《“严重的环境问题”说课教案中学历史教学设计教案实录.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“严重的环境问题”说课教案中学历史教学设计教案实录.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、教学目标：1. 知识与技能：（1）使学生了解严重的环境问题产生的原因及其危害；（2）培养学生分析问题和解决问题的能力。2. 过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，让学生深入理解环境问题的严重性，并学会提出解决方案。3. 情感态度与价值观：增强学生的环保意识，培养关爱地球、珍惜资源的价值观。二、教学重点与难点：1. 教学重点：严重的环境问题的产生原因、危害及解决方案。2. 教学难点：如何引导学生深入理解环境问题的严重性，并激发他们的环保意识。三、教学过程：1. 导入新课：通过展示一系列严重的环境问题图片，如空气污染、水污染、土地沙漠化等，引发学生对环境问题的关注。2. 自主学习：让学生阅
2、读教材，了解严重的环境问题产生的原因及其危害。3. 合作探讨：分组讨论，引导学生思考如何解决环境问题，并分享各自的观点。4. 课堂讲解：5. 案例分析：通过分析具体的环境问题案例，使学生更加深入地理解环境问题的严重性。6. 课堂小结：四、作业布置：五、教学反思：在课后对教学效果进行反思，看是否达到了预期的教学目标，学生是否真正理解了环境问题的严重性，并激发了他们的环保意识。对教学方法进行调整，以提高教学质量。六、教学评价：1. 知识掌握：检查学生对严重环境问题的产生原因、危害和解决方案的掌握程度。2. 能力培养：评估学生在分析问题和解决问题方面的能力提升情况。3. 情感态度：观察学生环保意识的
3、增强和关爱地球、珍惜资源的价值观的培养。七、教学拓展：1. 组织学生进行环保实践活动，如垃圾分类、植树造林等，将理论知识应用于实际生活中。2. 邀请环保专家进行讲座，让学生了解更多的环保知识和案例。八、教学资源：1. 教材：提供相关章节的教学教材，为学生提供学习资料。2. 图片：收集一系列严重的环境问题图片，用于导入和新课展示。3. 案例：准备一些环境问题案例，用于课堂分析和讨论。九、教学进度安排：1. 第1周：介绍严重的环境问题，引导学生关注环境问题。2. 第2周：分析环境问题的产生原因，让学生了解环境问题的根源。3. 第3周：探讨环境问题的危害，使学生认识到环境问题的严重性。4. 第4周：
4、教授解决环境问题的方法，培养学生提出解决方案的能力。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，应注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的平衡发展。重点关注学生对严重环境问题产生原因、危害及解决方案的掌握，培养学生的环保意识和关爱地球、珍惜资源的价值观。二、教学重点与难点：重点关注学生对严重环境问题的产生原因、危害及解决方案的理解。难点在于如何引导学生深入理解环境问题的严重性，并激发他们的环保意识。三、教学过程：在教学过程中，重点关注学生的自主学习、合作探讨和案例分析。通过导入新课、自主学习、合作探讨、课堂讲解和案例分析等环节，引导学生深入理解环境问题的严重性，并学会提出解决方案。四、教学评价：在教学评价中，重点关注学生对严重环境问题的产生原因、危害和解决方案的掌握程度，以及环保意识的增强和关爱地球、珍惜资源的价值观的培养。五、教学拓展：在教学拓展环节，重点关注学生参与环保实践活动的情况，以及了解更多的环保知识和案例。六、教学资源：在选择和利用教学资源时，重点关注教材、图片和案例的适用性，以确保学生能够充分学习和理解严重环境问题的相关知识。七、教学进度安排：在教学进度安排中，重点关注每个阶段的教学内容和目标的达成情况，确保学生能够逐步掌握严重环境问题的相关知识。