《小班美术教案《小树叶找妈妈》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术教案《小树叶找妈妈》.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识不同种类的树叶，了解树叶的基本特征。2. 技能目标：培养幼儿观察能力、动手能力，学会用彩泥制作树叶。3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的想象力。二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识不同种类的树叶，学会用彩泥制作树叶。难点：培养幼儿观察能力，激发幼儿想象力。三、教学准备：1. 物质准备：各种树叶标本、彩泥、泥板、塑料尺、剪刀等。2. 环境准备：安静、舒适的活动室。四、教学过程：1. 导入：教师出示树叶标本，引导幼儿观察树叶的形状、颜色，激发幼儿对树叶的兴趣。2. 基本技能学习：教师讲解彩泥的使用方法，示范如何用彩泥制作树叶。3. 实践操作：幼
2、儿在教师的指导下，用彩泥制作自己喜欢的树叶。4. 作品展示：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、交流。五、教学评价：1. 观察幼儿在制作树叶过程中的动手能力、观察能力。2. 关注幼儿在作品展示环节的交流、表达能力。3. 搜集幼儿作品，进行作品分析，了解幼儿对树叶的认识程度。六、教学延伸：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起收集不同种类的树叶，了解树叶的生长环境。2. 课外活动：组织幼儿进行户外观察，认识更多种类的树叶，了解树叶的季节变化。七、教学反思：1. 教师要关注幼儿在教学过程中的表现，及时发现并解决教学中出现的问题。2. 针对幼儿的不同特点，调整教学方法，提高教学效果。3. 注
3、重家园合作，让家长参与到教学活动中，提高幼儿的学习兴趣。八、教学拓展：1. 组织幼儿进行树叶拼画活动，培养幼儿的创意思维。2. 邀请家长来园，共同参与幼儿的树叶制作活动，增进亲子关系。2. 分析教学过程中存在的问题，提出改进措施。3. 对幼儿的表现进行评价，鼓励幼儿继续努力。十、教学计划：1. 下一节教学活动：认识更多种类的树叶，学习树叶的绘画技巧。2. 教学目标：让幼儿掌握树叶的绘画方法，培养幼儿的绘画能力。3. 教学准备：树叶标本、画纸、画笔、水彩颜料等。4. 教学过程：教师讲解树叶的绘画方法，示范绘画技巧。幼儿在教师的指导下，进行树叶绘画实践。5. 教学评价：观察幼儿在绘画过程中的观察能
4、力、动手能力，关注幼儿的绘画创意思维。重点和难点解析：一、教学目标：在设定教学目标时，需要关注幼儿的年龄特点和认知水平，确保目标既有挑战性又可实现。目标应涵盖知识、技能和情感三个维度，以全面促进幼儿的发展。二、教学重点与难点：确定教学重点与难点时，要考虑幼儿的理解能力和实际操作技能。重点应集中在基本概念和关键技能上，难点则是对这些知识和技能的进一步应用和创造性思考。三、教学准备：在准备教学材料和环境时，要确保所有物品都适合幼儿使用，并且环境布置能够吸引幼儿的注意力，不影响他们的活动。四、教学过程：教学过程的设计需要考虑到幼儿的兴趣和注意力集中时间。教师应采用多样化的教学方法，如游戏、故事和实际
5、操作，以保持幼儿的参与度。五、教学评价：评价环节应关注幼儿的实际表现，包括他们在活动中的参与程度、技能掌握情况和创造力展现。评价方法应既能够反映幼儿的学习成果，又能够鼓励他们的自信心。六、教学延伸：延伸环节的任务是巩固幼儿在课堂上学到的知识，并将其应用到更广泛的情境中。家长和社区的参与对于扩大幼儿的学习机会至关重要。七、教学反思：教师应定期反思教学实践，以发现并解决教学中出现的问题。这包括对教学方法、材料和活动设计的效果进行评估。八、教学拓展：拓展环节旨在激发幼儿的好奇心和探索欲，通过不同的活动形式，如拼画和亲子活动，让幼儿在实践中学习和成长。十、教学计划：计划未来的教学活动时，教师应考虑到幼儿的兴趣和发展趋势，确保活动既有教育意义又富有趣味性。