《大班学习溺水安全知识防溺水教案反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班学习溺水安全知识防溺水教案反思.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案名称：大班学习溺水安全知识防溺水教案反思课时：1课时年龄段：5-6岁教学目标：1. 让幼儿了解溺水的危险性，增强安全意识。2. 培养幼儿基本的防水技能和自救方法。3. 教育幼儿遇到同伴溺水时，知道如何求助。教学重点：1. 让幼儿了解溺水的危险性。2. 培养幼儿防水技能和自救方法。教学难点：1. 教育幼儿遇到同伴溺水时，知道如何求助。教学准备：1. 溺水安全知识课件。2. 溺水自救方法视频。3. 防水技能实践道具。教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过溺水安全知识课件，让幼儿了解溺水的危险性。2. 提问：什么是溺水？溺水会发生什么危险？二、基本防水技能学习（5分钟）1. 教师展示溺水自救
2、方法视频，让幼儿学习基本的自救方法。2. 提问：遇到溺水时，我们应该如何自救？三、防水技能实践（5分钟）1. 教师准备防水技能实践道具，让幼儿模拟溺水情景，实践自救方法。2. 教师指导幼儿正确的自救步骤，纠正错误的自救姿势。四、遇到同伴溺水时的应对方法（5分钟）1. 教师讲解遇到同伴溺水时，应该如何求助。2. 提问：如果我们遇到同伴溺水，应该怎么办？2. 教师鼓励幼儿分享自己在实践中的体会和收获。教学评价：1. 观察幼儿在实践中的表现，评价其防水技能和自救方法的掌握程度。2. 收集幼儿在课堂上的提问和回答，评价其对溺水安全知识的了解程度。3. 综合评价本次教学的效果，提出改进措施。六、情景剧表
3、演：溺水紧急情况模拟（10分钟）1. 教师组织幼儿进行情景剧表演，模拟溺水紧急情况。2. 让幼儿扮演不同角色，如溺水者、救助者等，展示溺水时的自救和他救方法。3. 引导幼儿学会在紧急情况下冷静应对，提高自我保护意识。七、溺水安全知识问答环节（10分钟）1. 教师制作溺水安全知识问答卡片，涵盖本次教学内容。2. 以抢答形式进行问答环节，激发幼儿学习兴趣。3. 奖励回答正确的幼儿，鼓励他们分享答案和经验。八、家长沟通与指导（10分钟）1. 教师向家长发放溺水安全知识手册，让家长了解溺水危险性和自救方法。2. 鼓励家长参与幼儿的学习和实践活动，共同提高幼儿的安全意识。3. 提醒家长在照看幼儿时，务必
4、注意水域安全，防止溺水事故发生。九、溺水安全主题绘画（10分钟）1. 教师分发画纸和绘画工具，让幼儿绘制溺水安全主题的绘画作品。2. 鼓励幼儿发挥想象，用画笔表达自己对溺水安全的认识和体会。3. 教师收集幼儿的绘画作品，进行评选和展示。2. 收集幼儿和家长的意见和建议，评价本次教学的效果。3. 教师针对本次教学进行反思，提出改进措施，为后续教学做好准备。重点和难点解析一、导入环节（重点）导入环节需要重点关注幼儿对溺水危险性的认识和理解。教师应通过生动形象的教学手段，如溺水案例分享、图片展示等，让幼儿深刻认识到溺水的严重后果，从而提高他们的安全意识。二、基本防水技能学习（重点）在基本防水技能学习环节，重点关注幼儿对自救方法的掌握。教师应通过分步骤的讲解和示范，确保幼儿能够理解和记忆自救方法，并能够在大脑中形成清晰的动作映像，以便在实际发生溺水时能够迅速正确地自救。三、防水技能实践（重点）防水技能实践环节需要重点关注幼儿的实际操作能力。教师应提供安全的实践环境，并密切监督幼儿的操作过程，确保他们在实践中能够正确地应用所学自救方法，并在实践中不断巩固和提高。四、遇到同伴溺水时的应对方法（重点）在遇到同伴溺水时的应对方法环节，重点关注幼儿的判断和求助能力。教师应通过情景模拟和角色扮演等方式，让幼儿学会在紧急情况下冷静判断情况，并能够及时有效地寻求帮助，以提高救助成功率。