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1、借贷记账法教案 -金玉雯一、教学目标知识与技能：1. 了解借贷记账法的起源和发展历程。2. 掌握借贷记账法的基本原则和账户分类。3. 学会运用借贷记账法进行日常账务处理。过程与方法：1. 通过案例分析，培养学生的会计思维和记账能力。2. 学会使用会计软件进行借贷记账操作。情感态度价值观：1. 培养学生对会计工作的兴趣和责任感。2. 认识借贷记账法在经济发展中的重要作用。二、教学内容第一节：借贷记账法的起源和发展1. 借贷记账法的起源：意大利商人借贷记账法。2. 借贷记账法的发展：复式记账法、借贷记账法的传播和应用。第二节：借贷记账法的基本原则1. 会计等式：资产=负债+所有者权益。2. 借贷记
2、账法的记账规则：借方记增加，贷方记减少。第三节：账户分类1. 资产类账户：库存现金、银行存款、应收账款等。2. 负债类账户：应付账款、短期借款、长期借款等。3. 所有者权益类账户：实收资本、盈余公积、未分配利润等。4. 收入类账户：销售收入、营业外收入等。5. 费用类账户：管理费用、销售费用、财务费用等。第四节：日常账务处理1. 记账凭证的编制：收款凭证、付款凭证、转账凭证等。2. 会计账簿的登记：总账、明细账、日记账等。3. 试算平衡：借方余额等于贷方余额。第五节：会计软件的使用1. 会计软件的功能和优点：提高工作效率、减少人为错误。2. 会计软件的操作：录入凭证、登记账簿、报表等。三、教学
3、方法采用案例分析法、讲解法、实践操作法、讨论法等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的实践能力和创新能力。四、教学资源1. 教材：借贷记账法相关教材。2. 案例：企业会计实际案例。3. 会计软件：财务软件、手机APP等。五、教学评价1. 平时成绩：课堂参与度、作业完成情况。2. 实践操作：会计分录编制、账簿登记、报表等。3. 期末考试：理论知识、案例分析能力。六、教学内容第六节：会计分录1. 会计分录的概念和作用。2. 单式分录和复式分录的编制。3. 会计分录在借贷记账法中的应用。第七节：会计账簿1. 账簿的概念和分类。2. 账簿的登记方法和步骤。3. 账簿在日常会计工作中的重要性。第八节
4、：财务报表1. 财务报表的定义和作用。2. 主要财务报表的格式和内容。3. 财务报表的编制方法和步骤。第九节：会计循环1. 会计循环的概念和步骤。2. 会计循环在企业会计中的应用。3. 会计循环对企业管理的影响。第十节：会计规范和道德1. 会计规范的含义和作用。2. 我国会计规范的主要内容。3. 会计职业道德的重要性及其培养。七、教学方法在教学过程中，将继续采用案例分析法、讲解法、实践操作法、讨论法等教学方法，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和创新能力。八、教学资源1. 教材：借贷记账法相关教材。2. 案例：企业会计实际案例。3. 会计软件：财务软件、手机APP等。4. 会计账簿和
5、报表：供学生实践操作使用。九、教学评价1. 平时成绩：课堂参与度、作业完成情况。2. 实践操作：会计分录编制、账簿登记、报表等。3. 期末考试：理论知识、案例分析能力。十、教学计划1. 课时安排：每个章节安排2课时，共10课时。2. 教学进度：按照教材内容和教学大纲，逐章节进行教学。3. 实践环节：安排2课时进行会计软件操作实践，4课时进行会计账簿和报表的实践操作。重点和难点解析一、第六节：会计分录补充说明：单式分录是指将一项经济业务的所有相关账户的借方或贷方分别记载在凭证上的记账方式。复式分录是指将一项经济业务的所有相关账户的借方和贷方记载在凭证上的记账方式。编制会计分录是会计工作中的基础环
6、节，需要学生熟练掌握。二、第七节：会计账簿补充说明：账簿是会计记录经济业务的主要工具。登记账簿是将会计分录按照一定的顺序和方法记录在账簿上的过程。学生需要了解不同类型账簿的登记方法和步骤，如总账、明细账、日记账等。三、第八节：财务报表补充说明：财务报表是反映企业财务状况和经营成果的重要工具。学生需要熟悉主要财务报表如资产负债表、利润表、现金流量表等的格式和内容，以及编制方法和步骤。四、第九节：会计循环补充说明：会计循环是指从经济业务的识别、计量、记录到财务报表的编制的一系列过程。学生需要理解会计循环的概念和各个步骤，如确认、计量、记录、分类、汇总等。五、第十节：会计规范和道德补充说明：会计规范和道德是保障会计工作质量和企业信誉的重要因素。学生需要了解会计规范的主要内容，以及会计职业道德的重要性及其培养方法。