《《我的母亲》教学设计(江苏省市级优课)语文教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《我的母亲》教学设计(江苏省市级优课)语文教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我的母亲教学设计（江苏省市级优课）语文教案第一章：教学目标与内容1.1 教学目标让学生理解并体会文章中作者对母亲的深厚感情，培养学生的感恩之心。提高学生朗读、理解和欣赏散文的能力。1.2 教学内容我的母亲这篇课文是我国著名作家胡适先生描写自己母亲的一篇散文。文章通过回忆童年时与母亲相处的点滴，展现了母亲的贤惠、善良、无私和坚强，表达了作者对母亲的敬爱之情。第二章：教学重点与难点2.1 教学重点通过分析课文，理解作者对母亲的敬爱之情，以及母亲对作者成长的影响。2.2 教学难点如何引导学生深入理解课文，从中感悟母爱的伟大，培养自己的感恩之心。第三章：教学方法与手段3.1 教学方法采用问题驱动法、情
2、景教学法和小组讨论法，激发学生的学习兴趣，提高学生的主动参与意识。3.2 教学手段利用多媒体课件、图片、音频等教学资源，丰富教学形式，增强学生的学习体验。第四章：教学过程4.1 导入新课通过播放一首关于母爱的歌曲，引出本课的主题，激发学生的学习兴趣。4.2 朗读课文让学生朗读课文，感受作者对母亲的深情。4.3 理解课文分析课文内容，讨论作者对母亲的描述，引导学生理解母爱的伟大。4.4 感悟母爱让学生结合自己的生活经历，谈谈对母爱的理解和感悟。4.5 小结课堂第五章：课后作业与拓展5.1 课后作业让学生写一篇关于“我的母亲”的作文，表达对母亲的感激和敬爱之情。5.2 拓展活动组织一次以“母爱为主
3、题”的朗诵比赛，让学生通过朗诵的形式，表达对母亲的敬爱之情。第六章：教学评价6.1 评价目标通过评价学生对课文内容的理解、对母爱的感悟以及课后作业的完成情况，来检验学生的学习效果。6.2 评价方法采用学生自评、互评和教师评价相结合的方式，对学生的学习情况进行全面评价。6.3 评价内容课文理解、感悟母爱、课后作业及课堂参与度。第七章：教学反思7.1 反思内容教师需对课堂教学进行反思，包括教学方法、教学内容、学生反馈等方面，以便于下次教学时进行调整。7.2 反思时间每次课后，教师应及时进行教学反思。第八章：教学资源8.1 教学资源课文原文、相关背景资料、母爱主题的视频资料、图片等。8.2 资源使用
4、第九章：教学计划调整9.1 调整原则根据学生的实际学习情况，灵活调整教学计划，确保教学目标的实现。9.2 调整内容教学进度、教学方法、教学内容等。学生学习情况、教学方法、教学资源的使用、教学计划调整等方面。重点和难点解析一、教学目标与内容补充和说明：教学目标应具体、明确，符合学生的实际需求；教学内容要全面，涵盖课文的各个方面，以便学生全面理解。二、教学重点与难点补充和说明：教学重点应突出，难点要适当，确保学生能够掌握关键知识点。三、教学方法与手段补充和说明：教学方法要灵活多样，手段要有效，以激发学生的学习兴趣和积极性。四、教学过程补充和说明：教学过程要流畅，环节要紧凑，确保学生能够逐步深入理解和感悟母爱。五、课后作业与拓展补充和说明：作业要适量，能巩固所学知识，拓展活动要有趣，有助于学生的全面发展和实践能力的提升。