《《核舟记》教案设计及教学实施.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《核舟记》教案设计及教学实施.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、教案设计概述1. 教学目标（1）理解核舟记的文言文内容，掌握重要实词和虚词的含义。（2）分析核舟的雕刻艺术特点，领会作者对民间艺术的赞美之情。（3）提高学生的文言文阅读能力，培养审美情趣。2. 教学重点与难点（1）重点：理解核舟记的文言文内容，鉴赏核舟的雕刻艺术。（2）难点：掌握重要实词和虚词的含义，理解作者的写作意图。3. 教学方法（1）采用问题驱动法，引导学生主动探究核舟的雕刻艺术特点。（2）运用情景教学法，让学生感受核舟的艺术魅力。（3）采用小组合作学习法，培养学生的团队协作能力。4. 教学过程（1）导入新课：介绍核舟记的背景，激发学生兴趣。（2）自主学习：让学生预习课文，掌握字词句
2、意。（3）课堂讲解：分析核舟的雕刻艺术特点，解读作者的写作意图。（4）实践环节：学生动手制作小舟模型，体会雕刻艺术的魅力。二、教学内容与课时安排1. 第一课时（1）导入新课：核舟记的背景介绍。（2）自主学习：让学生预习课文，掌握字词句意。（3）课堂讲解：分析核舟的雕刻艺术特点，解读作者的写作意图。2. 第二课时（1）课堂讲解：深入讲解核舟的雕刻艺术特点。（2）实践环节：学生动手制作小舟模型，体会雕刻艺术的魅力。三、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与度。2. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，评价学生的学习效果。3. 小舟制作展示：评价学生在实践环
3、节中制作的小舟模型的创意和技艺水平。四、教学资源1. 教材：核舟记原文及相关注释。2. 教具：多媒体设备、小舟模型制作材料。3. 参考资料：有关核舟的图片、视频及相关文章。五、教学实施注意事项1. 注重引导学生主动探究，培养学生的独立思考能力。2. 关注学生的学习兴趣，充分运用情景教学法，提高课堂效果。3. 在实践环节中，注重培养学生的动手能力和团队协作能力。4. 及时进行教学评价，了解学生的学习情况，调整教学策略。六、教学活动设计1. 课前准备：让学生提前收集有关核舟的图片、视频及相关文章，了解核舟的背景知识。2. 课堂导入：通过展示核舟的图片，引导学生关注核舟的雕刻艺术。3. 自主学习：让
4、学生朗读课文，结合注释理解文意，掌握字词句意。4. 课堂讲解：分析核舟的雕刻艺术特点，解读作者的写作意图。5. 实践环节：学生分组合作，动手制作小舟模型，体会雕刻艺术的魅力。七、教学策略1. 问题驱动法：通过提问引导学生主动探究核舟的雕刻艺术特点。2. 情景教学法：运用图片、视频等资源，让学生感受核舟的艺术魅力。3. 小组合作学习法：在实践环节中，鼓励学生分组合作，培养团队协作能力。4. 案例分析法：分析作者的写作思路，让学生理解核舟记的意义。八、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与度。2. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，评价学生的学习效果。3
5、. 小舟制作展示：评价学生在实践环节中制作的小舟模型的创意和技艺水平。4. 小组合作情况：评价学生在团队合作中的表现，如沟通、协作等。九、教学资源1. 教材：核舟记原文及相关注释。2. 教具：多媒体设备、小舟模型制作材料。3. 参考资料：有关核舟的图片、视频及相关文章。4. 在线资源：核舟相关的网络资源，如视频、博客等。十、教学实施注意事项1. 注重引导学生主动探究，培养学生的独立思考能力。2. 关注学生的学习兴趣，充分运用情景教学法，提高课堂效果。3. 在实践环节中，注重培养学生的动手能力和团队协作能力。4. 及时进行教学评价，了解学生的学习情况，调整教学策略。5. 注重课堂纪律管理，确保教
6、学活动顺利进行。6. 针对不同学生的学习水平，给予适当的指导和帮助，使所有学生都能在课堂上得到锻炼和提高。重点和难点解析一、教学设计概述详细补充：教学设计概述中，应重点关注教学目标的设定，确保教学目标明确、具体，能够指导整个教学过程。要关注教学重难点的内容，确保对重要概念和技能的讲解透彻，让学生能够理解和掌握。教学方法的选择应符合学生的学习特点和教学内容的需求，如问题驱动法、情景教学法、小组合作学习法等。教学过程的安排应合理，能够引导学生在每个环节中积极参与，提高学习效果。二、教学内容与课时安排详细补充：在教学内容与课时安排方面，需要关注课时安排的合理性，确保每个教学内容都有足够的时间进行讲解
7、和实践活动。要关注教学内容的完整性，确保覆盖了所有重要的知识点和技能点。教学进度的安排应适当，既要保证学生有足够的时间进行学习，又要避免进度过快，导致学生无法跟上。三、教学评价详细补充：在教学评价方面，需要关注评价方法的多样性，结合课堂参与度、作业完成情况、小舟制作展示等多个方面进行综合评价。评价标准的制定应合理，能够全面反映学生的学习成果。评价结果应得到充分利用，及时反馈给学生，帮助他们了解自己的学习情况，调整学习策略。四、教学资源详细补充：在教学资源方面，需要选用适合学生的教材，确保内容的准确性和易懂性。教具的准备应充分，能够辅助教学，提高学生的学习兴趣。参考资料的提供应丰富多样，帮助学生
8、从不同角度理解和掌握知识。在线资源的利用应合理，能够丰富教学内容，提供更多的学习途径。五、教学实施注意事项详细补充：在教学实施注意事项方面，需要注重引导学生主动探究，培养他们的独立思考能力。关注学生的学习兴趣，运用情景教学法等方法，提高课堂效果。在实践环节中，要给予学生充分的指导，帮助他们动手完成任务，体会雕刻艺术的魅力。教学评价应及时进行，了解学生的学习情况，调整教学策略。本教案设计关注了教学目标的设定、教学内容与课时安排、教学评价、教学资源的准备以及教学实施的注意事项等多个方面。重点关注了学生主动探究的引导，学习兴趣的关注，实践环节的指导，教学评价的及时性等内容。通过运用问题驱动法、情景教学法、小组合作学习法等多种教学方法，旨在提高学生的学习效果，培养他们的独立思考能力和团队协作能力。本教案设计也注重了教学资源的丰富性和多样性，提供了多种学习途径，帮助学生更好地理解和掌握知识。