《爸爸妈妈不在家大班安全教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爸爸妈妈不在家大班安全教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、爸爸妈妈不在家大班安全教案一、教学目标：1. 让幼儿了解爸爸妈妈不在家时，如何保护自己。2. 培养幼儿的自理能力和安全意识。3. 教育幼儿遇到陌生人或危险时，知道如何求助。二、教学重点：1. 让幼儿知道在爸爸妈妈不在家时，要注意安全。2. 教育幼儿遇到陌生人或危险时，知道如何求助。三、教学难点：1. 教育幼儿在遇到陌生人或危险时，知道如何求助。四、教学准备：1. 故事课件：爸爸妈妈不在家。2. 安全知识卡片。3. 安全演练道具。五、教学过程：1. 导入：播放故事课件爸爸妈妈不在家，引导幼儿观看并讲述故事内容。2. 新课教学：1. 讲解故事中幼儿在爸爸妈妈不在家时的表现，让幼儿了解注意事项。2.
2、 展示安全知识卡片，教育幼儿遇到陌生人或危险时，知道如何求助。3. 进行安全演练，让幼儿模拟遇到陌生人或危险时的应对方法。3. 巩固练习：1. 组织幼儿进行小组讨论，分享彼此在爸爸妈妈不在家时的安全做法。2. 进行角色扮演，让幼儿在实际情境中运用所学安全知识。2. 鼓励幼儿在家庭中与家长一起制定安全规则，提高安全意识。3. 推荐幼儿观看相关安全教育动画片或阅读相关书籍，加深对安全知识的理解。六、教学评价：1. 通过课堂表现、参与度和演练表现，评价幼儿对安全知识的理解和掌握程度。2. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中应用安全知识的情况。3. 设置情境题：设计一些关于爸爸妈妈不在家时的情况，
3、让幼儿回答如何应对，以评估他们的安全意识。七、教学延伸活动：1. 开展家庭安全主题班会，让幼儿与家长共同参与，共同讨论家庭安全问题。2. 组织幼儿参观消防队或警察局，让他们了解求助机构的工作和如何保护自己。3. 开展家庭安全手工艺活动，让幼儿制作安全标志或急救包，提高他们对家庭安全的认识。八、教学反思：1. 幼儿对安全知识的掌握程度是否达到预期目标？2. 教学方法和教学内容是否适合幼儿的理解能力？3. 如何改进教学策略，以提高幼儿的安全意识？九、家长沟通与协作：1. 向家长发送安全知识手册，鼓励他们在家庭中与幼儿一起学习和实践安全知识。2. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的安全表现，共同解决
4、可能出现的安全问题。3. 组织家长座谈会，讨论家庭安全的重要性，分享经验和做法。本课程旨在帮助幼儿了解在爸爸妈妈不在家时的安全注意事项，培养他们的自理能力和安全意识。通过故事讲解、安全知识卡片、演练和小组讨论等多种教学方法，让幼儿掌握遇到陌生人或危险时如何求助的方法。通过教学延伸活动、家庭安全主题班会和参观求助机构，进一步提高幼儿的安全意识。通过教学反思、家长沟通与协作，不断改进教学策略，确保幼儿能够在家庭和社区中安全成长。重点和难点解析：一、教学重点：1. 让幼儿知道在爸爸妈妈不在家时，要注意安全。2. 教育幼儿遇到陌生人或危险时，知道如何求助。二、教学难点：1. 教育幼儿在遇到陌生人或危险
5、时，知道如何求助。三、重点环节解析：1. 导入环节：通过故事课件爸爸妈妈不在家引起幼儿的兴趣，吸引他们的注意力。这个环节需要注意引导幼儿关注故事中的安全问题，让他们意识到爸爸妈妈不在家时的注意事项。2. 新课教学环节：讲解故事中幼儿在爸爸妈妈不在家时的表现，让幼儿了解注意事项。展示安全知识卡片，教育幼儿遇到陌生人或危险时，知道如何求助。进行安全演练，让幼儿模拟遇到陌生人或危险时的应对方法。这个环节需要注意让幼儿积极参与，确保他们能够理解和掌握安全知识。3. 巩固练习环节：组织幼儿进行小组讨论，分享彼此在爸爸妈妈不在家时的安全做法。进行角色扮演，让幼儿在实际情境中运用所学安全知识。这个环节需要注
6、意引导幼儿积极讨论和参与角色扮演，以加深他们对安全知识的理解和应用能力。4. 教学评价环节：通过课堂表现、参与度和演练表现，评价幼儿对安全知识的理解和掌握程度。这个环节需要注意评价的全面性和客观性，以便及时了解幼儿的学习情况。5. 教学延伸活动环节：开展家庭安全主题班会，让幼儿与家长共同参与，共同讨论家庭安全问题。组织幼儿参观消防队或警察局，让他们了解求助机构的工作和如何保护自己。开展家庭安全手工艺活动，让幼儿制作安全标志或急救包，提高他们对家庭安全的认识。这个环节需要注意活动的趣味性和互动性，以激发幼儿的兴趣和参与热情。本教案通过故事、演练、小组讨论等多种教学方法，让幼儿了解在爸爸妈妈不在家时的安全注意事项，并教育幼儿遇到陌生人或危险时如何求助。教学过程中需要注意引导幼儿积极参与，确保他们能够理解和掌握安全知识。通过教学延伸活动、家长沟通与协作等方式，进一步提高幼儿的安全意识。通过教学反思和评价，不断改进教学策略，确保幼儿能够在家庭和社区中安全成长。