幼儿园大班语言《生日愿望》教案.doc

上传人:太** 文档编号:97583112 上传时间:2024-06-19 格式:DOC 页数:4 大小:14.50KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园大班语言《生日愿望》教案.doc_第1页
第1页 / 共4页
幼儿园大班语言《生日愿望》教案.doc_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《幼儿园大班语言《生日愿望》教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班语言《生日愿望》教案.doc(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、一、教学目标1. 情感目标:培养幼儿对生日愿望的兴趣,激发幼儿分享和交流的意愿。2. 能力目标:培养幼儿的倾听、表达和沟通能力。3. 认知目标:让幼儿了解生日的意义,懂得分享和关爱他人。二、教学内容1. 主题:生日愿望2. 载体:故事生日愿望三、教学重点与难点1. 重点:让幼儿感知故事内容,理解生日愿望的意义。2. 难点:培养幼儿的表述能力和想象力。四、教学准备1. 物质准备:故事课件、生日蛋糕、礼物等。2. 环境准备:舒适、温馨的阅读环境。五、教学过程1. 导入:邀请幼儿谈论自己过生日时的情景,引导幼儿关注生日愿望。2. 故事讲述:通过课件展示故事生日愿望,引导幼儿倾听并理解故事内容。3.

2、情景体验:分组进行生日庆祝活动,让幼儿扮演故事角色,体验生日愿望的实现。4. 分享交流:鼓励幼儿分享自己的生日愿望,培养幼儿的表述能力和想象力。教案剩余部分(六、七、八、九、十)因篇幅原因无法一次性提供,请您继续提问或分多次提问,我会逐一为您解答。六、教学评价1. 评价目标:观察幼儿对生日愿望的兴趣,评估幼儿的表述能力和想象力。2. 评价方法:观察记录、幼儿作品、小组讨论等。七、教学拓展1. 活动名称:生日愿望绘画2. 活动目标:培养幼儿的审美能力和创造力。3. 活动过程:提供画纸、颜料等材料,让幼儿绘制自己心中的生日愿望。八、家庭作业1. 作业名称:家庭生日庆祝活动2. 作业内容:邀请家长参

3、与,让幼儿在家庭环境中举办生日庆祝活动,感受生日愿望的意义。九、教学反思1. 反思内容:回顾教学过程,分析幼儿参与情况和教学效果,找出不足之处,为下次教学活动提供改进方向。十、教学资源1. 资源名称:生日愿望故事课件2. 资源内容:包含故事内容、图片、动画等,用于辅助教学,提高幼儿的学习兴趣。重点和难点解析一、教学目标1. 情感目标:培养幼儿对生日愿望的兴趣,激发幼儿分享和交流的意愿。2. 能力目标:培养幼儿的倾听、表达和沟通能力。3. 认知目标:让幼儿了解生日的意义,懂得分享和关爱他人。二、教学内容1. 主题:生日愿望2. 载体:故事生日愿望三、教学重点与难点1. 重点:让幼儿感知故事内容,

4、理解生日愿望的意义。2. 难点:培养幼儿的表述能力和想象力。四、教学准备1. 物质准备:故事课件、生日蛋糕、礼物等。2. 环境准备:舒适、温馨的阅读环境。五、教学过程1. 导入:邀请幼儿谈论自己过生日时的情景,引导幼儿关注生日愿望。2. 故事讲述:通过课件展示故事生日愿望,引导幼儿倾听并理解故事内容。3. 情景体验:分组进行生日庆祝活动,让幼儿扮演故事角色,体验生日愿望的实现。4. 分享交流:鼓励幼儿分享自己的生日愿望,培养幼儿的表述能力和想象力。六、教学评价1. 评价目标:观察幼儿对生日愿望的兴趣,评估幼儿的表述能力和想象力。2. 评价方法:观察记录、幼儿作品、小组讨论等。七、教学拓展1. 活动名称:生日愿望绘画2. 活动目标:培养幼儿的审美能力和创造力。3. 活动过程:提供画纸、颜料等材料,让幼儿绘制自己心中的生日愿望。八、家庭作业1. 作业名称:家庭生日庆祝活动2. 作业内容:邀请家长参与,让幼儿在家庭环境中举办生日庆祝活动,感受生日愿望的意义。九、教学反思1. 反思内容:回顾教学过程,分析幼儿参与情况和教学效果,找出不足之处,为下次教学活动提供改进方向。十、教学资源1. 资源名称:生日愿望故事课件2. 资源内容:包含故事内容、图片、动画等,用于辅助教学,提高幼儿的学习兴趣。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 解决方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁