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1、小班安全教育教案上街去一、教学目标：1. 让幼儿了解上街时的基本安全常识，提高自我保护意识。2. 培养幼儿遵守交通规则的良好习惯。3. 增进幼儿与家长之间的亲子关系。二、教学内容：1. 学习上街时的安全知识，如走人行道、走红绿灯、不乱穿马路等。2. 学习交通规则，如遵守信号灯、不在车流中奔跑等。3. 学习与家长走失时的应对方法，如找警察、拨打110等。三、教学重点：1. 让幼儿掌握上街时的基本安全常识。2. 培养幼儿遵守交通规则的良好习惯。四、教学难点：1. 如何让幼儿理解并记住交通规则。2. 如何让幼儿在实际情况中运用所学的安全知识。五、教学准备：1. 教具：交通规则图片、警察图片、电话图片
2、等。2. 场地：教室、户外活动场地等。3. 材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。4. 家长参与：邀请家长参加课堂教学活动。教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师带领幼儿讨论：小朋友们，你们有没有和爸爸妈妈一起去逛街呢？逛街时要注意哪些安全问题呢？2. 邀请家长分享上街时的安全经验，引导幼儿了解上街安全的重要性。二、学习上街安全知识（10分钟）1. 教师出示交通规则图片，引导幼儿学习走人行道、走红绿灯、不乱穿马路等上街安全知识。2. 邀请家长参与教学活动，共同引导幼儿学习交通规则。3. 组织幼儿进行上街安全知识竞赛，巩固所学知识。三、情景模拟（10分钟）1. 教师组织幼儿进行情景模拟，让幼儿在实
3、际操作中学会遵守交通规则。2. 邀请家长参与情景模拟，增进亲子关系。四、学习应对走失方法（5分钟）1. 教师出示警察图片、电话图片，引导幼儿学习与家长走失时的应对方法，如找警察、拨打110等。2. 邀请家长分享走失时的应对经验，帮助幼儿掌握应对方法。五、课堂小结（5分钟）2. 邀请家长发言，分享对幼儿上街安全的关注和期望。教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿与家长共同完成一幅关于上街安全的画作，培养幼儿的创作能力。2. 社会实践：邀请家长带领幼儿参加户外上街安全实践活动，将所学知识应用于实际生活中。教学反思：教师在课后要对本次教学活动进行反思，了解幼儿在课堂上的表现，针对不足之处进行改进，以提高教
4、学效果。要与家长保持沟通，了解幼儿在家庭环境中的上街安全情况，共同促进幼儿的安全成长。六、教学活动安排1. 教学活动一：认识交通标志（20分钟）教师向幼儿展示各种交通标志，如禁止通行、注意行人、减速让行等，让幼儿认识并理解这些标志的含义。进行小游戏，让幼儿分组，每组需要找出隐藏在教室中的交通标志，并解释其含义。2. 教学活动二：交通安全故事分享（15分钟）教师讲述一个交通安全小故事，通过故事让幼儿了解遵守交通规则的重要性。邀请幼儿分享自己听到的或经历过的交通安全故事。3. 教学活动三：交通安全角色扮演（20分钟）教师组织幼儿进行交通安全角色扮演，让幼儿模拟在不同交通场景中如何正确行动。例如，模
5、拟过马路时如何等待绿灯、如何走人行道等。七、教学活动实施1. 教学活动四：制作交通安全手册（25分钟）教师提供交通安全相关的图片和信息，让幼儿与家长一起制作一份交通安全手册。幼儿可以在家与家长一起收集交通安全信息，如交通标志、交通规则等，并将其剪贴到手册上。2. 教学活动五：交通安全知识竞赛（20分钟）教师组织交通安全知识竞赛，让幼儿分组进行比赛。竞赛内容包括交通规则知识、交通标志识别等，通过竞赛形式检验幼儿对交通安全知识的掌握。八、教学活动反馈1. 教学活动六：家长反馈会（15分钟）教师邀请家长参加反馈会，了解幼儿在家庭中应用交通安全知识的情况。家长可以分享自己的观察和体验，共同讨论如何更好
6、地促进幼儿的交通安全教育。1. 教学活动七：交通安全回顾（10分钟）教师与幼儿一起回顾整个安全教育课程的内容，强化幼儿对交通安全知识的记忆。进行简单的交通安全知识测试，确保幼儿能够掌握基本的交通安全知识。十、教学活动延伸1. 教学活动八：交通安全社会实践（家庭作业）教师布置家庭作业，让幼儿与家长一起进行交通安全社会实践。例如，在周末与家长一起散步时，观察并实践交通安全规则，家长可以记录下幼儿的表现，并在下一次课堂上与教师和同学分享。通过上述教案，希望能够帮助幼儿建立正确的交通安全意识，学会在上街时保护自己，增进亲子间的互动和合作。重点和难点解析一、教学内容的学习和理解：在教学内容的学习和理解环
7、节，重点关注幼儿对交通规则和标志的认知。教师需要通过生动形象的教学方法，如故事分享、情景模拟等，帮助幼儿理解和记忆交通规则和标志。难点是如何让幼儿在实际情境中运用所学知识。二、教学活动的实施：在教学活动的实施环节，重点关注幼儿在实际操作中是否能正确应用交通安全知识。如在角色扮演活动中，幼儿是否能准确地模拟出正确的交通行为。难点是如何让幼儿在紧张或混乱的情况下仍能保持冷静，正确应对。三、教学活动的反馈：在教学活动的反馈环节，重点关注家长对幼儿在家庭中应用交通安全知识的反馈。通过家长反馈会，了解幼儿在家庭中的实际表现，以及家长对幼儿交通安全教育的看法和建议。难点是如何有效地与家长沟通，促使家长积极参与幼儿的交通安全教育。五、教学活动的延伸：在教学活动的延伸环节，重点关注幼儿在社会实践中的表现。通过家庭作业，让幼儿在实际生活中应用交通安全知识，增强实践能力。难点是如何让幼儿在复杂的社会环境中保持交通安全意识。本教案旨在通过系统的教学活动，帮助幼儿建立正确的交通安全意识，掌握基本的交通安全知识和技能。在教学过程中，重点关注幼儿对交通安全知识和技能的学习、理解和应用，以及家长在幼儿交通安全教育中的角色和反馈。针对不同环节的难点，采取相应的教学策略和方法，以确保教学效果的有效性和可持续性。通过这样的教学设计，希望能够培养幼儿的自我保护意识，提高他们在上街时的安全性。