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1、少儿篮球课次继续学习进攻战术基本配合(掩护配合)教案一、教学目标：1. 让学生了解并掌握篮球进攻战术中的掩护配合基本概念和技巧。2. 培养学生在篮球比赛中的团队协作能力和判断力。3. 提高学生的篮球运动技能和竞技水平。二、教学内容：1. 掩护配合的基本概念和动作要领。2. 不同类型的掩护配合及其运用。3. 掩护配合在实际比赛中的应用。三、教学重点与难点：1. 教学重点：掩护配合的动作要领，不同类型的掩护配合及其运用。2. 教学难点：掩护配合的时机把握，学生在实际比赛中的应用能力。四、教学资源：1. 篮球场一个。2. 篮球若干个。3. 教学视频或图片。五、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：教师
2、简要回顾上节课的内容，引出本节课的主题进攻战术中的掩护配合。2. 理论讲解（10分钟）：教师讲解掩护配合的基本概念、动作要领和不同类型的掩护配合及其运用。3. 示范演示（10分钟）：教师进行掩护配合的示范演示，让学生直观地了解掩护配合的动作和技巧。4. 分组练习（15分钟）：学生分组进行掩护配合的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。5. 实战演练（10分钟）：学生进行篮球比赛，运用所学的掩护配合技巧，教师观察并进行点评。7. 课后作业：学生回家后，观看教学视频或图片，进一步巩固所学内容，并尝试在实战中运用。六、教学评价：1. 教师通过课堂观察、实战演练和课后作业，评价学生在掩护配合方面的
3、掌握程度。2. 学生自我评价在篮球比赛中的应用能力和团队协作能力。3. 教学评价以鼓励为主，注重培养学生的自信心和积极性。七、教学反思：1. 教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学效果和学生反馈，找出需要改进的地方。2. 教师根据教学反思调整教学计划和方法，以提高教学质量和学生的学习效果。八、教学拓展：1. 教师引导学生学习其他进攻战术，如快攻、阵地战等。2. 组织学生参加篮球比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。九、安全注意事项：1. 学生在练习和比赛中要遵守纪律，听从指挥，确保安全。2. 教师检查篮球场地的设施和器材，确保其安全可靠。3. 教师在教学过程中要注意学生的身体状况，防止运动
4、损伤。十、教学计划调整：1. 根据学生的学习进度和掌握程度，适时调整教学内容和教学计划。2. 针对学生的个体差异，进行有针对性的教学，提高学生的篮球技能。3. 定期组织篮球比赛，检验学生的学习成果，激发学生的学习兴趣。重点和难点解析六、教学评价：在教学评价环节，重点关注学生对掩护配合的掌握程度以及在实际比赛中的应用能力。教师应通过课堂观察、实战演练和课后作业等多种方式，全面评估学生在掩护配合方面的表现。学生自我评价也是评价过程中的重要环节，它能够帮助学生反思自己的学习过程，提升自我认知。七、教学反思：在教学反思环节，重点关注教师对教学效果的自我审视和教学方法的调整。教师应深入分析学生的学习反馈
5、，找出教学过程中的不足之处，以便在今后的教学中进行改进。教学反思是提升教学质量的关键环节，对教师的专业成长至关重要。八、教学拓展：在教学拓展环节，重点关注学生对其他进攻战术的学习和应用。教师应引导学生理解和掌握不同的进攻战术，并通过组织篮球比赛等形式，让学生在实际比赛中运用所学，提高竞技水平和团队协作能力。九、安全注意事项：在安全注意事项环节，重点关注学生的安全教育和安全防护措施的实施。教师应确保学生遵守纪律，听从指挥，检查场地和器材的安全性，预防运动损伤的发生，保障学生的安全。十、教学计划调整：在教学计划调整环节，重点关注教师根据学生学习进度和掌握程度进行的教学内容和计划的调整。教师应关注学生的个体差异，提供有针对性的教学，并通过定期组织篮球比赛，检验学生的学习成果，激发学生的学习兴趣。本文通过对少儿篮球课次继续学习进攻战术基本配合（掩护配合）教案的分析，详细解析了教学评价、教学反思、教学拓展、安全注意事项和教学计划调整这五个重点环节。这些环节是教学过程中不可或缺的部分，对于提升学生的篮球技能、团队协作能力和安全意识，以及优化教学方法和计划具有重要意义。教师应重视这些环节的实施，不断调整和优化教学策略，以提高教学效果和学生的学习体验。