《我的好妈妈大班教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我的好妈妈大班教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我的好妈妈大班教案一、教学目标1. 情感目标：培养幼儿热爱妈妈，感恩妈妈的意识，增进亲子关系。2. 认知目标：让幼儿了解妈妈的职业、特点和付出，知道妈妈的爱。3. 行为目标：培养幼儿主动帮助妈妈做家务，关心妈妈的习惯。二、教学内容1. 妈妈的职业：让幼儿了解妈妈的职业，如医生、教师、公务员等。2. 妈妈的特点：温柔、善良、勤劳、耐心等。3. 妈妈的付出：照顾孩子、做饭、打扫卫生、工作等。4. 妈妈的爱：通过故事、儿歌、讨论等方式让幼儿感受妈妈的爱。三、教学方法1. 故事法：通过讲述妈妈的故事，引导幼儿了解妈妈的付出。2. 儿歌法：学唱关于妈妈的儿歌，培养幼儿对妈妈的热爱。3. 讨论法：分组讨论
2、妈妈的职业、特点和付出，让幼儿分享自己的感受。4. 实践法：让幼儿回家后帮助妈妈做家务，体验妈妈的工作。四、教学准备1. 故事课件：关于妈妈的故事。2. 儿歌课件：关于妈妈的儿歌。3. 讨论卡片：妈妈的职业、特点和付出。4. 家务清单：列出家务事项，让幼儿回家后参考。五、教学步骤1. 导入：通过提问，引导幼儿思考妈妈的特点和职业。2. 讲述故事：播放故事课件，让幼儿了解妈妈的付出。3. 学唱儿歌：教唱关于妈妈的儿歌，让幼儿感受妈妈的爱。4. 分组讨论：分发讨论卡片，让幼儿分组讨论妈妈的职业、特点和付出。5. 分享感受：邀请幼儿分享自己的感受，培养幼儿热爱妈妈的情感。6. 布置作业：发放家务清单
3、，让幼儿回家后帮助妈妈做家务。六、教学评估1. 观察幼儿在讨论环节的表现，了解他们对妈妈的职业、特点和付出的理解程度。2. 观察幼儿在学唱儿歌时的积极参与程度，以及他们对妈妈爱的表达。3. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿回家后帮助妈妈做家务的情况，以及亲子关系的增进情况。七、教学拓展1. 开展“妈妈的一天”主题活动，让幼儿通过绘画、手工制作等形式，表现妈妈的工作和付出。2. 开展“感恩妈妈”主题活动，让幼儿通过制作礼物、写下感谢话语等方式，表达对妈妈的感激之情。3. 开展亲子活动，让家长参与，增进亲子关系，共同体验家庭的温暖。八、教学反思1. 反思教学内容是否适合幼儿的年龄特点，是否能够引起他
4、们的兴趣和共鸣。2. 反思教学方法是否恰当，是否能够有效地帮助幼儿理解和表达妈妈的爱和付出。3. 反思教学效果，是否达到了预期的目标，幼儿的情感、认知和行为是否有所提升。九、教学评价1. 评价幼儿在教学过程中的参与程度，以及他们的情感、认知和行为表现。2. 评价幼儿对妈妈的爱的表达，以及他们在家庭中的表现。3. 评价家长对教学活动的反馈，以及他们在家庭中的参与程度。4. 展望未来，继续开展相关教学活动，培养幼儿的感恩意识，增进亲子关系。重点和难点解析一、情感目标达成情况重点关注幼儿在讨论环节的表现，以及他们对妈妈的职业、特点和付出的理解程度。观察幼儿是否能主动表达对妈妈的爱，以及是否能意识到妈
5、妈的付出。二、认知目标达成情况重点关注幼儿在学唱儿歌时对妈妈爱的表达，以及他们在讨论环节对妈妈职业、特点和付出的理解程度。观察幼儿是否能理解并表达妈妈的爱。三、行为目标达成情况重点关注幼儿回家后帮助妈妈做家务的情况，以及亲子关系的增进情况。观察幼儿是否能主动帮助妈妈，以及家长对幼儿行为的反馈。四、教学内容理解程度重点关注幼儿对妈妈职业、特点和付出的理解程度，以及他们对妈妈爱的感受。观察幼儿是否能理解妈妈的工作和付出，以及是否能表达对妈妈的爱。五、教学方法适用性重点关注故事法、儿歌法、讨论法和实践法的适用性，以及它们对教学目标达成的作用。观察这些方法是否能有效地帮助幼儿理解和表达妈妈的爱和付出。本次教案通过讨论、儿歌、讨论和实践等方式，旨在培养幼儿热爱妈妈，感恩妈妈的意识，增进亲子关系。重点关注了情感目标的达成情况，认知目标的达成情况，行为目标的达成情况，教学内容的理解程度以及教学方法的适用性。通过观察和评估，我们可以了解到幼儿在理解妈妈的爱和付出方面有所提升，也在家庭中表现出了对妈妈的关心和帮助。这表明本次教案在一定程度上达到了预期的目标，为幼儿树立了感恩意识，增进了亲子关系。