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1、幼儿园大班美术活动成长周记教案一、活动目标：1. 帮助幼儿认识和体验到成长的快乐和满足感。2. 培养幼儿观察力、表达力和创造力。3. 培养幼儿合作意识和团队精神。4. 培养幼儿对美术活动的兴趣和爱好。二、活动准备：1. 成长照片：幼儿出生至今的照片若干张。2. 画纸、画笔、彩色铅笔、水彩颜料等绘画材料。3. 剪刀、胶水等制作材料。4. 音乐、故事书等相关资源。三、活动过程：1. 主题导入（5分钟）：a. 邀请幼儿观看成长照片，引导幼儿分享成长过程中的快乐和变化。b. 邀请幼儿讲述自己的成长故事，引导幼儿认识到成长的喜悦和成就感。2. 绘画活动（10分钟）：a. 发给幼儿画纸和绘画材料，引导幼儿
2、根据自己的成长故事进行绘画创作。b. 鼓励幼儿大胆表达自己的想法，指导幼儿用绘画方式表现成长过程中的美好瞬间。3. 制作成长纪念册（10分钟）：a. 邀请幼儿将绘画作品剪贴成成长纪念册的页片。b. 引导幼儿用胶水将页片粘贴在纪念册上，制作成属于自己的成长纪念册。4. 分享与展示（5分钟）：a. 邀请幼儿展示自己的成长纪念册，分享成长过程中的喜悦和收获。b. 引导幼儿互相欣赏、交流，培养合作意识和团队精神。四、活动延伸：1. 家园共育：邀请家长参与幼儿的成长纪念册制作，共同记录幼儿的成长历程。2. 环境创设：将幼儿的成长纪念册作品布置在班级展示区，供全体幼儿和家长欣赏。3. 相关主题活动：组织幼
3、儿进行成长主题的故事分享、诗歌朗诵等活动，丰富幼儿的情感体验。五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画活动中的表现，评价幼儿的观察力、表达力和创造力。2. 关注幼儿在制作成长纪念册过程中的合作意识和团队精神。3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方案，提高教学质量。六、活动注意事项：1. 在活动过程中，确保幼儿安全使用绘画材料和制作材料。2. 鼓励幼儿发挥想象力和创造力，不限制幼儿的绘画内容和形式。3. 关注每个幼儿的成长故事，尊重幼儿的个人经历和感受。4. 在分享与展示环节，培养幼儿的表述能力和自信心。七、教学资源：1. 成长照片：幼儿出生至今的照片若干张。2. 画纸、画笔、彩色铅笔、水彩颜
4、料等绘画材料。3. 剪刀、胶水等制作材料。4. 音乐、故事书等相关资源。5. 成长主题的故事书籍、视频资料等。八、活动步骤：1. 主题导入：通过成长照片和故事书籍，引发幼儿对成长的思考和感悟。2. 绘画活动：让幼儿根据自己的成长故事，运用绘画材料进行创作。3. 制作成长纪念册：将绘画作品剪贴成页片，并用胶水粘贴成成长纪念册。4. 分享与展示：邀请幼儿展示自己的成长纪念册，并分享成长过程中的喜悦和收获。5. 活动延伸：邀请家长参与幼儿的成长纪念册制作，共同记录幼儿的成长历程。九、教学建议：1. 在活动过程中，教师应积极引导幼儿参与，关注幼儿的需求和困惑，并提供适当的帮助和指导。2. 鼓励幼儿互相
5、欣赏和交流，培养合作意识和团队精神。3. 教师应尊重幼儿的个人经历和感受，给予肯定和鼓励，培养幼儿的自信心和自尊心。4. 教师可结合幼儿的年龄特点和兴趣，适当调整教学内容和活动方式。十、教学反思：1. 在活动结束后，教师应认真反思教学效果，思考如何更好地引导幼儿观察、表达和创作。2. 教师可收集家长和幼儿的反馈意见，了解幼儿在活动中的表现和感受，以便不断优化教学方案。3. 教师应关注幼儿在活动中的成长和进步，为幼儿提供更多类似的教学机会，促进幼儿全面发展。4. 教师可与其他教育工作者交流经验，共同探讨幼儿教育的发展方向和教学方法。重点和难点解析：一、活动目标：重点关注幼儿对成长过程的理解和表达
6、，以及通过美术活动培养幼儿的观察力、表达力和创造力。二、活动准备：重点关注成长照片的准备，以及绘画和制作材料的齐全与否。三、活动过程：重点关注幼儿在绘画活动中的表现，以及制作成长纪念册的过程。四、活动延伸：重点关注家园共育的实施，以及相关主题活动的组织。五、教学评价：重点关注幼儿在绘画活动中的表现，以及制作成长纪念册的过程。六、活动注意事项：重点关注幼儿在使用绘画材料和制作材料时的安全问题。七、教学资源：重点关注成长照片和故事书籍的准备，以及绘画和制作材料的充足程度。八、活动步骤：重点关注幼儿对成长主题的理解和参与度，以及分享与展示环节的实施。九、教学建议：重点关注教师在活动中的引导作用，以及
7、鼓励幼儿互相欣赏和交流的实施。十、教学反思：重点关注教师对教学效果的反思，以及收集家长和幼儿反馈意见的实施。本次教案设计以幼儿园大班美术活动成长周记为主题，通过对幼儿成长过程的回顾和表达，旨在培养幼儿的观察力、表达力和创造力。在活动准备中，需要重点关注成长照片和绘画制作材料的准备。活动过程中，教师需关注幼儿在绘画活动中的表现和制作成长纪念册的过程。活动延伸环节，重点关注家园共育的实施和相关主题活动的组织。在教学评价中，关注幼儿在绘画活动中的表现和制作成长纪念册的过程。活动注意事项中，需关注幼儿在使用绘画材料和制作材料时的安全问题。教学资源中，重点关注成长照片和故事书籍的准备，以及绘画和制作材料的充足程度。活动步骤中，关注幼儿对成长主题的理解和参与度，以及分享与展示环节的实施。教学建议中，关注教师在活动中的引导作用，以及鼓励幼儿互相欣赏和交流的实施。教学反思中，关注教师对教学效果的反思，以及收集家长和幼儿反馈意见的实施。整个教案设计注重培养幼儿的合作意识和团队精神，以及对美术活动的兴趣和爱好。