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1、一、活动名称：小班寒假优秀教案二、活动目标：1. 培养幼儿的观察能力和想象力。2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美意识。3. 培养幼儿的团队协作精神，增进他们之间的友谊。4. 培养幼儿的自信心和自我表达能力。三、活动主题：寒假生活分享会四、活动内容：1. 开场：教师引导幼儿介绍自己的寒假生活，分享彼此的快乐时光。2. 手工制作：教师带领幼儿一起制作寒假趣事的手工作品，如冰雪世界、鞭炮等。3. 美术创作：教师引导幼儿用画笔描绘自己喜欢的寒假活动，如滑雪、放鞭炮等。4. 互动游戏：组织幼儿进行寒假主题的互动游戏，如捉迷藏、接力比赛等。五、活动准备：1. 教具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等
2、。2. 素材：寒假生活图片、视频等。3. 场地：宽敞的室内活动场地。六、活动步骤：1. 开场：教师引导幼儿分享寒假生活，鼓励他们大胆表达。2. 手工制作：教师展示手工作品，讲解制作方法，带领幼儿动手制作。3. 美术创作：教师发放画纸和画笔，引导幼儿描绘自己喜欢的寒假活动。4. 互动游戏：教师组织幼儿进行寒假主题的互动游戏，增进彼此间的感情。七、注意事项：1. 教师要关注每个幼儿的表现，给予个别指导和支持。2. 在活动中，教师要注重培养幼儿的团队协作精神，让他们在互动中学习。3. 活动过程中，教师要确保幼儿的安全，避免使用锋利的工具。八、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们的观察
3、能力和想象力。2. 评价幼儿的手工制作和美术创作能力，鼓励他们的创新精神。3. 通过幼儿的互动表现，评价他们的团队协作能力和沟通能力。九、教学拓展：2. 邀请家长参与幼儿的寒假生活分享会，增进家校沟通。3. 开展寒假生活主题的故事讲述活动，培养幼儿的倾听和表达能力。十、教学资源：1. 网络资源：查找寒假生活相关的图片、视频等素材。2. 图书资源：推荐寒假生活相关的绘本、故事书等。3. 家长资源：邀请家长分享自己的寒假生活经历，为幼儿提供更多素材。六、活动名称：小班寒假优秀教案七、活动目标：1. 培养幼儿对寒假活动的记忆和表达能力。2. 增强幼儿的动手操作能力，提高他们的审美意识。3. 培养幼儿
4、的团队协作精神，增进他们之间的友谊。4. 培养幼儿的自信心和自我表达能力。八、活动主题：寒假趣事分享与创作九、活动内容：1. 开场：教师引导幼儿回顾寒假趣事，鼓励他们分享自己的快乐时光。2. 手工制作：教师带领幼儿一起制作寒假趣事的手工作品，如冰雪世界、鞭炮等。3. 美术创作：教师引导幼儿用画笔描绘自己喜欢的寒假活动，如滑雪、放鞭炮等。4. 互动游戏：组织幼儿进行寒假主题的互动游戏，如捉迷藏、接力比赛等。十、活动准备：1. 教具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。2. 素材：寒假生活图片、视频等。3. 场地：宽敞的室内活动场地。十一、活动步骤：1. 开场：教师引导幼儿分享寒假趣事，鼓励他们大胆表
5、达。2. 手工制作：教师展示手工作品，讲解制作方法，带领幼儿动手制作。3. 美术创作：教师发放画纸和画笔，引导幼儿描绘自己喜欢的寒假活动。4. 互动游戏：教师组织幼儿进行寒假主题的互动游戏，增进彼此间的感情。十二、注意事项：1. 教师要关注每个幼儿的表现，给予个别指导和支持。2. 在活动中，教师要注重培养幼儿的团队协作精神，让他们在互动中学习。3. 活动过程中，教师要确保幼儿的安全，避免使用锋利的工具。十三、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们的观察能力和想象力。2. 评价幼儿的手工制作和美术创作能力，鼓励他们的创新精神。3. 通过幼儿的互动表现，评价他们的团队协作能力和沟通能
6、力。十四、教学拓展：2. 邀请家长参与幼儿的寒假生活分享会，增进家校沟通。3. 开展寒假生活主题的故事讲述活动，培养幼儿的倾听和表达能力。十五、教学资源：1. 网络资源：查找寒假生活相关的图片、视频等素材。2. 图书资源：推荐寒假生活相关的绘本、故事书等。3. 家长资源：邀请家长分享自己的寒假生活经历，为幼儿提供更多素材。重点和难点解析重点环节1：幼儿寒假生活的分享环节。补充和说明：在这个环节中，教师需要引导幼儿大胆地分享自己的寒假生活，让其他幼儿也能听到他们的快乐时光。教师要关注每个幼儿的表现，给予鼓励和支持，让每个幼儿都能感受到自信和被尊重。重点环节2：手工制作环节。补充和说明：在这个环节中，教师带领幼儿一起制作寒假趣事的手工作品。教师需要讲解制作方法，并给予个别指导和支持。教师要确保幼儿的安全，避免使用锋利的工具。重点环节3：美术创作环节。补充和说明：在这个环节中，教师引导幼儿用画笔描绘自己喜欢的寒假活动。教师需要发放画纸和画笔，并引导幼儿进行创作。教师要关注每个幼儿的表现，给予个别指导和支持，培养他们的观察能力和想象力。重点环节4：互动游戏环节。补充和说明：在这个环节中，教师组织幼儿进行寒假主题的互动游戏，如捉迷藏、接力比赛等。教师需要注重培养幼儿的团队协作精神，让他们在互动中学习。教师要确保幼儿的安全。