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1、一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解打雪仗的乐趣和团队合作的重要性。2. 技能目标：培养幼儿投掷、躲闪的能力，提高手眼协调性。3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，增强集体荣誉感。二、活动准备：1. 物质准备：雪花片、小篮子、投掷物（如小球）、防护用品（如护目镜、耳罩）等。2. 环境准备：宽敞的户外活动场地，确保安全。三、活动过程：1. 热身运动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。2. 活动介绍（3分钟）：向幼儿介绍打雪仗的规则和注意事项，强调安全第一。3. 打雪仗游戏（10分钟）：将幼儿分成两个小组，进行打雪仗比赛。设置投掷区
2、和躲避区，引导幼儿在投掷时注意力度和方向，躲避时注意保护自己。4. 休息环节（5分钟）：让幼儿休息，喝水的引导他们谈论打雪仗的乐趣和体会。四、活动延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿与家人一起进行类似的户外活动，增进亲子关系。2. 环境创设：利用雪花片等材料，让幼儿创作关于冬天的画作，展示打雪仗的乐趣。五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价他们对打雪仗的兴趣。2. 关注幼儿在团队合作中的表现，评价他们的协作能力。3. 通过幼儿的分享，了解他们在活动中的收获，评价他们的认知和情感发展。六、活动准备：教具准备：PPT、图片、视频、打雪仗游戏道具等。环境准备：安静的教室，有利于幼儿集中注意力
3、。七、活动过程：1. 导入（5分钟）：通过PPT展示打雪仗的图片和视频，引起幼儿的兴趣。2. 活动讲解（10分钟）：讲解打雪仗的规则、技巧以及安全注意事项。3. 小组讨论（5分钟）：分组讨论如何在打雪仗中保护自己和他人，以及如何和团队协作。4. 实践环节（10分钟）：在户外场地进行打雪仗实践活动，巩固刚才学到的知识和技巧。八、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后和父母一起进行一场温馨的打雪仗游戏，并分享照片或视频。2. 课后思考：让幼儿思考如何在日常生活中发挥团队合作的精神，以及如何保护自己和他人。九、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价他们对打雪仗的兴趣和热情。2. 关注幼儿在
4、团队合作中的表现，评价他们的协作能力和沟通能力。3. 通过幼儿的分享，了解他们在活动中的收获，评价他们的认知和情感发展。十、教学反思：在课后对整个活动进行反思，思考如何改进教学方法，让幼儿更好地学习和体验打雪仗的乐趣。关注幼儿的安全，确保他们在活动中能够得到充分的保护。重点和难点解析：一、活动准备：重点关注环节：教具和环境准备。教具准备需要充分，包括PPT、图片、视频、打雪仗游戏道具等，确保能够吸引幼儿的兴趣并支持活动过程。环境准备要确保安全、安静，有利于幼儿集中注意力。二、活动过程：重点关注环节：实践环节。在户外场地进行打雪仗实践活动，是幼儿直接体验和学习的重要环节，需要确保幼儿的安全，并引
5、导他们正确使用道具，发挥团队协作。三、活动延伸：重点关注环节：家庭作业。家庭作业是让幼儿将所学知识和技巧应用到家庭中的重要方式，需要家长的支持和配合，确保幼儿能够在家庭环境中充分实践。四、教学评价：重点关注环节：评价方法。教学评价需要全面、客观，关注幼儿在活动中的参与程度、团队合作能力以及认知和情感发展，需要设计合理的评价指标和方法。五、教学反思：重点关注环节：教学方法改进。教学反思是教师持续成长的重要途径，需要教师能够根据幼儿的反馈和教学实际情况，及时调整和改进教学方法，提升教学效果。本教案以大班健康活动为主题，通过打雪仗的活动，旨在培养幼儿的团队协作能力、投掷和躲闪技能，以及勇敢自信的品质。在活动准备环节，需要充分准备教具和环境，确保活动的顺利进行。在活动过程中，实践环节是幼儿直接体验和学习的重要环节，需要确保幼儿的安全，并引导他们正确使用道具，发挥团队协作。活动延伸环节通过家庭作业，让幼儿将所学知识和技巧应用到家庭中，需要家长的支持和配合。教学评价环节需要全面、客观，关注幼儿在活动中的参与程度、团队合作能力以及认知和情感发展。教师需要通过教学反思，及时调整和改进教学方法，提升教学效果。