幼儿园大班绘本阅读教案《团圆》.doc

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1、一、教案简介教案名称:幼儿园大班绘本阅读教案团圆教材来源:绘本团圆教学目标:1. 让幼儿体验家庭团圆的温馨,培养幼儿对家庭的热爱。2. 培养幼儿的语言表达能力,提高幼儿的阅读兴趣。3. 引导幼儿学会分享和关爱他人,培养幼儿的良好品质。教学内容:1. 绘本团圆的故事内容。2. 家庭团圆的意义。3. 培养幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。二、教学重点与难点重点:1. 理解绘本团圆的故事内容,体验家庭团圆的温馨。2. 培养幼儿的语言表达能力,提高幼儿的阅读兴趣。难点:1. 引导幼儿学会分享和关爱他人,培养幼儿的良好品质。2. 帮助幼儿理解家庭团圆的意义。三、教学准备1. 准备绘本团圆若干份,确保每个孩子

2、都能看到。2. 准备画纸、彩笔等绘画材料,供孩子们绘制自己的家庭团圆场景。3. 准备相关问题,用于引导幼儿思考和讨论。四、教学过程1. 导入:邀请孩子们坐好,向他们展示绘本团圆,引导孩子们关注绘本的封面,激发他们的阅读兴趣。2. 讲述故事:给孩子们讲述绘本团圆的故事,重点强调家庭团圆的温馨和重要性。在讲述过程中,引导孩子们关注故事中的细节,培养他们的观察力和想象力。3. 讨论:故事讲完后,引导孩子们谈谈自己对家庭团圆的理解,鼓励他们分享自己的家庭故事。引导孩子们思考如何关爱家人,如何让家庭更加和睦。4. 绘画活动:给每个孩子发放画纸和彩笔,让他们绘制自己的家庭团圆场景。在绘画过程中,引导孩子们

3、关注家人之间的情感交流,培养他们的表达能力。五、教学评价1. 观察孩子们在绘画活动中的表现,了解他们对家庭团圆的理解和感悟。2. 关注孩子们在讨论环节的语言表达和分享意愿,评估他们的语言能力和关爱他人的意识。3. 通过家长反馈,了解孩子们在家庭中的表现,检验他们对家庭团圆的认识和实践。六、教学延伸1. 家庭角色扮演:邀请孩子们扮演故事中的角色,进行家庭角色扮演活动。通过模拟家庭生活场景,让孩子们更加深入地体验家庭团圆的温馨。2. 亲子活动:邀请家长参与,开展亲子阅读活动。在家长的陪伴下,孩子们阅读团圆,分享自己的感受和家庭故事。七、作业布置1. 让孩子们回家后,与家人一起分享绘本团圆的故事,感

4、受家庭的温馨。2. 鼓励孩子们用自己的话语描述家庭团圆的场景,并将其记录下来,下节课与同学们分享。八、教学反思在教学过程中,教师要关注孩子们的情感变化,及时引导他们表达自己的感受。教师要关注孩子们的阅读兴趣,通过提问、讨论等方式,激发他们的思考。在教学延伸环节,要注重孩子们的实践操作,让他们在活动中体验家庭团圆的温馨。九、家长沟通教师应主动与家长沟通,了解孩子们在家庭中的表现,分享教学心得。教师可以向家长推荐一些关于家庭团圆的绘本,鼓励家长在家中与孩子一起阅读,共同培养孩子的阅读兴趣和关爱家人的意识。重点和难点解析一、教学重点与难点重点:理解绘本团圆的故事内容,体验家庭团圆的温馨。2. 培养幼

5、儿的语言表达能力,提高幼儿的阅读兴趣。难点:引导幼儿学会分享和关爱他人,培养幼儿的良好品质。2. 帮助幼儿理解家庭团圆的意义。二、教学准备重点和难点解析:教学准备环节是确保教学顺利进行的基础,准备绘本、绘画材料和相关问题,能够帮助孩子们更好地参与到教学活动中。三、教学过程重点和难点解析:教学过程是教学的核心环节,通过讲述故事、讨论、绘画活动等,让孩子们深入理解家庭团圆的意义,培养他们的语言表达能力和关爱他人的意识。四、教学评价五、教学延伸重点和难点解析:教学延伸环节能够让孩子们在实践中巩固所学知识,培养他们的实际操作能力。六、作业布置重点和难点解析:作业布置能够让孩子们在课后继续巩固所学知识,也能让家长参与到孩子的学习过程中。七、教学反思重点和难点解析:教学反思能够让教师及时发现问题,调整教学方法,提高教学质量。八、家长沟通重点和难点解析:家长沟通能够帮助教师了解孩子们在家庭中的表现,与家长共同培养孩子的阅读兴趣和关爱家人的意识。

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