大班教案美丽的秋天.doc

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1、一、教案名称:大班教案美丽的秋天二、课时安排:1课时三、教学目标:1. 了解秋天的季节特征,知道秋天的天气变化。2. 通过观察、体验,培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。3. 发展幼儿的观察力、想象力及表达能力。4. 培养幼儿合作、分享的良好品质。四、教学内容:1. 秋天的季节特征2. 秋天的天气变化3. 秋天的动植物变化4. 秋天的活动安排5. 秋天的安全教育五、教学过程:1. 导入:教师带领幼儿户外活动,观察秋天的景色,引导幼儿感受秋天的特点。2. 基本部分:a. 教师通过图片、实物等展示秋天的特征,如树叶变色、落叶、果实成熟等。b. 幼儿分享自己在秋天的观察和体验,如秋天的天气、动植物变化等

2、。c. 教师引导幼儿观察秋天的动植物,了解它们适应秋天的特点,如松鼠储食、大雁南飞等。d. 教师组织幼儿开展秋天的活动,如捡落叶、制作树叶画等,培养幼儿的动手能力。4. 课后延伸:教师鼓励幼儿回家后,与家长一起观察秋天的变化,分享自己的发现。六、教学评价:通过幼儿在课堂上的参与度、观察力、表达力等方面进行评价。七、教学资源:图片、实物、树叶等。八、教学建议:教师在教学过程中,要注重培养幼儿的观察力、想象力和表达能力,关注幼儿的情感体验。九、教学难点:帮助幼儿理解秋天的季节特征和天气变化。十、教学反思:教师在课后要对教学效果进行反思,发现问题,调整教学方法,以提高教学质量和幼儿的学习效果。六、教

3、案名称:大班教案美丽的秋天七、课时安排:1课时八、教学目标:1. 了解秋天的季节特征,知道秋天的天气变化。2. 通过观察、体验,培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。3. 发展幼儿的观察力、想象力及表达能力。4. 培养幼儿合作、分享的良好品质。九、教学内容:1. 秋天的季节特征2. 秋天的天气变化3. 秋天的动植物变化4. 秋天的活动安排5. 秋天的安全教育十、教学过程:1. 导入:教师带领幼儿户外活动,观察秋天的景色,引导幼儿感受秋天的特点。2. 基本部分:a. 教师通过图片、实物等展示秋天的特征,如树叶变色、落叶、果实成熟等。b. 幼儿分享自己在秋天的观察和体验,如秋天的天气、动植物变化等。c.

4、 教师引导幼儿观察秋天的动植物,了解它们适应秋天的特点,如松鼠储食、大雁南飞等。d. 教师组织幼儿开展秋天的活动,如捡落叶、制作树叶画等,培养幼儿的动手能力。4. 课后延伸:教师鼓励幼儿回家后,与家长一起观察秋天的变化,分享自己的发现。六、教学评价:通过幼儿在课堂上的参与度、观察力、表达力等方面进行评价。七、教学资源:图片、实物、树叶等。八、教学建议:教师在教学过程中,要注重培养幼儿的观察力、想象力和表达能力,关注幼儿的情感体验。九、教学难点:帮助幼儿理解秋天的季节特征和天气变化。十、教学反思:教师在课后要对教学效果进行反思,发现问题,调整教学方法,以提高教学质量和幼儿的学习效果。重点和难点解

5、析一、导入环节:教师带领幼儿户外活动,观察秋天的景色,引导幼儿感受秋天的特点。重点关注幼儿的观察力和对秋天的初步认识。二、基本部分:1. 教师通过图片、实物等展示秋天的特征,如树叶变色、落叶、果实成熟等。重点关注幼儿对秋天特征的理解和记忆。2. 幼儿分享自己在秋天的观察和体验,如秋天的天气、动植物变化等。重点关注幼儿的观察力和表达能力。3. 教师引导幼儿观察秋天的动植物,了解它们适应秋天的特点,如松鼠储食、大雁南飞等。重点关注幼儿对动植物适应秋天的理解。4. 教师组织幼儿开展秋天的活动,如捡落叶、制作树叶画等,培养幼儿的动手能力。重点关注幼儿的动手能力和创造力发展。四、课后延伸:教师鼓励幼儿回家后,与家长一起观察秋天的变化,分享自己的发现。重点关注幼儿对家庭实践活动的参与和兴趣。

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