《幼儿园大班主题说课教案《我长大了》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班主题说课教案《我长大了》含反思.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、教学目标：1. 让幼儿认识到自己已经长大，能够独立完成一些事情。2. 培养幼儿的自理能力和团队合作精神。3. 培养幼儿的语言表达能力和创造力。二、教学内容：1. 引导幼儿发现自己已经长大，能够独立完成一些事情，如自己穿衣、吃饭、整理玩具等。2. 通过小组活动，培养幼儿的团队合作精神。3. 通过绘画活动，培养幼儿的语言表达能力和创造力。三、教学准备：1. 教学PPT、图片等教学资料。2. 画纸、画笔、彩色笔等绘画材料。3. timer或其他计时工具。四、教学过程：1. 热身活动（2分钟）：邀请幼儿分享他们已经学会自己做的事情，如自己穿衣、吃饭、整理玩具等。2. 主题活动（10分钟）：a. 教
2、师向幼儿展示一些图片，引导幼儿发现自己已经长大，能够独立完成一些事情。b. 教师组织幼儿进行小组活动，如接力比赛、团队合作游戏等，培养幼儿的团队合作精神。c. 教师引导幼儿进行绘画活动，让幼儿画出自己已经学会做的事情，并鼓励幼儿分享自己的作品。五、教学反思：本次活动中，幼儿积极参与，能够主动分享自己已经学会做的事情，表现出较强的自豪感和自我意识。在小组活动中，幼儿表现出较强的团队合作精神，能够相互配合，完成任务。通过绘画活动，幼儿的语言表达能力和创造力也得到了锻炼。但在活动过程中，部分幼儿对时间的概念还不够清晰，需要在今后的教学中加强引导。在活动组织方面，可以更加注重环节的衔接和时间的安排，使
3、活动更加紧凑和高效。六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在园的学习内容，鼓励家长在家中给予幼儿更多独立完成事情的机会，如自己穿衣、吃饭、整理房间等。2. 环境创设：教师在班级环境中布置“我长大了”的主题墙，展示幼儿的作品和成长点滴。七、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，自主表达能力以及团队合作精神。2. 家长反馈：了解家长对幼儿在家庭中自理能力和独立性的反馈。3. 作品评价：评价幼儿绘画作品的创意、颜色搭配等方面。八、教学资源：1. 教学PPT、图片等教学资料。2. 画纸、画笔、彩色笔等绘画材料。3. timer或其他计时工具。九、教学建议：1. 在活动过程中
4、，教师要注重引导幼儿发现自己的成长，培养幼儿的自豪感。2. 在小组活动环节，教师要关注每个幼儿的参与程度，确保每个幼儿都能得到锻炼。3. 在绘画活动环节，教师要鼓励幼儿发挥创意，充分表达自己的想法。通过本次教学活动，幼儿认识到自己已经长大，能够独立完成一些事情。在活动中，幼儿的团队合作精神、自理能力和创造力得到了培养。在今后的教学中，教师要继续关注幼儿的成长，引导幼儿发现自己的优点，培养幼儿的自信和独立性。加强家园共育，让家长了解幼儿在园的学习内容，共同促进幼儿全面发展。重点和难点解析：六、教学延伸：环节中，需要重点关注如何有效地与家长进行沟通，以及如何创设适合幼儿成长的环境。教师需要设计具体
5、的沟通计划，确保家长能够了解幼儿在园的学习内容，并鼓励家长在家中支持幼儿的独立性练习。教师需要精心设计班级环境，使其能够激发幼儿的参与感和归属感。七、教学评价：环节中，重点关注幼儿在活动中的表现，以及家长的反馈。教师需要设计观察表或评价量表，详细记录幼儿在活动中的表现，包括参与程度、自主表达能力和团队合作精神。教师需要及时与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，以便进行综合评价。八、教学资源：环节中，重点关注教学资源的准备和利用。教师需要确保所有教学资源都能够满足教学需求，并且在活动中得到有效利用。这包括教学PPT的制作、图片的选取、绘画材料的准备等。九、教学建议：环节中，重点关注如何给出具体可行的教学建议。教师需要根据幼儿在活动中的表现，提出针对性的建议，帮助幼儿在未来的活动中更好地成长和发展。