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1、中班元旦节活动教案一、活动主题：庆元旦，迎新年二、活动目标：1. 让学生了解元旦节的来历和习俗，增强对传统文化的认识。2. 通过活动，培养学生热爱生活、积极向上的精神风貌。3. 提高学生的动手操作能力和团队协作能力。三、活动时间：1课时四、活动准备：1. 教具：元旦节相关图片、视频、手工材料等。2. 环境：教室布置喜庆，如挂灯笼、彩带等。五、活动过程：1. 导入（5分钟）1.1 教师出示元旦节相关图片，引导学生关注元旦节的标志。2. 手工制作（10分钟）2.1 教师出示手工材料，讲解制作方法。2.2 学生分组合作，进行手工制作，教师巡回指导。3. 才艺展示（10分钟）3.1 学生自由选择方式，
2、展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等。3.2 教师点评，鼓励学生积极参与，展示自我。4. 游戏环节（10分钟）4.1 教师组织游戏，让学生在游戏中感受节日的快乐。4.2 学生互动，增进彼此感情。5.2 学生分享自己的感受，教师给予鼓励和肯定。六、活动评价：1. 学生对元旦节的了解程度。2. 学生在手工制作、才艺展示和游戏环节的表现。3. 学生对活动的满意度和参与度。七、教学建议：1. 在活动过程中，教师要关注学生的个体差异，给予每个学生展示自我的机会。2. 活动难度要适中，既能够激发学生的兴趣，又能够达到教学目标。八、教学资源：1. 元旦节相关图片、视频、手工材料等。2. 教室布置喜庆的用品
3、，如灯笼、彩带等。九、教学参考：1. 人教版幼儿园中班教材2. 幼儿园教育活动设计与实践十、课后作业：1. 学生回家后，与家长分享活动收获，家长签字确认。2. 学生绘制一幅关于元旦节的画，下节课分享。六、活动主题：制作元旦装饰品七、活动目标：1. 让学生通过手工活动，提高动手能力和创造力。2. 培养学生合作精神和团队意识。3. 增强学生对元旦节的认知和庆祝节日的意识。八、活动时间：1课时九、活动准备：1. 教具：彩纸、剪刀、胶水、颜料等手工制作材料。2. 环境：教室布置简洁，以便于学生创作。十、活动过程：1. 导入（5分钟）1.1 教师出示一些元旦装饰品的图片，如彩球、灯笼等。2. 手工制作（
4、15分钟）2.1 教师出示手工制作材料，讲解制作方法。2.2 学生分组合作，进行手工制作，教师巡回指导。3. 作品展示（5分钟）3.2 教师点评，鼓励学生积极参与，展示自我。4. 教室装饰（10分钟）4.2 学生合作，共同布置教室。5.2 学生分享自己的感受，教师给予鼓励和肯定。六、活动评价：1. 学生对元旦装饰品的认识程度。2. 学生在手工制作和教室装饰环节的表现。3. 学生对活动的满意度和参与度。七、教学建议：1. 在活动过程中，教师要关注学生的个体差异，给予每个学生展示自我的机会。2. 活动难度要适中，既能够激发学生的兴趣，又能够达到教学目标。八、教学资源：1. 元旦装饰品相关图片、制作
5、材料等。2. 教室布置简洁的用品。九、教学参考：1. 人教版幼儿园中班教材2. 幼儿园教育活动设计与实践十、课后作业：1. 学生回家后，与家长分享活动收获，家长签字确认。2. 学生拍摄一张自己和同学共同装饰的教室照片，下节课分享。重点和难点解析一、手工制作环节详细补充和说明：在手工制作环节，教师应注重引导学生发挥想象，创作出独特的元旦装饰品。教师应关注学生在制作过程中的动手能力，提供适当的帮助和指导，确保学生能够完成制作任务。二、作品展示环节详细补充和说明：在作品展示环节，教师应鼓励学生勇敢地展示自己的作品，并分享创作心得。教师应关注学生的表达与分享能力，引导他们用清晰、流畅的语言表达自己的思想和感受。三、教室装饰环节详细补充和说明：在教室装饰环节，教师应关注学生之间的合作与团队意识。教师应引导学生共同商讨装饰方案，分工合作，确保教室装饰的顺利完成。