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1、教案硬笔书法教案-撇的写法一、引言1.1硬笔书法是我国书法艺术的重要组成部分，具有广泛的应用价值。1.2撇是硬笔书法中最基本的笔画之一，掌握撇的写法对于提高硬笔书法水平具有重要意义。1.3本教案旨在帮助学生掌握硬笔书法中撇的写法，提高学生的硬笔书法水平。二、知识点讲解2.1撇的定义及特点2.1.1撇是指从上往下，由重到轻的笔画。2.1.2撇的特点是线条流畅，富有弹性。2.1.3撇可以分为直撇、弯撇、斜撇等几种类型。2.2撇的写法要点2.2.1起笔：撇的起笔要稳，不可过重。2.2.2转折：撇的转折处要干净利落，转折角度要适宜。2.2.3收笔：撇的收笔要轻，要有力度，不能拖泥带水。2.3撇的书写规
2、范2.3.1撇的书写要符合汉字的基本结构规律。2.3.2撇的书写要注意字与字之间的间架结构，保持字形的协调。2.3.3撇的书写要遵循一定的顺序，先撇后捺，先横后竖等。三、教学内容3.1撇的类型介绍3.1.1直撇：直撇是指直线型的撇，如“一”、“丨”等。3.1.2弯撇：弯撇是指弯曲型的撇，如“钩”、“乙”等。3.1.3斜撇：斜撇是指斜线型的撇，如“丿”、“甲方”等。3.2撇的写法练习3.2.1基本笔画练习：学生按照教案中撇的写法要点进行基本笔画练习。3.2.2组合笔画练习：学生将撇与其他笔画进行组合，如“人”、“大”等。3.2.3字例练习：学生根据教案中提供的字例进行书写练习。四、教学目标4.1
3、学生能够理解撇的定义及特点。4.2学生能够掌握撇的写法要点。4.3学生能够遵循撇的书写规范进行书写。五、教学难点与重点5.1教学难点：撇的转折处及收笔的处理。5.1.1教师要引导学生掌握转折的角度，使转折处干净利落。5.1.2教师要指导学生掌握收笔的力度，使收笔轻而有弹性。5.2教学重点：撇的书写规范及练习。5.2.1教师要强调撇的书写顺序，引导学生遵循书写规范。5.2.2教师要安排适量的练习，巩固学生的书写技能。六、教具与学具准备6.1教具：毛笔、墨水、练习本、多媒体设备等。6.1.1毛笔：准备大小不同的毛笔，以满足不同学生的需求。6.1.2墨水：准备适量的墨水，确保书写流畅。6.1.3练习
4、本：准备专门用于硬笔书法练习的练习本。6.1.4多媒体设备：用于展示PPT、视频等教学资源。七、教学过程7.1导入：引导学生回顾上节课的内容，为新课的学习做好铺垫。7.1.1教师可以通过提问的方式，检查学生对上节课内容的掌握情况。7.1.2教师可以出示上节课的字例，让学生进行书写练习。7.2教学基本笔画：引导学生掌握撇的写法。7.2.1教师通过PPT、视频等方式，展示撇的写法要点。7.2.2教师进行示范，边示范边讲解，让学生直观地了解撇的写法。7.2.3学生跟随教师进行书写练习，教师及时进行指导和纠正。7.3书写练习：学生进行撇的书写练习。7.3.1学生按照教师给出的字例进行书写练习。7.3.
5、2教师巡视课堂，对学生的书写进行指导和纠正。7.3.3教师可以设置一定的时间，让学生进行书写比赛，激发学生的学习兴趣。八、板书设计8.1板书基本笔画：在黑板上展示撇的写法要点。8.1.1教师可以用简洁的语言，将撇的写法要点写在黑板上。8.1.2教师可以用符号、图示等方式，形象地展示撇的写法。8.1.3教师可以设置一定的板书模板，供学生在练习时参考。8.2板书字例：在黑板上展示一些撇的典型字例。8.2.1教师可以选择一些含有撇的字例，展示在黑板上。8.2.2教师可以对字例进行讲解，让学生了解撇在字中的运用。8.2.3教师可以让学生跟随自己在黑板上书写字例，加深学生对撇的写法的理解。九、作业设计9
6、.1布置书写作业：让学生回家后，按照字例进行撇的书写练习。9.1.1教师可以设计一些具有代表性的字例，供学生练习。9.1.2教师可以设置一定的作业量，让学生进行适量的练习。9.1.3教师可以要求学生在练习后，将作业进行反馈，了解学生的学习情况。9.2布置思考作业：让学生思考撇在硬笔书法中的应用和意义。9.2.1教师可以提出一些问题，引导学生进行思考。9.2.2教师可以要求学生写下自己的思考过程和心得体会。9.2.3教师可以让学生在课堂上分享自己的思考成果，促进学生的互动交流。十、课后反思及拓展延伸10.1.1教师可以反思教学内容是否充实，教学方法是否得当。10.1.2教师可以反思学生的学习情况
7、，了解学生的掌握程度。10.1.3教师可以根据反思结果，调整教学计划和方法。10.2教师要对学生进行拓展延伸，提高学生的硬笔书法水平。10.2.1教师可以引导学生进行一些硬笔书法比赛，提高学生的书写水平。10.2.2教师可以推荐一些硬笔书法作品，供学生欣赏和学习。10.2.3教师可以鼓励学生进行自主学习，培养学生的自学能力。重点和难点解析一、重点环节：教学内容1.1撇的类型介绍1.1.1直撇、弯撇、斜撇的定义和特点。1.1.2教师通过PPT、视频等方式，展示不同类型撇的写法要点。1.1.3学生跟随教师进行书写练习，教师及时进行指导和纠正。二、重点环节：教学难点与重点2.1撇的转折处及收笔的处理
8、2.1.1教师引导学生掌握转折的角度，使转折处干净利落。2.1.2教师指导学生掌握收笔的力度，使收笔轻而有弹性。2.1.3教师强调撇的书写顺序，引导学生遵循书写规范。三、重点环节：作业设计3.1布置书写作业3.1.1教师设计具有代表性的字例，供学生练习。3.1.2教师设置一定的作业量，让学生进行适量的练习。3.1.3教师要求学生在练习后，将作业进行反馈，了解学生的学习情况。四、重点环节：课后反思及拓展延伸4.1教师对自己的教学进行反思4.1.1教师反思教学内容是否充实，教学方法是否得当。4.1.2教师了解学生的学习情况，掌握学生的掌握程度。4.1.3教师根据反思结果，调整教学计划和方法。五、重点环节：拓展延伸5.1教师对学生进行拓展延伸5.1.1教师引导学生进行硬笔书法比赛，提高学生的书写水平。5.1.2教师推荐一些硬笔书法作品，供学生欣赏和学习。5.1.3教师鼓励学生进行自主学习，培养学生的自学能力。