《幼儿园大班《食物到里去了》科学教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班《食物到里去了》科学教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班食物到里去了科学教案一、教学目标1. 让幼儿了解食物在身体内的消化过程，培养幼儿的观察和思考能力。2. 通过活动，培养幼儿对科学的兴趣，增强其探究欲望。二、教学内容1. 食物在身体内的消化过程。2. 食物的消化器官。3. 良好饮食习惯的培养。三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解食物在身体内的消化过程，知道消化器官的功能。2. 教学难点：食物在消化过程中的变化，以及消化器官的作用。四、教学方法1. 采用直观演示法，通过图片、模型等展示消化器官和食物消化过程。2. 采用游戏法，让幼儿在游戏中体验食物消化过程，培养幼儿的兴趣。3. 采用讨论法，让幼儿在小组内讨论食物消化过程，培养幼
2、儿的沟通能力。五、教学准备1. 教具：消化器官图片、食物消化过程PPT、消化器官模型、食物卡片等。2. 环境：安静、舒适、光线充足的教学环境。3. 材料：幼儿手工纸、彩笔、剪刀等。六、教学过程1. 引入：通过一个有趣的故事引入主题，激发幼儿的兴趣。2. 讲解：讲解食物在身体内的消化过程，展示消化器官的图片和模型。3. 实践：让幼儿动手制作消化器官模型，加深对消化过程的理解。4. 游戏：组织一个食物消化过程的游戏，让幼儿在游戏中学习。七、作业布置1. 请幼儿回家后，与家长一起观察食物在身体内的消化过程。2. 请幼儿画出自己喜欢的食物，并描述食物的颜色、形状等特征。八、教学评价1. 观察幼儿在课堂
3、上的参与程度，了解他们对食物消化过程的理解程度。2. 家长反馈，了解幼儿在家中的表现和食物消化过程的了解程度。九、教学拓展1. 组织幼儿参观医院或科普馆，深入了解消化器官的结构和功能。2. 开展家长座谈会，分享食物消化过程的知识，促进家园共育。十、教学反思六、教学内容1. 食物的营养价值。2. 健康饮食的注意事项。七、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解各种食物的营养价值，知道健康饮食的重要性。2. 教学难点：食物的营养成分，以及如何做到健康饮食。八、教学方法1. 采用讲解法，教师讲解食物的营养价值和健康饮食的注意事项。2. 采用直观演示法，展示各种食物的营养成分。3. 采用互动法，让幼儿
4、分享自己喜欢的健康食物。九、教学准备1. 教具：食物营养成分PPT、各种食物图片、食物模型等。2. 环境：安静、舒适、光线充足的教学环境。3. 材料：幼儿手工纸、彩笔、剪刀等。十、教学过程1. 引入：通过一个有趣的故事引入主题，激发幼儿的兴趣。2. 讲解：讲解食物的营养价值和健康饮食的注意事项，展示各种食物的营养成分。3. 实践：让幼儿动手制作食物模型，加深对食物营养成分的理解。4. 分享：让幼儿分享自己喜欢的健康食物，培养幼儿的沟通能力。六、作业布置1. 请幼儿回家后，与家长一起收集各种食物的营养成分资料。2. 请幼儿画出自己喜欢的健康食物，并描述食物的颜色、形状等特征。七、教学评价1. 观
5、察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对食物营养成分的理解程度。2. 家长反馈，了解幼儿在家中的表现和对健康饮食的认识程度。八、教学拓展1. 组织幼儿参观农场或超市，了解各种食物的营养价值。2. 开展家长座谈会，分享健康饮食的知识，促进家园共育。九、教学反思重点和难点解析一、教学内容环节补充和说明：在教学内容环节，需要重点关注食物在身体内的消化过程，包括食物的摄入、咀嚼、消化、吸收等过程，以及食物的营养价值，如蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质等，还要关注健康饮食的注意事项，如均衡饮食、适量饮食、避免暴饮暴食等。二、教学重点与难点环节补充和说明：在教学重点与难点环节，需要关注食物在消化过程中的变化，如食物的分解、吸收等，消化器官的作用，如口腔、胃、肠等，食物的营养成分，如蛋白质、碳水化合物等，以及如何实施健康饮食，如选择健康的食物、控制饮食量等。三、教学方法环节补充和说明：在教学方法环节，需要关注讲解法的运用，如生动形象地讲解食物消化过程和营养成分，直观演示法的运用，如展示食物模型和营养成分的图片，以及互动法的运用，如让幼儿分享自己喜欢的健康食物。四、教学准备环节补充和说明：在教学准备环节，需要准备相关的教具，如食物营养成分PPT、食物模型等，创造一个安静、舒适、光线充足的教学环境，以及准备幼儿手工纸、彩笔、剪刀等材料。五、教学过程环节