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1、广西省平南县高中语文记念刘和珍君教案新人教版必修一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够理解课文记念刘和珍君的基本内容，把握作者的观点和情感。（2）能够分析课文中的修辞手法和语言特色。（3）能够运用课文中的观点，对现实生活中的类似现象进行分析和判断。2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解课文内容。（2）学会运用批判性思维，对课文内容进行分析和评价。（3）培养学生的写作能力和表达能力。3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义的高尚情操。（2）培养学生尊敬师长，团结同学，诚实守信的美德。（3）培养学生勇于担当，积极进取，为民族复兴努力奋斗的责任
2、感。二、教学重点1. 课文记念刘和珍君的基本内容。2. 课文中的修辞手法和语言特色。3. 作者的观点和情感。三、教学难点1. 课文中的深层次含义和寓意。2. 批判性思维的运用。3. 学生写作能力和表达能力的培养。四、教学过程1. 导入新课：（1）简介刘和珍君的事迹，引导学生了解课文背景。（2）提问：为什么我们要记念刘和珍君？引发学生思考。2. 自主学习：（1）让学生自主阅读课文，理解基本内容。（2）让学生勾画出课文中的重点句子，进行深入分析。3. 合作探讨：（1）分组讨论，分析课文中的修辞手法和语言特色。（2）各组汇报讨论成果，进行全班交流。4. 课堂讲解：（1）讲解课文中的难点内容，帮助学生
3、深入理解。（2）讲解如何运用批判性思维，对课文内容进行分析和评价。5. 实践环节：（2）让学生进行口头表达，分享自己的心得体会。6. 课堂小结：五、课后作业1. 复习课文记念刘和珍君，巩固所学内容。3. 进行口头表达训练，提高自己的表达能力。六、教学评价1. 学生对课文记念刘和珍君的理解程度，包括基本内容、修辞手法、作者观点等方面。2. 学生在合作探讨中的表现，包括分析能力、批判性思维、团队协作等方面。3. 学生的写作能力和口头表达能力，通过课后作业和课堂实践环节进行评估。七、教学反思2. 针对学生的学习情况，调整教学策略和方法。3. 考虑如何在后续教学中更好地激发学生的学习兴趣和积极性。八、
4、教学拓展1. 组织学生进行课外阅读，推荐与课文相关的文章和书籍，加深对刘和珍君事迹的理解。2. 开展班级讨论活动，让学生谈谈自己对刘和珍君精神的认识和体会。3. 邀请有关专家或学者进行讲座，让学生更加深入地了解刘和珍君的事迹和意义。九、教学资源1. 课文记念刘和珍君的原文。2. 与课文相关的文章、书籍、视频等资料。3. 写作和口头表达的指导资料。十、教学计划1. 课时安排：本节课计划用2课时完成。2. 教学进度：按照教学大纲和教学设计，合理安排每个环节的时间，确保教学目标的实现。3. 教学反馈：及时了解学生的学习情况，对教学进行调整和改进。重点和难点解析一、教学目标二、教学重点三、教学难点四、教学过程五、课后作业六、教学评价七、教学反思八、教学拓展九、教学资源十、教学计划