《防疫主题班会课 同心抗疫共”话“责任 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《防疫主题班会课 同心抗疫共”话“责任 教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案防疫主题班会课“同心抗疫，共话责任”教案一、引言1.1设计背景：1.1.1新冠疫情的爆发，让全体国人认识到疫情防控的重要性。1.1.2通过此次班会课，让学生深入了解疫情防控知识，增强防疫意识。1.1.3引导学生树立责任意识，积极参与疫情防控工作。二、知识点讲解2.1疫情防控知识：2.1.1新冠病毒的基本特点、传播途径和预防措施。2.1.2疫情防控的基本政策和国家举措。2.1.3个人防护措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。三、教学内容3.1班会主题：3.1.1同心抗疫，共话责任。3.1.2学习疫情防控知识，增强防疫意识。3.1.3树立责任意识，积极参与疫情防控工作。四、教学目标4.1知
2、识与技能：4.1.1了解新冠病毒的基本特点和预防措施。4.1.2掌握疫情防控的基本政策和个人防护方法。4.1.3学会正确佩戴口罩、勤洗手等基本防护技能。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1新冠病毒的传播途径和预防措施。5.1.2疫情防控政策的理解和应用。5.1.3个人防护技能的掌握。5.2教学重点：5.2.1疫情防控知识的普及。5.2.2责任意识的培养。5.2.3学生积极参与疫情防控行动的引导。教案防疫主题班会课“同心抗疫，共话责任”教案六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1电脑或投影仪，用于展示PPT和视频资料。6.1.2笔记本和笔，供学生记录重要信息。6.1.3疫情防控宣传资料，
3、如宣传册、海报等。六、教具与学具准备（续）6.2学具：6.2.1学生提前准备有关疫情防控的小组研究报告。6.2.2学生准备个人防护用品，如口罩、消毒液等。6.2.3学生准备有关疫情防控的提问和讨论问题。六、教具与学具准备（续）6.3教学资源：6.3.1收集疫情防控相关的新闻报道、专家访谈等视频资料。6.3.2整理疫情防控知识问答手册，供学生自主学习。6.3.3准备疫情防控互动游戏或实践活动所需材料。七、教学过程7.1导入：7.1.1教师通过播放疫情防控宣传视频，引起学生兴趣。7.1.2引导学生回顾疫情发生以来的变化，引发思考。7.1.3提问学生对疫情防控的认识和感受，激发学习动力。七、教学过程
4、（续）7.2知识讲解：7.2.1教师利用PPT展示疫情防控知识，引导学生认真听讲。7.2.2学生分组讨论疫情防控知识，分享学习心得。七、教学过程（续）7.3实践互动：7.3.1教师组织疫情防控互动游戏或实践活动，巩固知识。7.3.2学生参与实践活动，提高防疫意识和动手能力。八、板书设计8.1板书主题：8.1.1同心抗疫，共话责任。8.1.2疫情防控知识要点。8.1.3个人防护措施及注意事项。八、板书设计（续）8.2板书内容：8.2.1新冠病毒基本特点。8.2.2疫情防控政策和国家举措。8.2.3个人防护技能及重要性。八、板书设计（续）8.3板书结构：8.3.1采用分段式板书，清晰展示疫情防控知
5、识的逻辑关系。8.3.2使用不同颜色或符号标注重点内容，提高学生的注意力。8.3.3结合图片或图表，使板书更具直观性和生动性。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1学生编写疫情防控知识的宣传海报或标语。9.1.3学生设计个人防护用品使用教程视频。九、作业设计（续）9.2作业要求：9.2.1作业需紧密结合疫情防控知识，体现主题。9.2.2作业应具有创新性和实用性，能够引起他人关注。9.2.3作业质量要求高，体现学生的用心和努力。九、作业设计（续）9.3作业评价：9.3.1教师对学生的作业进行认真批改，给予肯定和鼓励。9.3.2学生之间相互评价，共同学习，共同进步。9.3.3教师组织作业展示或分享
6、会，让学生展示自己的成果。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：10.1.2学生回顾学习过程，反思自己的学习态度和行为。10.1.3分析存在的问题，提出改进措施和建议。十、课后反思及拓展延伸（续）10.2拓展延伸：10.2.1学生根据疫情防控知识，参与社区志愿服务活动。10.2.2学生开展疫情防控主题的研究性学习项目。10.2.3教师引导学生关注疫情防控的最新动态，提高关注度。十、课后反思及拓展延伸（续）10.3下一步计划：10.3.1教师制定下一阶段的疫情防控教学计划，确保教学连续性。10重点和难点解析1.知识点讲解环节：2.1新冠病毒的基本特点、传播途径和预防措施；2.2疫情防控的基本政
7、策和国家举措；2.3个人防护措施及重要性。二、重点环节补充和说明：2.1新冠病毒的基本特点、传播途径和预防措施：2.1.1新冠病毒是一种主要通过飞沫传播的病毒，也可以通过接触传播。2.1.2新冠病毒的潜伏期一般为1-14天，部分病例可达到21天。2.1.3预防新冠病毒的主要措施包括佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。2.2疫情防控的基本政策和国家举措：2.2.1我国政府采取了严格的封控措施，包括封控疫情严重地区、限制人员流动等。2.2.2我国政府积极开展疫苗接种工作，提高全民免疫力。2.2.3我国政府加强国际合作，共同应对疫情挑战。2.3个人防护措施及重要性：2.3.1佩戴口罩是预防新冠病毒传播
8、的重要手段，可以有效减少病毒传播风险。2.3.2勤洗手可以去除手上的病毒，避免病毒通过手部传播。2.3.3保持社交距离可以减少人员接触，降低病毒传播风险。3.教学内容环节：3.1班会主题；3.2学习疫情防控知识；3.3树立责任意识。四、重点环节补充和说明：3.1班会主题：3.1.1同心抗疫：强调全体同学团结一心，共同抗击疫情。3.1.2共话责任：引导学生认识到自己在疫情防控中的责任，积极参与防控工作。3.2学习疫情防控知识：3.2.1学习新冠病毒的基本特点、传播途径和预防措施。3.2.2学习疫情防控的基本政策和国家举措。3.2.3学习个人防护措施及重要性。3.3树立责任意识：3.3.1引导学生认识到自己在疫情防控中的责任和义务。3.3.2引导学生积极参与疫情防控工作，如遵守防疫规定、参与志愿服务等。3.3.3引导学生关注疫情防控的最新动态，及时了解相关政策。本教案以“同心抗疫，共话责任”为主题，通过讲解新冠病毒的基本特点、传播途径和预防措施，疫情防控的基本政策和国家举措，个人防护措施及重要性，帮助学生深入了解疫情防控知识，增强防疫意识。同时，通过树立责任意识，引导学生积极参与疫情防控工作，关注疫情防控的最新动态。在教学过程中，采用多种教学手段，如PPT展示、小组讨论、实践活动等，提高学生的学习兴趣和参与度。通过课后作业和反思，巩固所学知识，提高学生的防疫意识和责任感。