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1、我会用剪刀一、教学目标：1. 让幼儿了解剪刀的基本用途，知道剪刀是用来剪东西的工具。2. 教会幼儿正确握剪刀的方法，培养幼儿的安全意识。3. 通过实践活动，培养幼儿动手操作的能力，提高幼儿的动手能力。二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会正确握剪刀的方法，能够安全使用剪刀。难点：让幼儿掌握剪刀的使用技巧，能够自主完成剪纸活动。三、教学准备：1. 教具：剪刀、彩纸、安全剪刀、使用剪刀的示范图。2. 环境：安静、整洁、安全的学习环境。四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍剪刀的用途，引导幼儿观察剪刀的外观和结构。2. 讲解与示范：教师讲解剪刀的使用方法，示范正确握剪刀的方式，强调使用剪刀的安全注意
2、事项。3. 实践操作：教师分发彩纸和安全剪刀给幼儿，引导幼儿按照示范图进行剪纸活动。教师巡回指导，纠正幼儿的不正确操作。五、作业：1. 家庭作业：请家长观察幼儿在家使用剪刀的情况，确保幼儿能够正确、安全地使用剪刀。2. 下次课程准备：请幼儿带来自己剪的作品，分享给其他同学。教学反思：本次教学活动旨在让幼儿学会正确使用剪刀，培养幼儿的动手能力和安全意识。在教学过程中，大部分幼儿能够掌握正确的握剪刀方法，并能安全使用剪刀进行剪纸活动。但也有一部分幼儿对剪刀的使用还不够熟练，需要在今后的教学中继续加强指导。在教学过程中，我注重了与幼儿的互动，让他们在实践中掌握剪刀的使用方法。我也强调了安全使用剪刀的
3、重要性，让幼儿意识到不正确使用剪刀可能带来的伤害。六、教学内容：1. 复习剪刀的基本用途，正确握剪刀的方法。2. 学习剪纸的基本技巧，如剪纸的折法、剪法等。3. 创作自己的剪纸作品，培养幼儿的创造力和审美能力。七、教学过程：1. 复习：教师带领幼儿回顾上一节课学习的内容，巩固幼儿对剪刀的正确使用方法。2. 讲解与示范：教师讲解剪纸的基本技巧，示范剪纸的折法和剪法，让幼儿了解剪纸的制作过程。3. 实践操作：教师分发彩纸和安全剪刀给幼儿，引导幼儿根据所学技巧进行剪纸创作。教师巡回指导，纠正幼儿的不正确操作。4. 作品展示：教师组织幼儿展示自己的剪纸作品，让幼儿分享创作过程中的体验和收获。八、教学评
4、价：1. 教师观察幼儿在剪纸过程中的表现，评价幼儿对剪纸技巧的掌握程度。2. 家长反馈幼儿在家使用剪刀的情况，了解幼儿对剪刀的正确使用能力。3. 幼儿的剪纸作品作为评价其创作能力和审美能力的依据。九、教学拓展：1. 组织幼儿进行剪纸比赛，提高幼儿的竞争意识和动手能力。2. 邀请家长参与幼儿的剪纸活动，增进家长与幼儿之间的亲子关系。3. 结合美术课程，让幼儿用剪纸作品进行装饰，提高幼儿的审美能力。十、教学反思：本次教学活动旨在让幼儿巩固剪刀的正确使用方法，学习剪纸的基本技巧，并创作自己的剪纸作品。从教学效果来看，大部分幼儿能够熟练掌握剪纸技巧，并创作出具有个性的作品。但在教学过程中，也发现部分幼
5、儿对剪纸技巧的掌握程度仍有待提高，需要在今后的教学中继续加强指导。在教学过程中，我注重了与幼儿的互动，让他们在实践中掌握剪纸技巧。我也强调了安全使用剪刀的重要性，让幼儿意识到不正确使用剪刀可能带来的伤害。重点和难点解析一、教学重点：1. 幼儿正确握剪刀的方法。2. 幼儿安全使用剪刀的意识。3. 幼儿掌握剪纸的基本技巧。4. 幼儿创作自己的剪纸作品。二、教学难点：1. 幼儿掌握剪刀的使用技巧。2. 幼儿在剪纸过程中对安全的把握。3. 幼儿创造力和审美能力的培养。三、重点环节补充和说明：1. 教学重点环节一：教师向幼儿介绍剪刀的用途，引导幼儿观察剪刀的外观和结构。在这一环节中，教师需要通过实物展示
6、和图片介绍，让幼儿对剪刀有直观的认识，了解剪刀的基本用途。2. 教学重点环节二：讲解与示范正确握剪刀的方法和安全注意事项。教师需要通过生动的语言和示范动作，让幼儿理解和掌握正确握剪刀的方法，强调使用剪刀的安全注意事项。3. 教学重点环节三：实践操作，让幼儿按照示范图进行剪纸活动。教师需要提供充足的材料和工具，指导幼儿进行实践操作，并及时纠正幼儿的不正确操作，确保幼儿的安全。4. 教学难点环节一：幼儿掌握剪刀的使用技巧。教师需要通过耐心指导和示范，让幼儿逐步掌握剪刀的使用技巧，如剪纸的折法、剪法等。5. 教学难点环节二：幼儿在剪纸过程中对安全的把握。教师需要时刻关注幼儿的操作，提醒幼儿注意安全，防止剪刀伤人。6. 教学难点环节三：幼儿创造力和审美能力的培养。教师需要通过鼓励和赞美，激发幼儿的创造力和审美能力，引导幼儿创作出具有个性的剪纸作品。本次教案旨在让幼儿学会正确使用剪刀，掌握剪纸的基本技巧，并创作自己的剪纸作品。在教学过程中，重点关注幼儿正确握剪刀的方法、安全使用剪刀的意识、剪纸技巧的掌握以及创造力和审美能力的培养。教师需要通过生动的讲解、示范和耐心指导，让幼儿在实践操作中掌握剪刀的使用方法，培养幼儿的动手能力和安全意识。教师还需关注幼儿在剪纸过程中的安全，防止剪刀伤人。通过教学，激发幼儿的创造力和审美能力，培养幼儿的美术素养。