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1、三年级下册道德与法治教案慧眼看交通（部编版）教学目标：1. 让学生了解基本的交通规则和交通安全知识。2. 培养学生的观察能力和判断能力，能够自觉遵守交通规则。3. 提高学生的法治意识，树立正确的价值观。教学内容：第一章：认识交通信号1. 学习红绿灯、交通标志和交通警察的手势的含义。2. 了解交通信号的作用，培养遵守交通规则的习惯。第二章：交通安全我知道1. 学习行走、骑车、乘车时的安全注意事项。2. 了解交通违法行为的危害，提高防范意识。第三章：文明交通我先行1. 学习文明行走、文明骑车、文明乘车的方法和技巧。第四章：法治教育1. 学习交通法律法规，了解违法行为的法律责任。2. 培养法治意识，
2、自觉遵守交通法规。第五章：交通安全情景剧1. 设计交通安全情景剧，让学生在角色扮演中体验交通规则的重要性。2. 增强学生的实践能力，提高交通安全意识。教学方法：1. 采用图片、视频、案例等丰富的教学资源，激发学生的学习兴趣。2. 采用讨论、小组合作、情景剧等形式，提高学生的参与度和实践能力。3. 教师讲解与学生自主学习相结合，培养学生的自主学习意识。教学评价：1. 课堂问答：检查学生对交通规则和交通安全知识的掌握程度。2. 情景剧表演：评估学生在实践中的交通安全意识和行为习惯。3. 课后作业：布置相关题目，巩固所学知识，提高学生的法治意识。教学建议：1. 结合当地实际情况，增加一些具有地域特色
3、的交通安全知识。2. 定期开展交通安全主题活动，提高学生的交通安全意识。3. 加强与家长、社区的合作，共同关注学生的交通安全问题。第六章：我们的公共汽车1. 学习乘坐公共汽车的基本礼仪和注意事项。2. 了解公共汽车对交通的重要性，培养爱护公共财产的意识。第七章：安全步行1. 学习步行时的安全知识和技巧。2. 了解步行时应注意的交通规则，提高步行安全意识。第八章：自行车安全1. 学习自行车骑行的基本规则和安全常识。2. 培养自行车骑行的安全习惯，提高交通安全意识。第九章：交通标志的认识1. 学习各种交通标志的名称和含义。2. 提高学生对交通标志的识别能力，增强交通安全意识。第十章：交通安全的自我
4、保护1. 学习交通事故发生时的自我保护方法。2. 提高学生在交通事故中的自救能力，降低伤害风险。教学方法：1. 通过图片、视频、案例等丰富的教学资源，激发学生的学习兴趣。2. 采用讨论、小组合作、情景剧等形式，提高学生的参与度和实践能力。3. 教师讲解与学生自主学习相结合，培养学生的自主学习意识。教学评价：1. 课堂问答：检查学生对交通规则和交通安全知识的掌握程度。2. 情景剧表演：评估学生在实践中的交通安全意识和行为习惯。3. 课后作业：布置相关题目，巩固所学知识，提高学生的法治意识。教学建议：1. 结合当地实际情况，增加一些具有地域特色的交通安全知识。2. 定期开展交通安全主题活动，提高学生的交通安全意识。3. 加强与家长、社区的合作，共同关注学生的交通安全问题。重点和难点解析第六章：“我们的公共汽车”第七章：“安全步行”第八章：“自行车安全”第九章：“交通标志的认识”第十章：“交通安全的自我保护”