学目标：1. 培养幼儿的环保意识。2. 增进幼儿对自然环境的关爱。3. 提高幼儿的动手能力。二、教学内容：1. 学习树叶环保知识，如树叶对环境的作用、保护树叶的重要性等。2. 动手制作树叶环保作品。三、教学活动：1. 教师讲解树叶环保知识，引导幼儿了解树叶对环境的作用、保护树叶的重要性等。2. 幼儿动手制作树叶
4、环保作品，如树叶贴画、树叶书签等。四、教学评价：1. 观察幼儿在制作树叶环保作品过程中的动手能力。2. 评价幼儿对环保知识的掌握和运用。第五章：树叶音乐课一、教学目标：1. 培养幼儿的音乐素养。2. 提高幼儿的协调能力。3. 增进幼儿对大自然的热爱。二、教学内容：1. 学习树叶吹奏基本技巧。2. 合作演奏树叶音乐。三、教学活动：1. 教师示范树叶吹奏基本技巧，如气息控制、音调把握等。2. 幼儿练习树叶吹奏，掌握基本技巧。3. 幼儿分组合作，演奏树叶音乐。四、教学评价：1. 观察幼儿在练习和演奏过程中的音乐素养和协调能力。2. 评价幼儿对树叶音乐的兴趣和表现。第六章：树叶舞蹈课一、教学目标：1.
5、 培养幼儿的身体协调性和节奏感。2. 提高幼儿的创造力。3. 增进幼儿对大自然的热爱。二、教学内容：1. 学习树叶舞蹈的基本动作和节奏。2. 创作属于自己的树叶舞蹈。三、教学活动：1. 教师示范树叶舞蹈的基本动作和节奏。2. 幼儿跟随教师学习树叶舞蹈。3. 幼儿分组，创作属于自己的树叶舞蹈。四、教学评价：1. 观察幼儿在学习和创作过程中的身体协调性和节奏感。2. 评价幼儿的创造力。第七章：树叶手工课一、教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和创造力。2. 提高幼儿的审美观念。3. 增进幼儿对大自然的热爱。二、教学内容：1. 学习树叶手工的基本技巧。2. 创作属于自己的树叶手工作品。三、教学活动：1
6、. 教师示范树叶手工的基本技巧，如剪贴、拼接等。2. 幼儿跟随教师学习树叶手工。3. 幼儿动手实践，创作树叶手工作品。四、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的动手能力和创造力。2. 评价幼儿作品的审美观念和独特性。第八章：树叶观察日记一、教学目标：1. 培养幼儿的观察力和表达能力。3. 增进幼儿对大自然的热爱。二、教学内容：1. 学习如何观察树叶，了解树叶的生长变化。三、教学活动：1. 教师带领幼儿观察树叶，引导幼儿关注树叶的生长变化。2. 幼儿分组，记录树叶的观察结果。四、教学评价：1. 观察幼儿在观察和记录过程中的表现。2. 评价幼儿的观察力和表达能力。第九章：树叶科学实验一、教学目标：
7、1. 培养幼儿的科学探索精神。2. 提高幼儿的实验操作能力。3. 增进幼儿对大自然的热爱。二、教学内容：1. 学习树叶科学实验的基本方法。2. 进行树叶科学实验，探索树叶的特性。三、教学活动：1. 教师讲解树叶科学实验的基本方法和安全注意事项。2. 幼儿分组，进行树叶科学实验。3. 记录实验结果，并进行分享和讨论。四、教学评价：1. 观察幼儿在实验过程中的科学探索精神和实验操作能力。2. 评价幼儿对实验结果的记录和分享。第十章：树叶主题班会一、教学目标：1. 培养幼儿的团队协作能力。2. 提高幼儿的表达和沟通能力。3. 增进幼儿对大自然的热爱。二、教学内容：1. 学习团队合作的基本技巧。2.
8、进行树叶主题班会的筹备和开展。三、教学活动：1. 教师引导幼儿讨论树叶主题班会的内容和形式。2. 幼儿分组，负责班会不同环节的筹备。3. 开展树叶主题班会，进行分享和交流。四、教学评价：1. 观察幼儿在筹备和开展班会过程中的团队协作能力。2. 评价幼儿的表达和沟通能力。重点和难点解析一、认识树叶环节中的树叶收集活动二、树叶拼贴画环节中的动手实践三、树叶故事会环节中的倾听和表达四、树叶环保课环节中的环保知识学习五、树叶音乐课环节中的树叶吹奏技巧学习六、树叶舞蹈课环节中的舞蹈创作七、树叶手工课环节中的手工创作八、树叶观察日记环节中的观察和记录九、树叶科学实验环节中的实验操作十、树叶主题班会环节中的
9、团队协作和沟通对于每个重点环节的详细补充和说明如下：一、在认识树叶环节中，树叶收集活动是重点。通过实地收集树叶，幼儿能够亲身体验大自然的丰富性，观察树叶的形状、颜色、纹理等特征，培养观察能力和表达能力。二、在树叶拼贴画环节中，动手实践是重点。通过拼贴树叶，幼儿能够发挥创造力，制作出属于自己的艺术作品，提高审美观念和动手能力。三、在树叶故事会环节中，倾听和表达是重点。幼儿在听教师讲述树叶故事的过程中培养倾听能力，而在分享自己关于树叶的想象和创作时，则能够提高表达能力。四、在树叶环保课环节中，环保知识学习是重点。通过学习树叶环保知识，幼儿能够培养环保意识，了解保护树叶对环境的重要性。五、在树叶音乐
10、课环节中，树叶吹奏技巧学习是重点。通过学习树叶吹奏，幼儿能够提高音乐素养和协调能力，体验音乐带来的乐趣。六、在树叶舞蹈课环节中，舞蹈创作是重点。通过创作树叶舞蹈，幼儿能够培养身体协调性和节奏感，激发创造力。七、在树叶手工课环节中，手工创作是重点。通过手工创作，幼儿能够提高动手能力和创造力，培养审美观念。九、在树叶科学实验环节中，实验操作是重点。通过进行树叶科学实验，幼儿能够培养科学探索精神和实验操作能力。十、在树叶主题班会环节中，团队协作和沟通是重点。通过筹备和开展班会，幼儿能够提高团队协作能力，培养表达和沟通能力。本教案通过十个章节的实践活动，引导幼儿认识树叶、体验大自然的丰富性，培养幼儿的观察能力、动手能力、创造力、环保意识、音乐素养、身体协调性、审美观念、科学探索精神以及团队协作和沟通能力。每个章节都有其独特的重点环节，通过这些环节的深入学习和实践，幼儿能够在各个方面得到全面的发展。