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1、大班科学教案：好玩的空气第一章：认识空气一、教学目标：1. 让幼儿初步了解空气的存在和作用。2. 培养幼儿观察、思考和表达能力。二、教学内容：1. 空气的存在：通过日常生活中的例子，让幼儿认识到空气无处不在。2. 空气的作用：讲解空气对人类和环境的重要性。三、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解，让幼儿了解空气的存在和作用。2. 观察法：让幼儿观察周围环境中空气的存在。四、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导幼儿思考空气的存在。2. 讲解：教师讲解空气的存在和作用。3. 观察：让幼儿观察周围环境中的空气。4. 讨论：让幼儿分享对空气的认识和感受。五、作业：让幼儿回家后，观察家庭生活中的空气存
2、在和作用，并与家长分享。第二章：空气的性质一、教学目标：1. 让幼儿了解空气的性质，如无色、无味、透明等。2. 培养幼儿的观察和描述能力。二、教学内容：1. 空气的颜色：讲解空气是无色的。2. 空气的味道：讲解空气是无味的。3. 空气的透明度：讲解空气是透明的。三、教学方法：1. 讲解法：教师讲解空气的性质。2. 观察法：让幼儿观察空气的性质。四、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导幼儿思考空气的性质。2. 讲解：教师讲解空气的性质。3. 观察：让幼儿观察空气的性质。4. 描述：让幼儿描述空气的性质。五、作业：让幼儿回家后，观察家庭生活中的空气性质，并与家长分享。第三章：空气的力量一、教学目
3、标：1. 让幼儿了解空气的力量，如吹气球、吹纸条等。2. 培养幼儿的动手操作能力和思考能力。二、教学内容：1. 吹气球：讲解如何用空气吹气球。2. 吹纸条：讲解如何用空气吹纸条。三、教学方法：1. 讲解法：教师讲解空气的力量。2. 操作法：让幼儿动手操作，感受空气的力量。四、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导幼儿思考空气的力量。2. 讲解：教师讲解空气的力量。3. 操作：让幼儿动手操作，感受空气的力量。4. 讨论：让幼儿分享对空气力量的感受。五、作业：让幼儿回家后，尝试用空气的力量完成一些小任务，并与家长分享。第四章：保护空气一、教学目标：1. 让幼儿了解保护空气的重要性。2. 培养幼儿的
4、环保意识和行动。二、教学内容：1. 保护空气的原因：讲解空气污染对人类和环境的影响。2. 保护空气的方法：讲解如何在日常生活中保护空气。三、教学方法：1. 讲解法：教师讲解保护空气的原因和方法。2. 讨论法：让幼儿讨论保护空气的重要性。四、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导幼儿思考保护空气的重要性。2. 讲解：教师讲解保护空气的原因和方法。3. 讨论：让幼儿讨论保护空气的重要性。4. 行动：让幼儿承诺在日常生活中保护空气。五、作业：让幼儿回家后，与家长一起制定保护空气的计划，并付诸行动。第五章：空气的科学实验一、教学目标：1. 让幼儿了解空气的科学实验，培养幼儿的科学探索精神。2. 培养幼
5、儿的观察、操作和思考能力。二、教学内容：1. 实验一：用吸管吸饮料2. 实验二：用气球吹纸条三、教学方法：1. 实验法：让幼儿亲自动手进行科学实验。2. 讲解法：教师讲解实验原理和操作步骤。四、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导幼儿思考空气的特性。2. 实验一：教师讲解实验原理和操作步骤，让幼儿动手实验。3. 实验二：教师讲解实验原理和操作步骤，让幼儿动手实验。第六章：空气与生活的关系一、教学目标：1. 让幼儿了解空气与生活的密切关系。2. 培养幼儿的观察和思考能力。二、教学内容：1. 空气与呼吸：讲解空气对人体呼吸的重要性。2. 空气与气候：讲解空气对气候的影响。三、教学方法：1. 讲解
6、法：教师讲解空气与生活的关系。2. 观察法：让幼儿观察空气在生活中无处不在。四、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导幼儿思考空气与生活的关系。2. 讲解：教师讲解空气与生活的关系。3. 观察：让幼儿观察空气在生活中无处不在。4. 讨论：让幼儿分享对空气与生活的关系的认识。五、作业：让幼儿回家后，观察家庭生活中空气的作用，并与家长分享。第七章：空气污染及其危害一、教学目标：1. 让幼儿了解空气污染的来源和危害。2. 培养幼儿的环保意识和行动。二、教学内容：1. 空气污染的来源：讲解工业排放、汽车尾气等对空气的污染。2. 空气污染的危害：讲解空气污染对人类和环境的影响。三、教学方法：1. 讲解法
7、：教师讲解空气污染的来源和危害。2. 讨论法：让幼儿讨论空气污染的危害和解决方法。四、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导幼儿思考空气污染的问题。2. 讲解：教师讲解空气污染的来源和危害。3. 讨论：让幼儿讨论空气污染的危害和解决方法。4. 行动：让幼儿承诺在日常生活中减少空气污染。五、作业：让幼儿回家后，与家长一起探讨如何减少空气污染，并付诸行动。第八章：空气质量的测量一、教学目标：1. 让幼儿了解空气质量的测量方法。2. 培养幼儿的观察和思考能力。二、教学内容：1. 空气质量的测量工具：讲解空气净化器、空气质量指数等工具。2. 测量空气质量的步骤：讲解如何进行空气质量的测量。三、教学方法
8、：1. 讲解法：教师讲解空气质量的测量方法。2. 观察法：让幼儿观察空气质量测量工具。四、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导幼儿思考空气质量的测量。2. 讲解：教师讲解空气质量的测量方法。3. 观察：让幼儿观察空气质量测量工具。4. 讨论：让幼儿分享对空气质量测量的认识。五、作业：让幼儿回家后，观察家庭生活中的空气质量，并与家长分享。第九章：呼吸健康与空气一、教学目标：1. 让幼儿了解呼吸健康与空气的关系。2. 培养幼儿的观察和思考能力。二、教学内容：1. 呼吸健康的重要性：讲解健康呼吸对人体的影响。2. 空气与呼吸健康的关系：讲解空气质量对呼吸健康的影响。三、教学方法：1. 讲解法：教师
9、讲解呼吸健康与空气的关系。2. 观察法：让幼儿观察呼吸健康与空气的关系。四、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导幼儿思考呼吸健康与空气的关系。2. 讲解：教师讲解呼吸健康与空气的关系。3. 观察：让幼儿观察呼吸健康与空气的关系。4. 讨论：让幼儿分享对呼吸健康与空气关系的认识。五、作业：让幼儿回家后，关注家庭成员的呼吸健康状况，并与家长分享。一、教学目标：1. 让幼儿回顾所学内容，加深对空气的理解。二、教学内容：1. 回顾所学：让幼儿回顾空气的认识、性质、力量、保护等方面。三、教学方法：2. 反思法：让幼儿反思自己在学习过程中的收获和不足。四、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导幼儿回顾所学内容。3. 反思：让幼儿反思自己在学习过程中的收获重点和难点解析1. 第六章：空气与生活的关系2. 第七章：空气污染及其危害3. 第八章：空气质量的测量4. 第九章：呼吸健康与空气