《课文《风筝》的教案设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课文《风筝》的教案设计.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课文风筝的教案设计一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文的大意。（2）学习生字词，并能灵活运用到实际情景中。（3）了解风筝的制作过程和放飞技巧。2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，分析课文中的角色形象和故事情节。（2）学会通过课文内容，发挥想象，描绘风筝飞舞的场景。（3）培养学生的观察能力和动手能力，制作属于自己的风筝。3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对传统文化的认识，增强民族自豪感。（2）培养学生热爱生活，积极向上的心态。二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）正确朗读课文，理解课文大意。（2）学习生字词，并能运用到实际情景中。（3）掌握
2、风筝的制作过程和放飞技巧。2. 教学难点：（1）理解课文中的角色形象和故事情节。（2）通过课文内容，发挥想象，描绘风筝飞舞的场景。三、教学准备：1. 教师准备：（1）课文风筝的PPT或黑板。（2）风筝的图片或实物。（3）生字词卡片。2. 学生准备：（1）预习课文风筝。（2）搜集有关风筝的资料。四、教学过程：1. 导入新课：（1）展示风筝的图片或实物，引导学生关注。（2）邀请学生分享搜集到的有关风筝的资料。（3）简介课文风筝的作者及背景。2. 学习课文：（1）学生自读课文，理解大意。（2）教师辅导学生朗读课文，注意语气、节奏的把握。（3）学生讨论，分析课文中的角色形象和故事情节。3. 学习生字词
3、：（1）学生自学生字词，组内交流。（2）教师选取重点生字词，进行讲解。（3）学生运用生字词到实际情景中。4. 实践操作：（1）学生根据课文内容，发挥想象，描绘风筝飞舞的场景。（2）学生分组讨论，学习风筝的制作过程和放飞技巧。（3）学生在户外放飞自己制作的风筝，体会风筝带来的乐趣。五、课后作业：1. 家庭作业：（1）熟读课文风筝。（2）运用所学生字词，写一篇关于风筝的小作文。（3）观察生活，发现传统文化的身影，与家人分享。2. 拓展作业：（1）了解我国其他地区的风筝文化。（2）搜集有关风筝的诗词，进行背诵。（3）邀请家人或朋友，一起制作风筝，增进感情。六、教学评估：1. 课堂表现评估：观察学生在
4、课堂上的参与程度、提问回答情况以及学习态度。2. 生字词测试：通过默写或口头提问的方式，检查学生对生字词的掌握情况。3. 风筝描绘评估：评价学生描绘风筝飞舞场景的创意和表达能力。4. 风筝制作评估：检查学生制作风筝的步骤掌握情况，以及风筝的放飞效果。七、教学反思：1. 教师反思：回顾课堂教学，思考教学方法的有效性，以及学生的学习反馈。2. 学生反馈：收集学生对课堂教学的反馈意见，了解学生的学习需求和困难。3. 改进措施：根据教学反思和学生反馈，调整教学策略，优化教学内容。八、教学拓展：1. 风筝文化探究：引导学生深入研究风筝的历史文化，了解不同地区的风筝特色。2. 风筝艺术创作：鼓励学生创作关
5、于风筝的绘画、手工制品等艺术作品。3. 风筝比赛活动：组织学生参加风筝放飞比赛，提高学生的实践操作能力和团队协作精神。九、课程资源：1. 风筝制作材料：提供相关的材料和工具，如纸张、竹条、胶水等。2. 风筝放飞场地：确保有足够的户外空间供学生放飞风筝。3. 风筝文化资料：提供风筝的历史、制作技巧等相关资料，供学生查阅。十、教学进度计划：1. 第1周：引入风筝主题，学习课文风筝。2. 第2周：学习生字词，讨论课文情节，描绘风筝飞舞场景。3. 第3周：学习风筝制作过程，动手制作风筝。5. 第5周：进行风筝文化探究和艺术创作活动。重点和难点解析一、教学重点与难点：重点：正确朗读课文，理解课文大意；学
6、习生字词，并能运用到实际情景中；掌握风筝的制作过程和放飞技巧。难点：理解课文中的角色形象和故事情节；通过课文内容，发挥想象，描绘风筝飞舞的场景。二、教学过程：重点：学生通过自主学习、合作探讨的方式，分析课文中的角色形象和故事情节；学会通过课文内容，发挥想象，描绘风筝飞舞的场景；培养学生的观察能力和动手能力，制作属于自己的风筝。难点：通过课文内容，发挥想象，描绘风筝飞舞的场景；培养学生的观察能力和动手能力，制作属于自己的风筝。三、教学评估：重点：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及学习态度；通过默写或口头提问的方式，检查学生对生字词的掌握情况；评价学生描绘风筝飞舞场景的创意和表达能力；检
7、查学生制作风筝的步骤掌握情况，以及风筝的放飞效果。难点：评价学生描绘风筝飞舞场景的创意和表达能力；检查学生制作风筝的步骤掌握情况，以及风筝的放飞效果。四、教学反思：重点：回顾课堂教学，思考教学方法的有效性，以及学生的学习反馈；收集学生对课堂教学的反馈意见，了解学生的学习需求和困难。难点：根据教学反思和学生反馈，调整教学策略，优化教学内容。五、教学拓展：重点：引导学生深入研究风筝的历史文化，了解不同地区的风筝特色；鼓励学生创作关于风筝的绘画、手工制品等艺术作品；组织学生参加风筝放飞比赛，提高学生的实践操作能力和团队协作精神。难点：引导学生深入研究风筝的历史文化，了解不同地区的风筝特色；组织学生参加风筝放飞比赛，提高学生的实践操作能力和团队协作精神。本教案设计以课文风筝为核心，通过正确朗读课文、学习生字词、分析课文情节、描绘风筝飞舞场景、制作风筝、放飞风筝等活动，让学生全面掌握课文内容，并运用到实际情景中。在教学过程中，重点关注学生的自主学习能力、合作探讨能力、观察能力和动手能力的培养。通过教学评估、教学反思和教学拓展环节，不断提高教学效果，满足学生的学习需求。