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1、幼儿园大班美术活动老鼠嫁女活动教案一、活动目标1. 了解老鼠嫁女的故事情节，感受故事中的幽默与趣味。2. 通过观察、讨论，学习老鼠的形象特征，并能运用到绘画创作中。3. 培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。4. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的绘画技能。二、活动准备1. 故事课件：老鼠嫁女2. 绘画材料：彩纸、水粉、画笔、剪刀等3. 辅助材料：贴纸、彩带等4. 音乐：婚礼进行曲三、活动过程1. 导入：播放婚礼进行曲，引起幼儿兴趣，询问幼儿知道哪些婚礼习俗。2. 讲述故事老鼠嫁女，引导幼儿关注故事中老鼠的形象特征。3. 讨论：邀请幼儿谈谈对故事中老鼠嫁女场景的印象，引导幼儿描述老鼠的形象特征。4.
2、示范：教师展示如何绘制老鼠形象，重点讲解绘画技巧。5. 创作：幼儿根据自己的想象，绘制老鼠嫁女场景，教师巡回指导。6. 展示：将幼儿的作品粘贴在黑板上，组成一个老鼠嫁女的画面。四、活动延伸1. 邀请幼儿讲述自己的作品，引导幼儿分享创作心得。2. 组织幼儿参观同伴的作品，互相评价，提高审美能力。3. 家长参与：邀请家长观看幼儿的作品，共同欣赏、讨论。五、活动注意事项1. 注重培养幼儿的观察力、想象力，鼓励幼儿大胆创作。2. 在绘画过程中，关注幼儿的绘画技巧，适时给予指导。3. 注重培养幼儿的合作意识，让幼儿在合作中体验成就感。4. 活动过程中，关注幼儿的安全，特别是使用剪刀、彩纸等材料时。六、活
3、动评价1. 教师观察幼儿在活动中的参与程度、合作意识和创造力表现。2. 收集幼儿的作品，分析其在绘画技巧、构思创意和表现力方面的进步。3. 家长和幼儿的反馈，了解活动对幼儿的吸引力和教育效果。七、活动反思1. 反思活动的组织过程，是否符合幼儿的认知和发展水平。2. 思考活动中可能存在的问题，如幼儿参与度不均、材料准备不足等，并提出改进措施。3. 考虑如何更好地将传统文化元素融入教学，提高幼儿的文化素养。八、活动拓展1. 开展以老鼠嫁女为主题的戏剧表演活动，让幼儿体验角色扮演的乐趣。2. 组织幼儿参观博物馆或画廊，了解不同艺术形式的表现手法。3. 邀请民间艺术家来园进行讲座或示范，让幼儿亲手体验
4、传统手工艺。九、安全与卫生1. 确保活动材料安全无毒，易于清洁和消毒。2. 教授幼儿正确使用绘画材料的方法，避免造成皮肤或眼睛的伤害。3. 活动前后，确保工作区的清洁卫生，减少细菌和病毒的传播。十、家庭联系1. 向家长发送活动通知，告知活动内容和目标，鼓励家长参与。2. 建议家长在家中与幼儿一起进行类似的绘画活动，增进亲子关系。3. 鼓励家长分享幼儿在家的绘画作品，共同庆祝幼儿的创造成就。重点和难点解析一、活动目标1. 理解老鼠嫁女的故事情节，培养幼儿对故事的兴趣。2. 观察和描述老鼠的形象特征，并将其运用到绘画创作中。3. 培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。4. 培养幼儿合作意识，提高幼儿
5、的绘画技能。二、活动准备1. 确保故事课件内容丰富，画面生动，吸引幼儿的注意力。2. 准备绘画材料，保证种类丰富，满足幼儿的创作需求。3. 辅助材料如贴纸、彩带等，应安全且易于使用。4. 音乐选择应符合婚礼的氛围，又能吸引幼儿的兴趣。三、活动过程1. 导入环节需引起幼儿的兴趣，音乐和提问方式要吸引幼儿参与。2. 讲述故事时，注意语气和表情，让幼儿更好地理解故事内容。3. 讨论环节，鼓励每个幼儿发表自己的想法，培养他们的表达能力。4. 示范环节，讲解要清晰，步骤要简单明了，以便幼儿跟随。5. 创作环节，给予每个幼儿足够的时间和空间进行创作。四、活动延伸1. 邀请幼儿讲述自己的作品时，注意引导他们
6、分享创作思路。2. 组织幼儿参观同伴的作品时，引导他们进行正面的评价。3. 家长参与环节，鼓励家长积极提问和评价，增强家校互动。五、活动注意事项1. 在绘画过程中，教师应适时给予每个幼儿个性化的指导。2. 注重培养幼儿的观察力、想象力，鼓励幼儿大胆创作。3. 活动过程中，教师应确保幼儿的安全，特别是在使用剪刀等工具时。六、活动评价1. 教师应观察幼儿在活动中的表现，记录他们的成长和进步。2. 收集幼儿的作品，分析他们的绘画技巧和创意表现。3. 家长和幼儿的反馈，了解活动的吸引力和教育效果。七、活动反思1. 反思活动的组织过程，确保活动符合幼儿的发展需求。2. 思考活动中可能存在的问题，并提出相
7、应的解决方案。3. 考虑如何更好地将传统文化元素融入教学，提高幼儿的文化素养。八、活动拓展1. 戏剧表演活动应注重培养幼儿的戏剧表现力和团队协作能力。2. 参观博物馆或画廊，让幼儿接触不同的艺术形式。3. 邀请民间艺术家来园进行讲座或示范，让幼儿亲手体验传统手工艺。九、安全与卫生1. 确保活动材料安全无毒，易于清洁和消毒，保障幼儿的健康。2. 教授幼儿正确使用绘画材料的方法，避免造成皮肤或眼睛的伤害。3. 活动前后，确保工作区的清洁卫生，减少细菌和病毒的传播。十、家庭联系1. 向家长发送活动通知，明确活动内容和目标，鼓励家长参与。2. 建议家长在家中与幼儿一起进行类似的绘画活动，增进亲子关系。3. 鼓励家长分享幼儿在家的绘画作品，共同庆祝幼儿的创造成就。